西游記精度和跳讀教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、閱讀過程 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入文本 書籍是知識的源泉。我們除了學(xué)好課本外還要多讀課外書。中國有四大古典名著，你知道哪一部？ 今天我們要閱讀的是其中的一部名著，先請大家欣賞一首歌曲?！ ∵@部名著是？關(guān)于這部著作，專家評價：《西游記》是一本家喻戶曉的奇書。如果沒有《西游記》，古代神魔小說將黯然失色?！ 。ǘ┲笇?dǎo)略讀，整體感知 學(xué)生展示手中的《西游記》，說說是什么版本？這本書由幾個部分組成？（前言、簡介、目錄、正文，后記） 指導(dǎo)略讀前言或簡介，想想作者吳承恩在什么情況下寫《西游記》？書主要內(nèi)容是什么？《西游記》主要寫了哪些人物？ 快速略讀書的目錄，說說你最想讀其中的哪個故事或你讀過哪個故事情節(jié)？ 生交流，師適當引導(dǎo)個別學(xué)生介紹精彩故事的部分情節(jié)，引起閱讀興趣。 ?。ㄈ┚x片段貫穿全書 指導(dǎo)精讀《孫悟空三打白骨精》精彩片段，抓題眼產(chǎn)生疑問讀懂其中的人物和精彩的情節(jié)?！ 、沤涣髅鑼懓坠蔷叭儭钡木渥?，穿插介紹原著的精彩描寫，體會原著的精彩，激發(fā)學(xué)生讀原著的興趣?！ 、平涣髅鑼憣O悟空“三打”的句子。指導(dǎo)朗讀，體會人物特點，體會情節(jié)描寫精彩的特點。 體會全書反復(fù)敘事的寫法。引導(dǎo)可用精讀的方法讀《西游記》中其它精彩故事?！ ∷?、鼓勵探究拓展延伸 討論：唐僧師徒各有特點，你欣賞誰？為什么？ 結(jié)合理解三藏做事有恒心的特點?！ 〕鍪驹忻鑼懾i八戒的`句子，鼓勵課后探究閱讀?！ 〗榻B不同時代的不同的人對《西游記》不同的解讀?！ ±^續(xù)閱讀《西游記》，推薦閱讀書籍。 《西游記》精度和跳讀教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標： 了解《西游記》的主要故事內(nèi)容，培養(yǎng)讀書興趣。 結(jié)合作品故事情節(jié)、人物刻畫理解主要人物形象，感悟作品的寫作特點。 認識《西游記》的作品現(xiàn)實意義，從中受到啟發(fā)?！ 〗虒W(xué)重點： 結(jié)合故事情節(jié)、人物刻畫理解人物特點，感受人物形象?！ 〗虒W(xué)難點： 理解人物形象，認識作品的現(xiàn)實意義，從中有所啟發(fā)，有所感悟?！ ≌n前學(xué)習(xí)： 閱讀原著或青少版，養(yǎng)成作批注、寫讀書筆記的習(xí)慣?！ ∫弧⑿笳Z引入 豬八戒照鏡子——花果山猴子——豬八戒的武藝——豬八戒的后背——牛魔王和小白龍拍大頭貼——豬八戒吃人參果——《
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