我要做好孩子教學設計(編輯修改稿)
2025-04-05 06:20 本頁面
【文章內容簡介】 伴？（金鈴、尚海、倪志偉、劉婭如、于胖兒、幸幸、邢老師、孫奶奶……） ?。ò鍟航疴彛┞牭竭@一個個名字，我的眼前就浮現出他們的模樣。我想，你們最熟悉的就是金鈴了。這節(jié)課，就讓我們來聊一聊，看看她給你們留下什么印象。你可以說說她的外貌、成績、性格、品質……想說什么就說什么。（教師根據學生回答要求學生將關鍵詞寫出黑板上，并加以評議） ?。槿苏鄙屏?、富有責任心——批改作文、孤兒幸幸、蠶寶寶、細心——給幸幸洗澡、懂事（善解人意）——向生病的邢老師匯報情況、重感情——送王老師賀卡、不愛占小便宜——向花店老板買花、處事冷靜——獨自處理于胖兒說謊事件，性格外向、外貌很可愛、成績中不溜秋、富有同情心、馬虎——經常掉橡皮，把數字看錯，運算符號看錯，計算出錯是家常便飯……） 剛才大家你一言我一語，為金鈴畫了像。聰明的你們，能不能看出，在作家黃蓓佳的心中，金鈴是不是一個好孩子？（一起看書P272） 什么樣的孩子才是好孩子呢？（富有同情心，善良的孩子是好孩子。好孩子是熱心腸的，樂于幫助別人……） 在作家黃蓓佳的眼中，好孩子也許不漂亮，但因為可愛而美麗，也許并不聰明，她卻知道要努力；也許也有馬虎，有些調皮，卻擁有純潔的心靈。，告訴了每一位讀者，告訴了他們的爸爸媽媽?！ ∷?、聽一聽：家長的話 前些日子，我們邀請家長同看一本書，他們也有很多話想對你們說。那么，在爸爸媽媽眼里，什么樣的孩子才是好孩子呢？我們一起
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