【總結(jié)】第一篇:人物描寫作文講評課 作文講評課 一、教學目標: 1、知識與能力目標。 知道寫人常用的方法是外貌、語言、動作和心理描寫;在寫人的作文中運用這些方法。 2、過程與方法目標。 閱讀他人的...
2024-11-09 14:05
【總結(jié)】人物描寫精彩片段(兒童)1、村子里有一個小姑娘叫杜鵑,紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,站在那兒像朵盛開的鮮花,走起路來,一蹦一跳的,像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花,用靈巧的小手,編成艷麗的花環(huán),套在脖子上;有時又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發(fā)里。大風吹來了,把樹上的花瓣紛紛吹落在地上,小姑娘們就蹲下去,把花瓣撿起來,站在江邊,大把大把地灑進江心。當清清的流水帶著
2025-05-11 23:08
【總結(jié)】第一篇:人物描寫細節(jié)作文 人物描寫細節(jié)作文匯編五篇 在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精...
2024-10-13 13:31
【總結(jié)】第一篇:人物描寫教案 人物描寫教案 有這樣一個人,個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長——你猜他是誰? 又有這樣一個人,黑臉短毛,長嘴大耳,穿一領(lǐng)青...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇:人物描寫片段 人物描寫片斷外貌描寫 我媽媽是一名勤勞、樸實的幼兒老師。她有著一頭烏黑亮麗的卷發(fā),看上去好似黑色的瀑布,摸上去軟軟的,仿佛柔滑的絲綢,聞上去猶如花一樣的香氣就撲面而來。媽媽有...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》優(yōu)秀教案 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖宗、可...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】人物描寫作文300字 篇一:描寫人的作文300字 描寫人的作文300字 描寫人的作文300字(一) 我的媽媽今年30多歲了。高高的個子,不胖也不瘦(可她老覺得本人胖),不管什么時候,臉上總...
2025-03-30 02:00
【總結(jié)】五年級人物描寫400字作文【六篇】 【篇一】五年級人物描寫400字作文 我有一個弟弟,叫余榮皓,但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】第一篇:作文訓練:人物描寫 作文訓練:人物描寫 教學目標: 1、掌握人物描寫的一般技法; 2、練習通過描寫人物的外在表現(xiàn)來揭示人物的內(nèi)心世界。教學重點:掌握人物描寫的一般技法。 教學難點:通...
2024-10-13 13:21
【總結(jié)】人物描寫150字片段作文 篇一:人物描寫精彩片段 哥哥 今天,我讀大學的哥哥終于要回來了!我天還沒亮就激動地起了床,急著去機場接哥哥。吃過早飯,便拖著爸爸媽媽去機場了,一路上,心情都記得極了...
2025-03-30 02:43
【總結(jié)】中考作文人物描寫專項訓練指導(dǎo)肖像描寫如何“傳神”?人物描寫中的外貌描寫,又稱“肖像描寫”,是指對人物的外形包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等進行描寫。在實際生活中,由于每個人的出身、職業(yè)、地位、教育、經(jīng)歷、性格等的不同,必然會在人物的外形上留下不同的痕跡,因此,肖像與性格有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。成功的肖像描寫是深刻解讀人物性格的一把鑰匙。它的作用不僅在于刻畫出人物的外貌特征,而且
2025-03-24 06:13
【總結(jié)】四年級作文人物描寫400字 我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。 我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又...
2025-04-05 12:03
【總結(jié)】描寫人物的初中作文600字(5篇) 我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密,我們互相給對方起了個外號,我叫稀飯,她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音,還是我...
2025-04-05 13:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》優(yōu)秀教學設(shè)計 人物描寫一組 課前準備 了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢》的故事梗概。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】....人物描寫寫作訓練一、動作描寫序號中心句具體內(nèi)容對比感悟①小松開始爬竿啦。小松開始爬竿啦。只見他縱身一躍,用力抓住竹竿,緊接著兩只手一前一后攀援移動,整個身軀也努力隨著手臂的動作一起向上。不一會兒,他就爬到了竿頂,笑著向下張望,和圍觀的同學做著鬼臉。
2025-03-24 06:38