中學共青團改革方案(編輯修改稿)
2025-04-05 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 服務活動?！ ?）學校的學生社團依托xx市六中城市學校少年宮為主要活動陣地以第二課堂的形式開展活動，社團成員以七年級學生為主。每一個社團都有社長（老師擔任）和副社長（學生擔任）。社團副社長需要參與團委的會議，社團成員需要參與團委組織的活動，如志愿者活動以及具有社團特色的活動。指導老師為社團輔導員，指導社團開展各項學習活動。明確并加強學校團委對少先隊工作的領(lǐng)導職責。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點,少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接,改進團前教育和推優(yōu)入團工作,推優(yōu)入團應體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優(yōu)秀少先隊員,可以在其年滿13周歲不滿14周歲時發(fā)展入團,在年滿14周歲以前仍保留隊籍。1）七、八年級由各中隊、團支部推薦優(yōu)秀少先隊員作為入團積極分子，參與團前教育（不少于8課時的學習），加強自我學習（每月至少一篇學習筆記或思想?yún)R報），投身志愿者服務（入團積極分子在入團之前不少于10小時的志愿服務）。2）實行團、隊交流共建。通過團隊，優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干經(jīng)驗交流會或青年講壇等形式開展團隊共建交流活動。3）增加團隊銜接的儀式感：少先隊員要求佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽，團員要求佩戴團徽。每次入團宣誓都必須有主題，離隊入團邀請家長參與。4）建立校團委書記、副書記聯(lián)系一個中隊，一個團支部，少先隊大隊輔導員聯(lián)系兩個中隊，其他五名教師團干聯(lián)系一個團支部機制，指導中隊和團支部建設(shè)。(二)加強團組織自身先進性建設(shè) 按照堅持標準、控制規(guī)模、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的要求提高發(fā)展團員工作科學化水平。一是制定團員發(fā)展規(guī)劃,強化學校統(tǒng)籌。將團學比例分別控制在30%以內(nèi)。七年級原則上不發(fā)展團員，但可以確定入團積極分子，加強團前培養(yǎng)，八年級開展離隊儀式，全年發(fā)展兩次團員，九年級上期發(fā)展一批（少數(shù)后期成長的特別優(yōu)秀的可以在九年級下期發(fā)展）。二是嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員,入團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察,新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。三是嚴格
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