【總結(jié)】《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿1 一、說教材 本課是高中語(yǔ)文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學(xué)生視野的同時(shí),讓學(xué)生掌握小說鑒賞的一般方法,并力圖與...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】 《林教頭風(fēng)雪山神廟》參考答案 1、自主學(xué)習(xí) (3)讀課文,完成以下題目 (1)妨害妨礙 妨礙:使事情不能順利進(jìn)行;阻礙。側(cè)重于阻礙。妨害:有害于。側(cè)重于有害。 (2)不止不只 ...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】第一篇:必修五《林教頭風(fēng)雪山神廟》 林教頭風(fēng)雪山神廟教案 教學(xué)目標(biāo):,把握他被逼上梁山的心理過程。 。 。 教學(xué)難點(diǎn):林沖性格的轉(zhuǎn)變。認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性 教學(xué)重點(diǎn):...
2025-10-16 09:37
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》答案 (一)識(shí)字記音。迤邐(yǐlǐ)酒饌(zhuàn)勾當(dāng)(gòudàng)朔風(fēng)(shuò)沽酒(gū)嗔怒(chēn)樸刀(pō).........聒噪(guō)髭須...
2025-10-16 05:18
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 【高二語(yǔ)文必修五學(xué)習(xí)】時(shí)間:9月1—3日 【課題】林教頭風(fēng)雪山神廟【教學(xué)目的】 1、把握小說情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。 2、準(zhǔn)確把握林沖這一人物形象。 3、了解環(huán)境描...
2025-10-16 05:05
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 一說教材 《林教頭風(fēng)雪山神廟》是新課標(biāo)高中語(yǔ)文人教版必修五第一單元的第一篇課文。本單元是高中階段必修課本的第二個(gè)小說單元,其教學(xué)重...
2025-10-16 05:07
【總結(jié)】《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 設(shè)計(jì)思想 1、設(shè)法將學(xué)生深深地引入課文之中。 2、引導(dǎo)學(xué)生既從整體上把握文章內(nèi)容,又注重對(duì)文章細(xì)節(jié)的品評(píng)欣賞...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 林教頭風(fēng)雪山神廟·.示例二. 教學(xué)目的 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人...
2025-04-15 03:03
【總結(jié)】主編:方潤(rùn)審閱:集備時(shí)間:學(xué)科組長(zhǎng):編號(hào):YWBX5―001學(xué)校:富源縣第一中學(xué)校本課程批閱記錄1.《林教頭風(fēng)雪山神廟》姓名:班級(jí):組別:使用時(shí)間:
2024-11-21 03:38
【總結(jié)】第一篇:1、林教頭風(fēng)雪山神廟(學(xué)生版) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 主備人: 審定人:高二語(yǔ)文備課組 備課時(shí)間:8月28日 授課時(shí)間: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)了解文學(xué)名著《水滸...
2025-10-16 04:19
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿專題 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 各位評(píng)委老師:大家好! 我今天說課的題目《林教頭風(fēng)雪山神廟》是新課標(biāo)高中語(yǔ)文人教版必修五第一單元的第一篇課文。下面我將從教材、...
2025-10-16 05:11
【總結(jié)】林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵授課人:鮑世豪?教學(xué)目標(biāo):?1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?2、學(xué)習(xí)本文通過語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。?3、了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。施耐庵:(1296
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學(xué)習(xí)本文通過語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。暗線:高俅一伙的謀害明線:林沖的行動(dòng)序幕:有正義感和俠義精神忍受屈辱、軟弱動(dòng)搖、不思反抗滄州逢故人林沖
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文林教頭風(fēng)雪山神廟 林教頭風(fēng)雪山神廟 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解環(huán)境描寫的特點(diǎn)及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗爭(zhēng)過...
2025-10-16 11:27
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案第三學(xué)時(shí) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫。學(xué)時(shí)重點(diǎn):把握景物描寫和細(xì)節(jié)描寫。學(xué)時(shí)難點(diǎn):景物描寫、細(xì)節(jié)描寫的作用。 一、導(dǎo)入...
2025-10-16 05:09