蘇教版八年級下學期語文第二單元8、多一些寬容教案(編輯修改稿)
2025-04-05 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，著重說互愛的意義。運用一個排比句從正加以論述。這一段四個并列的層次之間，寫法大體一致又有一定的變化，使文章思路嚴謹而不呆板。四個層次的順序，也安排得十分恰當。“互諒、互讓”是寬容的最基本的要求，“互敬、互愛”則是進一步的高要求，尤其是互愛，則是最根本的一點。只有互愛才能真正做到“互諒、互讓、互敬”。四、探究活動讀了課文后，你認為寬容在人的社會生活中具有怎樣重要的意義？如果你覺得你周圍的有的人心胸狹窄，請引用課文中關(guān)鍵性語句，對這些人進行勸說。勸說時要注意用語委婉，以理服人。學生討論、交流通過對生活中具體現(xiàn)象的分析和思考，認識文章的現(xiàn)實意義，加深對主旨的理解。要有獨特的見解，不求統(tǒng)一。搜集有關(guān)寬容的名言、故事等小組合作、交流有關(guān)寬容的名言，如下：①寬
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