中學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 多的時(shí)間和精力。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。有些家長只注重孩子的學(xué)習(xí)，把孩子的閑暇時(shí)間安排得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓孩子有娛樂和活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，也是有規(guī)律可循的?！ 〔粍?dòng)筆墨不讀書、好記性不如爛筆頭，都是說邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。 再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。學(xué)會(huì)聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要?！ ≈袑W(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文篇三： 抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課 聽課也有不少學(xué)問。不懂就問而不是不懂裝懂。課內(nèi)勤于思考，積極舉手發(fā)言，并能完整回答。不僅要保質(zhì)保量，而且還要獨(dú)立和按時(shí)完成，更要從中有所收獲。 (三)練習(xí)環(huán)節(jié)。在訓(xùn)練中遇到疑難問題，找到對應(yīng)章節(jié)要反復(fù)讀，要求精讀。其三，讀書障礙很多，不想讀?！ ?二)讀書環(huán)節(jié)。其次，要做到四到，即眼到、耳到、手到、心到?！ ∪绾紊虾谜n?這是初中生特別要注意的一個(gè)問題?！ ?一)上課環(huán)節(jié)。反之，從小忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣發(fā)展形成惡習(xí)，將貽誤終生。 初中生學(xué)習(xí)成績不佳與多種因素有關(guān)，其中起主導(dǎo)作用的是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。多數(shù)家長望子成龍，望女成鳳的心理造成學(xué)生心理緊張，對自己孩子的資質(zhì)和所處年齡段特點(diǎn)認(rèn)識不足，無法進(jìn)行換位思考，缺乏對自身教育的反思?！ 、趨⒖假Y料泛濫，阻礙學(xué)生思維 解決方法：①教師要及時(shí)進(jìn)行課堂小結(jié)，輔助練習(xí)加以鞏固 ?、诮處熞e極引導(dǎo)學(xué)生正確選擇參考書 5. 討論 調(diào)查表明，目前，多數(shù)初中生存在學(xué)習(xí)被動(dòng)性較強(qiáng)，較少人掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)、適合自己的學(xué)習(xí)方法的普遍問題。 3. 課堂記筆記的情況和方法 存在問題：初一學(xué)生習(xí)慣于抄板書，初二和初三學(xué)生開始轉(zhuǎn)向記重點(diǎn)，但采取全記的比率還較高。上課時(shí)提倡學(xué)生討論和議論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)?！ ?. 課堂小結(jié)小結(jié)和方法 存在問題：①教師課堂小結(jié)比例比率低，以學(xué)生做練習(xí)居多?！ ≈袑W(xué)生心理問題的家庭原因分析 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的心理問題產(chǎn)生的最主要原因是家長的主觀性教育和不合理的家庭教育方式?！ ‰S著學(xué)習(xí)年段的上升，特別是到了初一、隨著知識難度的加大，這兩類學(xué)生學(xué)習(xí)成績每況愈下，聰明的腦袋不靈了，腦袋笨的則更加困難重重，自己苦惱，家長著急。良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從上課、讀書、練習(xí) 三個(gè)環(huán)節(jié)抓起。至于只聽老師講不動(dòng)腦去分析
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