【文章內(nèi)容簡介】 遠(yuǎn)鏡做的比剛才長嗎?(把報紙打開、從一角卷等)請幼兒通過觀察比較，探索怎樣卷才能把望遠(yuǎn)鏡卷的更長，培養(yǎng)幼兒的探索的欲望。　　四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條?！　∥覀円眉舻秮砑魣蠹垼蠹舫龅募垪l要越長越好，你覺得比剛才難嗎?有沒有信心?(提示幼兒用剪刀時，注意安全。)　　(1)第一次剪紙條。(把幼兒剪好的紙條貼在黑板上)　　提問：你們這些紙條是剪出來的。(報紙的長邊和短邊)　　你們看這里有一位小朋友比你們都剪的長，你們想想她是怎么剪得?(如果幼兒猜不出，請幼兒示范剪)　　教師和幼兒一起小結(jié)：紙的長邊和短邊連起來剪，且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條?！　∫龑?dǎo)幼兒觀察比較紙條的長短，鼓勵兒大膽在同伴面前講述自己的想法。培養(yǎng)幼兒的自信和語言表達(dá)能力。　　(2)幼兒第二次剪紙條，比賽誰剪紙條要越長越好，就是冠軍。(把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導(dǎo)幼兒觀察比較那根長)　　讓幼兒自己評出冠軍，引導(dǎo)幼兒探索為什么同樣的一張報紙長邊和短邊連起來剪，并不剪斷，但剪出的紙條有長短。　　教師和幼兒一起小結(jié):同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細(xì)有關(guān)。　　五、整理　　今天，我們玩過期報紙的游戲就要結(jié)束了，孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙，請你們把報紙揉成團(tuán)，紙團(tuán)有什么用?(幼兒自由說：投球、往上拋等)?，F(xiàn)在，我們一起去外面玩投球去嘍!　　讓孩子養(yǎng)成手工活動后整理好物品的良好習(xí)慣，認(rèn)識到廢舊物品也是很有用處的?！　⊙由旎顒樱骸　≡诳铺絽^(qū)投放過期的報紙，繼續(xù)讓幼兒探索報紙的其他玩法?！　⌒“倏啤蠹埵且钥d新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能?！　　秷蠹垺酚變簣@教案7活動目標(biāo)　　了解報紙的用途，嘗試用各種方法玩報紙，體驗(yàn)探索的樂趣和成功的喜悅?！　∨囵B(yǎng)幼兒的平衡、跨跳等能力和動作協(xié)調(diào)性?！　⊥ㄟ^報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒的合作精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識?！　≡敢馀c同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。　　讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力?！　≈攸c(diǎn)難點(diǎn)　　培養(yǎng)幼兒的平衡、跨跳等能力和動作協(xié)調(diào)性。　　通過報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。　　活動準(zhǔn)備　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：給幼兒一個溫馨自由的活動空間　　材料準(zhǔn)備：廢舊報紙若干　　活動過程　　熱身活動　　出示報紙，請幼兒說說在哪見過？有什么作用？　　幼兒自由玩報紙。請幼兒把自己的玩法介紹給大家?！　〗處熀唵涡〗Y(jié)后，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索新的玩法。請有創(chuàng)意的幼兒演示玩法，組織集體練習(xí)?！　〗Y(jié)伴玩幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。(1)練習(xí)輕輕落地跳請能力強(qiáng)的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。(2)練習(xí)跳遠(yuǎn)將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。　　小結(jié)游戲情況，整理活動場地?！　〗虒W(xué)反思　　1．教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時，我的主要任務(wù)是觀察，當(dāng)孩子遇到困難玩不下去的時候，當(dāng)孩子出現(xiàn)糾紛與行為問題時；當(dāng)游戲無法深入時；當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時，我及時給予鼓勵?！　?，會使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感，最后導(dǎo)致對整個游戲失去興趣。對于這些孩子，我一方面要對他進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助他掌握一定的技能，使他對自己的表現(xiàn)有信心，另外請能力強(qiáng)的孩子與他共同游戲，讓他也體驗(yàn)游戲的成功?！　?，我會搜集更多的活動設(shè)計內(nèi)容來進(jìn)行，覺得本節(jié)課設(shè)計的活動有些單一了，如果玩法要是再多樣化一些，活動會開展的更好?！　　秷蠹垺酚變簣@教案8活動目標(biāo)：　　引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望?！　⊥ㄟ^游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力?！　∨囵B(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗(yàn)游戲活動的樂趣?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性?！　」膭钣變捍竽懻f話和積極應(yīng)答?！　』顒訙?zhǔn)備：　　舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。　　音樂磁帶、錄音機(jī)、濕毛巾。　　活動過程：　　一、導(dǎo)入活動　　帶孩子進(jìn)入場地　　師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，(出示紙棒)你們瞧，這是什么呀?現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧?！　「S音樂做棍操?！　《?、游戲活動：玩報紙　　引導(dǎo)孩子把紙棒拆開　　引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩?　　師：咦!我們的紙棒怎么不見了?報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了?　　孩子自由討論　　老師小結(jié)　　報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機(jī)……你們真聰明，想了這么多好辦法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心?！　『⒆幼杂赏鎴蠹垺　≌垈€別孩子示范自己的玩法　　集體游戲　　(1)師：你們覺得好玩嗎?現(xiàn)在我們一起來玩把?！　?2)鋪成小路走著玩　　(3)變成小河跳著玩　　(4)做成紙球踢著玩　　小結(jié)評價活動　　紙球印畫　　(1)將孩子集中　　(2)老師引導(dǎo)　　小朋友們，報紙好玩嗎?你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當(dāng)玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎?告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧?！　?3)講印畫要求以及方法　　(4)孩子印畫　　三、活動結(jié)束，收拾場地　　活動反思：　　在本活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力都得到了一定程度的發(fā)展。　　在本活動中，我充分發(fā)揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。從而體驗(yàn)到科學(xué)探究活動的興趣，獲得自信心，實(shí)現(xiàn)自我價值?！　×硗?，在剪紙條的活動中，我用“冠軍”頭銜激發(fā)了幼兒挑戰(zhàn)的欲望，于是一個挑戰(zhàn)冠軍的情境就形成了。因此，每個孩子都不甘示弱，探索著能剪出越長越好的紙條來。在活動中適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的?！　】偟膩碚f本次活動孩子們還是很感興趣的，既讓孩子玩了，也讓孩子學(xué)到了很多東西，孩子們在回答問題和參與的積極性上也都是很高的。本活動提供給幼兒的操作材料是幼兒生活中最為常見的報紙，幼兒在折、團(tuán)、固定紙球等活動中，建構(gòu)了關(guān)于報紙的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了探索、發(fā)現(xiàn)、獲得成功的喜悅情感。其實(shí)，科學(xué)探究就應(yīng)從幼兒身邊的事物開始，引導(dǎo)他們關(guān)注周圍生活和常見的事物，然后發(fā)現(xiàn)其中的趣味和奧妙，這有利于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)?！　〉敬位顒舆€存在一些不足，比如前面的導(dǎo)入部分讓孩子討論過期報紙的作用花費(fèi)的時間有點(diǎn)長，還有就是在幼兒探索望遠(yuǎn)鏡變長過程中有個別幼兒探索的比較慢，當(dāng)老師進(jìn)入下個環(huán)節(jié)時他們還是依依不舍，這時教師沒有更多的關(guān)注只是匆匆進(jìn)入到了下個環(huán)節(jié)，沒有關(guān)注個別幼兒。科學(xué)活動應(yīng)該是讓孩子在充分探索的過程中學(xué)習(xí)，教師不能因?yàn)榛顒拥牧鞒躺系臅r間關(guān)系而剝奪孩子探索的愿望和機(jī)會。我希望自己通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思、不斷的積累，使自己的教學(xué)更機(jī)智，更富有特色與魅力。　　《報紙》幼兒園教案9一、魔毯游戲目的　　1立定時能平衡自己的重心　　2加強(qiáng)幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲　　3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣?！　?鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?！　≈邪囿w育游戲教案《報紙游戲》　　材料：　　報紙，錄音機(jī)。音帶　　游戲過程：　?。痹趫龅厣箱伻舾蓤蠹垺　。灿霉适乱鲇螒颍捍蠡依撬蚜耍缴掷锶コ孕游?。如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了　　３音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺　?。匆魳吠?。小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走　?。祵蠹垖φ邸Ｏ乱欢我魳菲?，游戲重復(fù)進(jìn)行，每一段游戲結(jié)束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒　　二、溜冰游戲目的　　培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力游戲材料報紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程　　１將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢　?。惨魳仿暺?，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行　?。硤蠹堃黄凭拖聢?，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點(diǎn)，報紙不容易破）　　教學(xué)反思：　　1應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲?！　?在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲?！　　秷蠹垺酚變簣@教案10一、設(shè)計意圖：　　根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計了玩報紙的游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手?；顒又荚谧層變涸谟鋹偟那榫w下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。　　二、活動目標(biāo)：　　通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神?！　∫龑?dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神?！　』顒訙?zhǔn)備：報紙若干小圓球若干膠帶　　活動過程：　　準(zhǔn)備活動：　　在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動作，活躍活動的氣氛?！　?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法　　師：報紙是我們生活中常見的紙，除了閱讀，增長知識外，它還是一個很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能怎樣玩呢？　　活動過程　　通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種?！　。?）、斯紙玩：　　“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？”（斯紙）引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔、、”　　（2）、把報紙進(jìn)行折疊，變成自己喜歡的模型，　　這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感?！　2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]　?。?）、把報紙團(tuán)成團(tuán)，在地上滾，　　這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩?！　。?）、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，　　這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的