一年級(jí)上冊(cè)語文工作計(jì)劃-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的漢字。 閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。 在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達(dá)能力。同時(shí)，低年級(jí)語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說。 六、后進(jìn)生教學(xué)措施 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一位后進(jìn)生也能有成功的體驗(yàn)，同時(shí)也參與班級(jí)中的管理工作中來，使后進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭。 利用課間、放學(xué)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)的補(bǔ)差教學(xué)，要做到有備而來，切勿馬虎隨便。 可以根據(jù)孩子不同的情況布置作業(yè)，讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的重視和愛護(hù)，從而愛上學(xué)習(xí)。 七、教學(xué)進(jìn)度 第一周：入學(xué)教育 第二周：漢語拼音第1課(aoe)漢語拼音第2課(Iuv) 第三周：漢語拼音第3課(bpmf)復(fù)習(xí)一 第四周：第5課(gkh)第7課(zcs) 第五周：第8課(zhchshr)第9課(aieiui) 第六周：第10課(aoouiu)復(fù)習(xí)三 第七周：第12課(aneninunvn)復(fù)習(xí)四 第八周：識(shí)字(一)1《一去二三里》識(shí)字3《在家里》 第九周：4《操場上》口語交際〈有趣的游戲〉 第十周：期中考試復(fù)習(xí) 第十一周：課文1〈畫〉3〈小小竹排畫中游〉 第十二周：4〈哪座房子最漂亮〉口語交際〈我們的畫〉 第十三周：6〈靜夜思〉8〈陽光〉 第十四周：9〈影子〉口語交際〈這樣做不好〉 第十五周：識(shí)字(二)1〈比一比〉3〈菜園里〉 第十六周：4〈日月明〉口語交際〈我會(huì)拼圖〉 第十七周：課文11〈我多想去看看〉13〈平平搭積木〉 第十八周：14〈自己去吧〉口語交際〈該怎么辦〉 第十九周：16〈小松鼠找花生〉18〈借生日〉 第二十周：19雪孩子〉口語交際〈小兔運(yùn)南瓜〉 第二十一周：期中考試復(fù)習(xí) 第二十二周：期中考試復(fù)習(xí) 一年級(jí)上冊(cè)語文工作計(jì)劃篇二 一、指導(dǎo)思想： 以教導(dǎo)處的工作思路為指導(dǎo)，以語文新課標(biāo)為理念，以教材研究為重心，著力提升課堂效率。充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，努力優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。 切實(shí)減負(fù)，努力提高教學(xué)水平。 向四十分鐘課堂要質(zhì)量。 三、工作要點(diǎn)： 積極參與本組老師之間的教學(xué)研究，互相聽課，互相促進(jìn)。認(rèn)真聽好每堂教研課，課后積極討論，不斷提高自身的教學(xué)水平。 提高教學(xué)水平。平時(shí)多交流備課上課心得，利用教研組活動(dòng)的時(shí)間多探討識(shí)字與朗讀、閱讀教學(xué)。 積極主動(dòng)地在課堂教學(xué)中落實(shí)課程改革思想，不斷反思自身課堂教學(xué)的成敗，在反思中不斷提高教學(xué)水平，使課堂教學(xué)面貌有實(shí)質(zhì)性的變化。 四、工作重點(diǎn)： 本學(xué)期我的工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)、識(shí)字、寫字以及閱讀教學(xué)，探索識(shí)字與閱讀教學(xué)的新路子，促使課堂教學(xué)的效率提高。 活動(dòng)安排： 第1周：真?zhèn)湔n，制定計(jì)劃 第2周：學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練 第3周：理論學(xué)習(xí)：識(shí)字教學(xué)的指導(dǎo) 第4周：教學(xué)反思 第6周：課堂研討 第8周：課堂研討 第10周：理論學(xué)習(xí)：識(shí)字教學(xué) 第112周：課堂教學(xué)研討活動(dòng) 第114周：討論期末工作與措施 第15周：理論學(xué)習(xí) 第1618周：課堂教學(xué)研討活動(dòng) 第19周：復(fù)習(xí)討論，制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)上冊(cè)語文工作計(jì)劃篇三 入學(xué)教育 教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育包括四幅圖畫，分別以歡迎新同學(xué)學(xué)習(xí)語文很快樂和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主題。這部分
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