中學學習計劃書范文3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 06:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 碎的、一點一滴的知識形成一個知識體系。通過以上幾個方面的訓練，同學們可親自去體驗品嘗讀書的味道，真正認識到書本是最好的教師，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣。掌握了讀書方法，自學能力也就相應(yīng)地提高了?！ ?三)練習環(huán)節(jié)。課堂練習或課后練習的目的都是為了鞏固所學知識，檢查所學知識的掌握情況，使學生更深刻地理解和完整地掌握課堂所學知識，訓練學生應(yīng)用知識的技能、技巧，發(fā)展思維能力。對于這些目的，并不是所有的學生都明白，對此，教師要心中有數(shù)。一定要告訴學生，練習要認認真真地完成，因為它既是知識和能力的訓練，又是學風、意志和品德的考驗。不僅要保質(zhì)保量，而且還要獨立和按時完成，更要從中有所收獲?！ ∽ズ靡陨先齻€環(huán)節(jié)(即上課、讀書、練習)，是提高初中生學習效果、學習質(zhì)量的有效手段。當然，好的學習習慣還有很多，如：能自覺地制訂學習計劃并按計劃執(zhí)行。自覺做到每門課進行預習。課內(nèi)勤于思考，積極舉手發(fā)言，并能完整回答。能作好必要的筆記。認真復習，整理筆記，在理解的基礎(chǔ)上做作業(yè)，偶有錯題，但每次認真訂正。時間觀念強，不拖拉。不懂就問而不是不懂裝懂。每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作。認真系統(tǒng)復習，作好單元小結(jié)。 當然，良好學習習慣的培養(yǎng)、學習方法的掌握、學習能力的提高過程，是一個長期發(fā)展的艱苦的過程，也是磨煉學生意志、性格、品質(zhì)的過程，對此，教師一定要從小、從嚴、從點滴小事抓，要抓住現(xiàn)在這個初中階段的最佳期，使我們養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ≈袑W學習計劃書范文篇三： 抓住課堂四十五分鐘，學會聽課 聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關(guān)重要 課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞?！ ∫苍S有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問呢。學會聽課，對初中生的學習進步至關(guān)重要。 首先，要集中注意聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息。同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得。心不在焉、心猿意馬往往一無所獲?！ ∑浯?，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂
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