寫真創(chuàng)業(yè)計劃書范文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。ㄒ?校園消費者群體分析 。隨著時代的發(fā)展，80、90后大學(xué)生群體已成為引領(lǐng)現(xiàn)代消費市場的先鋒軍。他們有著張揚的消費主張和消費特點，喜歡嘗試新事物，崇尚新奇消費，個性明顯，具有超前的消費意識，迎合這一群體的消費心理，滿足他們的需求就能開拓出一個巨大的潛力市場。 。大學(xué)生這一消費群體，追求時尚個性，而工作室時尚個性的特色正好符合他們的需求。但由于大學(xué)生群體沒有經(jīng)濟來源、經(jīng)濟獨立性差、消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整穩(wěn)定的消費觀念、自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機和沖動消費。而這也是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。 （二）消費場所分析 大學(xué)生活與初中，高中生活相比自己支配時間較自由，但其還是受學(xué)校教育計劃的限制。也就是說，離學(xué)校校園較近的消費場所會是他們高度聚集的地方。而我們的工作室設(shè)立于學(xué)院，地理位置較優(yōu)越，交通便利，校園推廣實施起來較方便省時?！ ∪绻f大合影等形式是傳統(tǒng)又比較常見的一種拍攝形勢，那么個性攝影就是走進校園，讓大家最直觀的感受校園的留念，寫真走進校園，在校園來拍，顯得更有紀念意義，留下最真實的大學(xué)生生活！拍攝地點為校園，食堂，宿舍，教室等大家最自然的地點和影棚個性寫真有很大的區(qū)別。 ?。ㄈ┫M者了解影樓信息的媒體分析 當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)時代高速發(fā)展的時期，網(wǎng)絡(luò)已遍布在校園中，大部分學(xué)生了解影樓信息的傳播媒介除了來源于口碑效應(yīng)外還來源于網(wǎng)絡(luò)，而其他媒體，像電視廣告，報刊雜志只是少部分學(xué)生了解外界信息的傳播媒介?！ ?. 目標市場 校園寫真目標市場的選擇 有一定的規(guī)模和發(fā)展?jié)摿Α ∽鳛樾@寫真，理所當(dāng)然是在各個校園之內(nèi)，主要為教師、學(xué)生提供拍照、寫真等服務(wù)，工作室不用很大但設(shè)施齊全，燈光效果好。作為校園寫真，針對學(xué)生這一廣泛的人群，具有一定的發(fā)展?jié)摿??！ ?細分市場結(jié)構(gòu)的吸引力 群體：同行業(yè)競爭者、代替產(chǎn)品、購買者。 同行業(yè)競爭者：寫真為現(xiàn)代新興的一種精神文化商品，越來越多的人漸漸投入寫真這一行業(yè)，所謂的競爭者也會越來越多，相對于校園寫真，同比校外攝影樓，還是有一定威脅的，畢竟校園寫真地區(qū)有限，品種也比較單一 代替產(chǎn)品:寫真相對于市場上大頭貼具有較強的競爭優(yōu)勢 購買者：校園寫真主要以學(xué)生、教師為主
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