荒島余生批注個(gè)性化閱讀-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總結(jié)：說(shuō)想說(shuō)的話(huà)。既然上面的教學(xué)都是我閱讀我作主，如果總結(jié)由我這個(gè)教者夸夸其談，實(shí)在太不和諧；于是我干脆也放開(kāi)讓學(xué)生總結(jié)。學(xué)完本文之后，你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？還是采取隨機(jī)抽行的辦法，不過(guò)，最好不要重復(fù)，可以從不同的角度來(lái)談。結(jié)果，這個(gè)總結(jié)比我考慮的更周全，有的分析人物形象，有的談生命意義，有的談第一人稱(chēng)，有的談心理描寫(xiě)，也有的聯(lián)系切身經(jīng)歷談自己的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)總結(jié)真正是百花齊放。 作業(yè)：列壞處好處?；貞泴W(xué)習(xí)或生活中曾經(jīng)遇到或正在面臨的一兩件不幸或挫折，仿照課文中借方和貸方格式，把好處和壞處排列出來(lái)。這樣的作業(yè)，最受學(xué)生歡迎，答案各不相同，有和同學(xué)溝通方面的，有和父母交流方面的，有關(guān)于自己身高的，有關(guān)于洗衣打水的，有關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)的真是應(yīng)有盡有。學(xué)生好像找到了傾吐苦水的機(jī)會(huì)，不吐不快；又如同握住了保持心理平衡的橫木，將幾近傾側(cè)的心緒重新擺正。 二、教學(xué)反思與
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