學(xué)前班語言教案范文三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語說出了皮球的什么特點？ （4）提問：你們?yōu)槭裁凑移で?？除了皮球還能猜別的嗎？ 三、分組活動：猜謎語 幼兒自由組合，四人一組圍坐成一個小圓圈。要求幼兒在老師講的時候認(rèn)真聽，聽完后動腦猜。猜出來后，小組內(nèi)幼兒相互講講為什這樣猜?！ 〗處熝不刂笇?dǎo)，重點幫助理解力差的幼兒理解謎語?！ 〗處熋看卫首x一則謎語，幼兒猜出后，就出示掛圖，指導(dǎo)幼兒看看，講講?！ 〗處煿蔡峁┤齽t謎語： 丁零零，一頭說話一頭聽，兩人不見面，說話聽得清?！ 〖t眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來蹦蹦跳?！ ∩砩洗┲ɑㄒ?，兩只翅膀真美麗，不會唱歌愛跳舞，花叢里面采花蜜?！ 』顒友由臁 ≌堄變夯丶液桶职謰寢屢黄鹁幰粍t謎語，并請爸爸媽媽寫在紙上交給老師，讓大家一起來猜。字寶寶找朋友 活動目標(biāo)： 教幼兒認(rèn)”馬、牛、羊”。 培養(yǎng)幼兒根據(jù)圖片找到相對應(yīng)的字，讓幼兒在活動中品嘗找朋友的快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備： 分別準(zhǔn)備”馬、牛、羊”的字卡，”馬、牛、羊”的圖片及圖片與字的連紅圖、鉛筆?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入 小朋友們，你們看看今天我們班來了好多的客人，他們是誰呀？對了是很多的老師，我們一起來與這些老師們問好吧？（組織幼兒向老師問好）今天我們班不僅來了這么多的老師，而且還有許多的小動物要來與小朋友們
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