swot大學(xué)生自我分析法(編輯修改稿)
2025-04-05 12:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，對(duì)外部環(huán)境的各種資源利用不充分，也不夠主動(dòng)?？陬^表達(dá)過(guò)于表面化，不能夠切中問(wèn)題的要害，也太直接，因此亦經(jīng)常讓人感到不舒服。做事有時(shí)猶豫不決，特別是考慮事情較細(xì)致的時(shí)候。學(xué)習(xí)方式有點(diǎn)保守。創(chuàng)新能力亟待提高。組織能力有待提高。做事經(jīng)驗(yàn)欠缺。交際能力亟待提高。做事有時(shí)拖沓，不夠堅(jiān)定。做事有時(shí)力不從心。沒(méi)有英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)證書(shū)?！ 〔幌矚g：不喜歡做太單調(diào)與重復(fù)的工作。不喜歡做應(yīng)酬與做作的事情。不喜歡做沒(méi)用的事情?！ ⊥獠凯h(huán)境分析 swot大學(xué)生自我分析法案例一 機(jī)遇(O)：專(zhuān)業(yè)方面：首先，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是自己填的第一志愿，因此很清楚未來(lái)自己的大體方向。其次，在當(dāng)前的社會(huì)教育大環(huán)境下，高中地理教育方面需求旺盛，因此就業(yè)前景較樂(lè)觀。最后，多數(shù)地理教育工作與者當(dāng)前地理教育即將培訓(xùn) 出來(lái)的工作者在信息化道路上要稍稍落伍，因此也要抓住這個(gè)機(jī)遇。 挑戰(zhàn)(T)上屆畢業(yè)生的就業(yè)，以及我們這屆師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，大多都有想教育方向發(fā)展，因此競(jìng)爭(zhēng)激烈。距離畢業(yè)時(shí)間還有一年，找工作的時(shí)間大約5個(gè)月，并且找工作的時(shí)候，并不是用人單位用人的高峰期，因此就業(yè)機(jī)會(huì)不多。全國(guó)該專(zhuān)業(yè)人數(shù)眾多，因此優(yōu)秀的人才也多，而且就業(yè)的機(jī)會(huì)不是均等的，因此僅是知識(shí)的較量還不足，還應(yīng)該加強(qiáng)自己發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)的能力培養(yǎng)?！ ∥磥?lái)最佳選擇 從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的并且能夠很好的發(fā)揮自己才能的職業(yè)，比如教育業(yè)、演員、影視工作人員等。既能很好的與自己的專(zhuān)業(yè)結(jié)合，也能夠與自己的興趣想結(jié)合，同時(shí)也有較豐厚的待遇，實(shí)在難得?！ ?yīng)作準(zhǔn)備 如果是從事教育事業(yè)，那么對(duì)自己的要求就非常嚴(yán)格，要考慮的方面有：繼續(xù)深造，但不一定是考取更高的學(xué)歷，但一定是要豐富自己的閱歷。加強(qiáng)自己的思想政治，可以為學(xué)生提供現(xiàn)成的模板。提高自己的情感與價(jià)值觀。提升自己的素養(yǎng)或者修養(yǎng)。形成良好的習(xí)慣，如說(shuō)與做要達(dá)成基本的一致。加強(qiáng)職業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。提高自己的表達(dá)能力，主要有口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力。提高自己的表現(xiàn)能力，展示自己的能力?！ ∪绻麖氖聤蕵?lè)事業(yè)，那主要是身居幕后，主要提高相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在當(dāng)代社會(huì)的大環(huán)境下，要充分的抓住機(jī)會(huì)，只有專(zhuān)業(yè)的技能與興趣還是不夠，還要多培養(yǎng)其他方面的能力，其中尤其是自我表現(xiàn)能力?！ wot大學(xué)生自我分析法案例二 姓名：Leo年齡：23 性別：男 籍
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