【文章內容簡介】 之后，我也會看到學校中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我理解禮貌禮儀的教育，自我卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什么不一樣？所以，要實踐禮貌禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自我的“言行舉止”上下功夫！ 同學，讓我全校上下，攜起手來，讓禮貌禮儀之花開滿學校的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧！ 關于禮貌的作文（十）： 如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 一個社會的公共禮貌水平，能夠折射出一個社會一個國家的禮貌程度，一個人如果不遵守社會禮貌，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。比如，在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會禮貌的歷史教訓。 而一個社會的禮貌氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他認為這是必須遵守的公共禮貌。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？ 禮貌其實很簡單，可是，做起來卻很難。只要我細心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習慣，禮貌就會成為自然了，我想要提高全民族的素質，必須從我做起、從小做起。 關于禮貌的作文（十一）： 做一個禮貌之人 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽乙洺Ｐ缘厮伎?，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我應當做怎樣的人呢？常言也說，“人美看道德，花美看顏色。”道德自然與禮貌掛鉤，我想我首先應當做的就是禮貌之人。 在我的身邊，其實也不乏講禮貌的人就比如像下頭這則事例： 那是在學校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個小同學端著一盆水上樓。那小同學一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧！”她把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓這位小同學下樓了，他才下樓。 我想，在我的身邊像小麗和這位小同學一樣講禮貌的人還有許多。然而，我周圍也有少數的人不講禮貌，他還沒真正認識到禮貌的可貴。 有一次，我在學校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他玩的很開心，可是他卻是一邊吃東西一邊在玩，并且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會兒，東西就掉的滿地都是，可是他卻不以為然，不但沒把吃掉的東西撿起來，還踐踏起草坪來。當時的我很氣憤，于是我走過去對那群小朋友說：小朋友，你這樣做是不對的，這是一種不禮貌的表現，我的國家是禮貌禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講禮貌。況且我是小學生，是祖國的花朵，是以后的接班人，我從小就要學會講禮貌懂禮貌，長大才能更好地建設祖國啊。這幾位小朋友聽了我說的話，羞愧的低下了頭，他說：姐姐，我明白錯了，我不應當亂丟垃圾，應當講禮貌。聽了他的話，我高興的笑了，知錯就改就是好學生嘛。 生活中的我，也許還有少部分的人不講禮貌，期望大家都能做一個禮貌之人。做禮貌之人，就要會用禮貌語，做禮貌事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。禮貌禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學問都重要。所以讓我大家都做禮貌事，爭當一個禮貌之人。最終，讓禮貌與我同行，讓禮貌之花開遍整個社會，禮貌自我，和諧中國。 關于禮貌的作文（十二）： 暑假的一天中午，我和姐姐上完舞蹈課，媽媽騎車帶我回家，走過農業(yè)路與南陽路十字路口，當時路口車很多，紅燈前排起了長長的車隊，那天天氣十分炎熱，媽媽說估計室外溫度到達40攝氏度左右，人站在太陽下，就像是魚放在燒烤爐上一樣，熾熱難耐。在等紅綠燈時可真不是滋味，我熱的汗流浹背。 不遠處有一位交警叔叔，他高高的個子，身材魁梧，臉上和手臂露出的地方，皮膚黝黑發(fā)亮，我想這肯定是在太陽下曬的時間長了，豆大的汗珠從頭上臉上往下淌，身上的制服都濕透了，他堅持指揮著來來往往的車輛，井然有序。突然我看見一位騎電動車的叔叔從快車道沖了出來，全然不顧紅燈直向馬路中間騎過去，危險！過往的車輛差點碰到他，嚇了我一大跳！這時警察叔叔快步上前，把他攔了下來，帶到路邊對他說：“你這樣不遵守交通規(guī)則多危險，要是被汽車撞倒了，不僅僅你受傷痛苦也給對方車主造成麻煩?！甭牼焓迨暹@么說，那個叔叔不好意思地低下了頭，連說：“不好意思，不好意思，天氣太熱不想等時間長，我下次必須不這樣了?！? 是呀！盡管天氣炎熱，可是我還是要遵守交通規(guī)則，不然交通秩序不就亂套了嗎？警察叔叔頂著烈日站在太陽下，為了給大家的出行安全和順暢的交通，不怕苦不怕累，我等那么一會兒算得了什么，禮貌是一盞燈，照亮你，照亮我，照亮大家，讓我都來做這盞燈，照亮整個社會吧！ 關于禮貌的作文（十三）： 講禮貌 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切完美事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望。而調動一切進取因素從自身做起，努力構建和諧禮貌的學校也將是一個永遠的主題。 首先，我先搞懂一個問題，禮貌是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不細心撞到對方時的一聲“對不起”，……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。 作為新世界的中學生，大家在講禮貌，創(chuàng)和諧上該如何做呢？ 我國素以“禮貌古國”、“禮儀之邦”著稱於世。禮貌禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐禮貌；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 日常生活中的談吐最能體現你的禮貌，與人交談應注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要禮貌，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不禮貌，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的禮貌，相信同學能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的禮貌。 我是國家的小主人，我今日有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神禮貌。好的禮貌行為習慣，能夠影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，禮貌的舉止，禮貌的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我不斷探索，求知。 所以，同學讓我攜起手來，還我一個禮貌、美麗的學校，從此刻起，從我做起，從每一件小事做起，我應當堅決擯棄我身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、進取向上的學生。讓禮貌之花開遍學校，讓禮貌行為永伴我行。 關于禮貌的作文（十四）： 大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，歡樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這個節(jié)日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經按捺很久，集聚在這個喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間！讓人駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融！ 傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的期望，不一會兒，天空中便飄蕩著無數的燈火，近的似飛蝶，遠的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的殿堂。 萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷。看，月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地；天空中漸飛漸遠似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載著無盡的期望和夢想飛向遠方；華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他自我的童趣，留下一路歡樂的音符；出游的人逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。 關于禮貌的作文（十五）： 讓禮貌之花在心間綻放 有一句話是這樣說的；如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在財富；但如果你失去了禮貌，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了生命的真諦。我中華民族自古以來是一個注重品德教育，個人修養(yǎng)的民族，所以，擁有美德，講究禮貌，就成為我每個人心靈中不可缺少的一部分。 我從小理解禮貌禮儀的教育。有很多同學都能滔