中學生閱讀調查報告2篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:23 本頁面
【文章內容簡介】 統(tǒng)閱讀 b網上閱讀 c差不多 每個人的閱讀能力存在差異，對大多數同學而言，你覺得哪種閱讀方式更能共同提高大家的閱讀能力? a傳統(tǒng)閱讀 b網上閱讀 c差不多 七、不同閱讀方式對閱讀效果的影響 在你看來那種閱讀方式更便于閱讀? a傳統(tǒng)閱讀 b網上閱讀 c差不多 平時課外閱讀中你更多的是采用哪種閱讀方式? a傳統(tǒng)閱讀 b網上閱讀 c差不多 在小說閱讀上你覺得是電紙書還是紙質書讀來更有趣味? a傳統(tǒng)閱讀 b網上閱讀 c差不多 在你身邊使用電子工具進行閱讀的同學是? a少部分 b幾乎沒有 c絕大部分 d一般 八、閱讀內容的差異對閱讀方式的選擇 你一般讀什么類型的書時會選擇傳統(tǒng)方式? a古典名著 b通俗小說 c與教科書相關的 你一般讀什么類型的書時會選擇網絡方式? a古典名著 b通俗小說 c與教科書相關的 以下哪種情況你會選擇傳統(tǒng)閱讀方式? a閱讀內容文色彩鮮艷、圖文并茂 b閱讀內容艱澀、難懂 c閱讀內容具有跳躍性、通俗易懂 以下哪種情況你會選擇網絡閱讀方式? a閱讀內容文色彩鮮艷、圖文并茂 b閱讀內容艱澀、難懂 c閱讀內容具有跳躍性、通俗易懂中學生閱讀選擇情況的問卷調查報告 中學生閱讀調查報告（2） 研究課題：中學生網絡閱讀與傳統(tǒng)閱讀選擇情況的調查研究 調查對象：徐州市中學生 調查核心方面：針對不同情況的閱讀對閱讀方式的選擇 調查目的：從調查結果中看出不同的學生對不同閱讀方式的選擇與喜愛，利于老師在培養(yǎng)學生閱讀習慣的教學中更多地考慮學生的特點，積極調動積極性，最大程度上引導中學生高效閱讀。 學校對中學生閱讀的參與 社會對中學生閱讀教育提供的設施與提倡度 客觀因素 班級環(huán)境與氛圍對自身閱讀方式選擇的影響 家庭對學生閱讀方面的要求或影響 時間的安排與便利對閱讀方式選擇 內容分析 閱讀能力的差異性對閱讀方式選擇 主觀因素 不同閱讀方式對閱讀效果的影響 閱讀內容的差異對閱讀方式的選擇 問卷調查 問卷編號：______ 中學生閱讀方式調查問卷 同學你好： 我們是徐州工程學院的大三學生，目前正致力于中學生日常閱讀方式選擇的研究。根據不同的學生對不同閱讀方式的選擇與喜愛，利于老師在培養(yǎng)學生閱讀習慣的教學中更多地考慮學生的特點，積極調動積極性，最大程度上引導中學生高效閱讀。以下問卷是研究工作的一部分，請認真閱讀每一題并根據你自身情況選出最符合的選項。在此聲明，本調查僅作研究之用，你的回答本身沒有正誤之分，并且相關信息我們會為你保密，因此請如實回答每個問題。謝謝你的合作！ 徐州工程學院教育科學與技術學院 時間：xx年5月1日 學校：______ 性別：_______ 年級：________ 一、學校對中學生閱讀的參與 在課外閱讀的指導中老師
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