與名師為友讀后感(編輯修改稿)
2025-04-05 06:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要我多次的提醒。我們不能緊緊地盯住他的確定，我們要用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)他另外的優(yōu)秀地方。比如說(shuō)，他特別熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)勞動(dòng)，在課間的時(shí)候就喜歡把教室打掃的干干凈凈，積極主動(dòng)地幫助值周生倒垃圾。所以說(shuō)每一位孩子都是有閃光之處，我們作為一名引導(dǎo)他們的“指路人”，我們一定要用愛(ài)去發(fā)掘他們的美！ 呵護(hù)，守候美 春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)充分享受的權(quán)力，
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