統(tǒng)編版高中語文必修下冊第三單元13林教頭風雪山神廟表格設計-(編輯修改稿)
2025-04-05 06:19 本頁面
【文章內容簡介】 課前小題：下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是：A．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。 B．某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)危機的本源，顯然是不公允的。 C．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。 D．堅持環(huán)境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。答案選C?！巴洳磺毙稳菰趶姳┑膲毫ο虏磺敢粋€人的堅貞剛強。不能用于與自然的斗爭。A項容易判斷。B“禍起蕭墻”比喻禍亂產生于內部。D“以鄰為壑”原謂將鄰國當作溝坑，把本國的洪水排泄到那里去。后比喻把困難或災禍推給別人。 小說主要鑒賞些什么？（情節(jié)、人物、環(huán)境）一、理清文章思路開端（1）：滄州遇舊 發(fā)展（25）：買刀尋敵進一步發(fā)展（67）：接管草料場高潮、結局（812）山神廟復仇：林沖在柴進的指引下投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討方臘率領的起義軍勝利后，林沖得了中風，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。 二、由故事情節(jié)看人物性格滄州遇舊 買刀尋敵 接管草料場 山神廟復仇（開端） （發(fā)展） （再發(fā)展） （高潮和結局）俠義 剛烈 隨遇而安 奮起反抗委曲求全 反抗并不堅決安分善良 三、找出文中的景物描寫和細節(jié)描寫，并分析其作用。（一）描寫風雪的句子：正面描寫：A、正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。（第七自然段）B、雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行那雪正下得緊。 （第八自然段）C、看那雪，到晚越下得緊了。（第九自然段） 評家言語：一個“緊”字，境界全出?！鹗@《水滸傳》里的一句“那雪正下得緊”就是接近現(xiàn)代的大眾語的說法，比“大雪紛飛”多兩個字，但那“神韻”卻好得遠了?！斞浮丁?側面描寫：A、仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。（第八自然段）B 、向了一回火，覺得身上寒冷。（第八自然段）C 、那兩間草廳已被雪壓倒了。（第十自然段）D、先取下氈笠子，把身上的雪抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了……把被扯來蓋了半截下身。 （第十自然段）小結：風雪描寫作用：渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展。喝酒驅寒，途見山神廟壓倒草廳，廟
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