【總結】 第4講千克、克、噸 知識點一:有多重 1千克=1000克 知識點二:1噸有多重 1噸=1000千克 考點一:有多重 例1.一個雞蛋大約重( ?。? A.500克 B....
2025-04-05 05:25
【總結】 第1講分數(shù)加減法 知識點一:分數(shù)的加法和減法 1.異分母分數(shù)加減法的計算方法 (1)異分母分數(shù)相加減時,要先通分,化成同分母分數(shù),再按照同分母分數(shù)加減法的計算方法進行計算。 (2...
2025-04-05 06:07
【總結】 第2講圓柱和圓錐 知識點一:圓柱和圓錐的認識 :圓柱有兩個底面和一個側面,圓柱的兩個底面是完全相同的圓;圓錐是由底面和側面兩個部分組成,圓錐的底面是一個圓,側面是曲面。 2.圓柱...
2025-04-03 02:25
【總結】 學員編號: 年級:六年級 課時數(shù):2 學員姓名: 輔導科目:數(shù)學 學科教師: 授課主題 第8講---正比例和反比例 授課類型 T同步課堂 P實戰(zhàn)演練 S歸納總結 教學目標 ...
2025-04-03 03:57
【總結】 第2講認識多位數(shù) 知識點一:認識整萬數(shù)和整億數(shù) 1.萬級的計數(shù)單位和整萬數(shù)的讀寫 (1)萬級的計數(shù)單位:按從小到大的順序依次是萬、十萬、百萬、千萬,相鄰計數(shù)單位間的進率是10。 (...
2025-04-03 03:51
【總結】 第2講折線統(tǒng)計圖 知識點一:單式折線統(tǒng)計圖 1.用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把各點用線段順次連接起來的統(tǒng)計圖就是折線統(tǒng)計圖。 2.從折線統(tǒng)計圖中不僅能...
2025-04-05 06:22
【總結】 第1講扇形統(tǒng)計圖 知識點一:扇形統(tǒng)計圖的認識 扇形統(tǒng)計圖的特點及應用 :用一個圓表示總數(shù)量,用圓中每個扇形分別表示各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分之幾,這樣的統(tǒng)計圖叫扇形統(tǒng)計圖。 2.根...
2025-04-05 05:37
【總結】 第3講運算定律 知識點一:加法運算定律 減法的運算性質(zhì)及簡算 知識點二:乘法運算定律 除法的運算性質(zhì)及簡算 1.一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),等于這個數(shù)除以這兩個數(shù)的積。...
2025-04-03 03:10
【總結】先舉例說說什么是比,什么是比的基本性質(zhì),再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。根據(jù)比和分數(shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式,說說比的基本性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關系?舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子,在小組里交流。()人,女生()人。男生和女生人(),女
2024-12-12 22:08
【總結】 第1講平移、旋轉和軸對稱 知識點一:圖形的平移 1.在平面內(nèi),將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,但不改變圖形的形狀和大小,像這樣的運動現(xiàn)象叫平移。 2.圖形的平移包括平移的方向...
2025-04-03 04:04
【總結】 第3講解決問題的策略 知識點一:從所求問題想起(兩步計算應用題) 用從問題開始思考的策略解決問題 用分析法解決問題,要從問題開始,根據(jù)問題分析數(shù)量關系,確定先算什么,再算什么。如...
2025-04-03 03:52
【總結】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm2181241649416周長與邊長、面積與邊長之間的變化規(guī)律相同
2024-12-11 07:29
【總結】精品資源正比例和反比例教學內(nèi)容教科書第97頁和第97頁下面的“做一做”的題目,練習十九的第10、11題.教學目的使學生進一步理解正、反比例的意義,能夠正確判斷成正、反比例的量.教學過程一、正比例和反比例的意義教師:我們已經(jīng)學過正比例和反比例的意義,誰能講一講正、反比例的意義?(學生回答.)教師:兩種量是成正比例的量或成反比例的量,這兩種量的關系就叫做正比例關系
2025-06-19 06:36
【總結】正比例與反比例的量廟灣小學易錯易混題(一)1、瓷磚面積一定,磚的塊數(shù)和鋪地面積.鋪地面積÷磚的塊數(shù)=瓷磚的面積(一定)正比例天津市實驗小學2、鋪地面積一定
2024-11-30 14:52
【總結】正、反比例量的練習邗江區(qū)實驗學校楊美玲教學內(nèi)容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P69——70教學目標:1、使學生進一步理解正比例和反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律,能夠正確地判斷成正、反比例的關系。2、進一步提高學生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進一步感知數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:弄清正比
2024-12-08 22:21