學(xué)校共青團活動方案(編輯修改稿)
2025-06-05 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影作品征集評選 活動時間： 3 月 20 日 — 4 月 3 日 活動要求：內(nèi)容健康積極向上，富有創(chuàng)意。 負責人：梁亞洲（ 08— 10） 六、校園十佳歌手大賽 活動時間： 3 月 20 日 — 4 月 4 日 負責人：趙謙（ 07— 18） 七、教室板報評比 活動時間： 4 月 10 日 活動要求：以一百零五年校慶及藝術(shù)節(jié)為主題。 負責人：郜雅楠（ 08— 12） 八、千名學(xué)子游一高 活動時間： 4 月 26 日 負責人：闞佳星（ 07— 15） 九、藝術(shù)節(jié)開幕式暨合唱比賽 活動時間： 4 月 26 日 活動要求： 3 月 28 日之前收齊各班曲目及伴奏音樂，各班自選歌曲，利用課余時間進行練習。 負責人：王淑艷（ 07— 18）高文璽（ 08— 4）王珮雯（ 08— 12） 十、一百零五年校慶演講比賽 活動時間： 4 月 26 日 活動要求：每班選出一名同學(xué)，以一百零五年校慶為主題，進行演講，限時三分鐘。 負責人：李澤南（ 07— 12）高文璽（ 08— 4） 十 一、藝術(shù)節(jié)閉幕式 舞蹈、語言類、樂器類報名及預(yù)決選 活動時間： 3 月 20 日 — 4 月 24 日 藝術(shù)節(jié)閉幕式暨大型文藝匯演 活動時間： 5 月 4 日 負責人：曹原菲（ 07— 3）魯琦（ 08— 8）郭孟迪（ 08— 18） 活動要求： 加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，積極籌劃準備。 明確分工，通力合作，責任清晰。 所有活動將在課外活動時間進行。 正確處理學(xué)習、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常教學(xué)秩序。 具體活動時間、地點另行通知 總結(jié)表彰： 本屆藝術(shù)節(jié)將分年級、按團體總分進行評比，對先進班級頒發(fā)獎品和獎狀，以資鼓勵。 洛陽市第一高級中學(xué) 共青團活動方案 （三） 為進一步加強共青團作風建設(shè)，創(chuàng)新共青團組織聯(lián)系服務(wù)青少年的工作載體和工作機制，促進共青團組織、共青團干部與青少年的溝通交流，更好地服務(wù)廣大青少年成長，現(xiàn)就開展 XX 區(qū)共青團傾聽活動制定本方案： 一、目標任務(wù) （一）傾聽青少年心聲。了解青少年的思想、學(xué)習、生活、工作，關(guān)注青少年成長成才方面的需求，把握青少年發(fā)展脈搏。 （二）反映 青少年意愿。把青少年的狀況、聲音、意愿向有關(guān)部門反映，呼吁全社會關(guān)心青少年，推出更多服務(wù)青少年的舉措。 （三）凝聚青少年智慧。虛心聽取青少年的意見和建議，從青少年中汲取智慧和力量，科學(xué)制定共青團工作、青少年工作政策。 （四）服務(wù)青少年成長。傳達黨和政府對青少年的關(guān)心，解答青少年關(guān)心的問題，解決青少年遇到的困難，服務(wù)青少年健康成長。 二、傾聽內(nèi)容 （一）青少年關(guān)心的社會熱點、社會問題。 （二）讀書學(xué)習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、交友婚戀、文化生活、志愿服務(wù)、公益活動、社會參與、權(quán)益維護 等青少年熱點。 （三）做好共青團工作、青少年工作的意見和建議。 三、傾聽對象 傾聽活動對象包括各領(lǐng)域青少年、基層共青團干部和青少年工作者、關(guān)心支持共青團工作和青少年工作的社會各界人士。 四、傾聽主題 圍繞共青團工作和青少年工作發(fā)展、青少年關(guān)心關(guān)注的問題、本區(qū)域本單位青少年工作特點，確定傾聽活動的主題和方向，明確傾聽重點，保證傾聽交流的針對性和實效性。 五、傾聽平臺 （一）確立共青團“傾聽日”。確定每個月第二個星期一為 XX 區(qū)共青團“傾聽日”，團區(qū)委、各社 區(qū)團委在“傾聽日”統(tǒng)一開展傾聽活動（如遇特殊情況，活動時間可作調(diào)整）。 （二）開通完善傾聽熱線。組織團區(qū)委機關(guān)干部、相關(guān)專家接聽熱線。 （三）開展形式多樣的傾聽活動。結(jié)合實際，開展“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”、“座談交流”、“團干部聯(lián)系點”等形式多樣的傾聽交流活動。 六、組織方式 （一） XX 區(qū)共青團傾聽活動由團區(qū)委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 （二）按照工作指導(dǎo)關(guān)系，團區(qū)委對各系統(tǒng)團組織傾聽活動進行指導(dǎo)。 （三）各單位團組織可根據(jù)實際情況，獨立組織傾聽活動，也可采取區(qū)校 聯(lián)合、區(qū)企聯(lián)合等多種方式組織活動。 （四）根據(jù)實際情況采取“請進來”、“走進去”的傾聽方式。“請進來”即邀請傾聽對象集中組織交流活動。“走進去”即深入到某一領(lǐng)域、某一行業(yè)的青少年群體中去，組織傾聽交流活動。 （五）各級團組織負責人須參加本單位組織的傾聽活動，代表團組織與青少年溝通交流。 七、消息發(fā)布 各級基層團組織在本單位傾聽活動開展前要充分利用各種
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