喂娃娃小班教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分不同的標(biāo)記，并按標(biāo)記選擇相同的實物喂娃娃?！毒V要》中指出，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與活動，所以在本次活動中，我為幼兒準(zhǔn)備了各種豐富的、可操作的材料。也把瓶寶寶的頭設(shè)計成了正方形、三角形、圓形的，吸引了幼兒的注意。在送餅干的過程中，使幼兒的語言能力得到了發(fā)展。但是，在整個活動中間也出現(xiàn)了很多不足的地方，如在幼兒操作活動前由于事先沒有提出要求，所以在操作過程中出現(xiàn)了幼兒拿很多圖形的現(xiàn)象。 《喂娃娃》小班教案2 活動名稱： 喂娃娃 活動目標(biāo)： 通過目測區(qū)分物體間明顯的大小差異，嘗試使用一些工具，用不同的方法使各種食物的變小。 愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 體驗喂娃娃的快樂。 設(shè)計思路： 在生活中，小年齡的孩子有著強(qiáng)烈地模仿成人的行為的欲望，他們會情不自禁地參與各種各樣的手工活動。如：切菜、洗手帕、掃地等。為此，我根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特征，選擇了孩子最熟悉的一些食物，孩子運用目測區(qū)分物體的大小，并嘗試使用常見的工具改變物體的大小，發(fā)展孩子手部動作，滿足孩子動手操作的愿望，同時鼓勵孩子將自己的操作過程表達(dá)出來，發(fā)展口語表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 瓶娃娃每人一個。 各種食物：蛋糕、餅干、蛋、餅、火腿腸、豆腐干、黃瓜、蘿卜、藕、蘋果、桔子、香蕉、波力海苔、魚干片等 各種工具：湯匙、小刀、剪刀、尺 活動流程： 觀察→預(yù)測→嘗試→交流 活動過程： 一、出示瓶娃娃，引起幼兒興趣： 師：寶寶，你們看，這是誰呀？（瓶娃娃） 師：瓶娃娃想和我們寶寶一起游戲?？墒?，現(xiàn)在他們的肚子有點餓，我們有什么好辦法，使瓶娃娃的肚子不餓呢？（幼兒回答） 二、預(yù)測“大變小”的可能性： 這里有好多好吃的東西，哪個寶寶愿意來試一試，來喂給瓶娃娃吃。 （發(fā)現(xiàn)問題：好吃的東西吃不進(jìn)娃娃的肚子里） 這么多好吃的東西，為什么瓶娃娃吃不進(jìn)去呢？ （好吃的東西都大，瓶娃娃的嘴巴?。? 我們怎么讓瓶娃娃吃下這些好吃的食物呢？ （幼兒預(yù)測） 三、進(jìn)行“大變小”的試驗： 孩子嘗試運用各種工具、方法使食物變小，并把食物喂給瓶娃娃吃。 《喂娃娃》小班教案3 活動目標(biāo)： 通過游戲讓幼兒萌發(fā)關(guān)心照顧別人的意識。 體驗手工活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 彩色皺紋紙做面條白色泡沫做米飯 娃娃家：給娃娃喂飯。 活動過程： 一、介紹活動材料。 我們是幼兒園的小朋友了，我們的小手會做許多的事情，我們會自己吃
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