【總結】簡單電路【教學目標】科學概念:1、一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經(jīng)過導線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材料,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:1、用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。2、觀察、描述和記錄有關的實驗現(xiàn)象。3、用簡易符號表示一個電路的
2024-12-11 10:53
【總結】 Unit11Illness 英譯漢。 1.break___________ 2.plate___________ 3.step___________ 4.love___________ ...
2025-04-03 03:41
【總結】 四年級下冊第7課 一、書寫 1.看拼音,寫詞語。 nàmǐbīngxiāngchúchòushūcài ()()()() yùfánggāngtiěbìngzàoyǐnxíng ()(...
2025-04-05 06:14
【總結】做個小開關【教學目標】科學概念:1、開關可以用來連接或斷開電路,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關有的地方需要用導體來做,而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法:利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關,并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?!窘虒W重點】觀察手電筒的開關【教學難點】設計并
2024-12-11 10:55
【總結】1四年級科學備課教案(教科版)下冊第一單元電電和我們的生活教學目標:1、經(jīng)歷調查家用電器的活動過程,并且科學文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學研究過程;3、討論他們想知道的關于電的知識;4、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。教學重點:知道安全用電的常識
2024-11-30 21:09
【總結】 (教科版2017) 知識梳理 1.電流從電池的一端經(jīng)導線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個完整的回路,小燈泡就會亮起來。 2.小燈泡不亮了,一定是電路出故障了。電路可能出現(xiàn)的故障:...
2025-04-03 03:14
【總結】 日積月累與語言運用. 下學期四年級語文專項復習卷 1.古詩文背誦。 1.籬落疏疏一徑深,_______________。兒童急走追黃蝶,_______________。 2._______...
2025-04-05 06:19
【總結】四年級下冊閱讀理解解析版匯編含解析 一、四年級語文閱讀理解練習 1. 拉亮了燈等你 ①冬天的夜,來得早。 ②電話鈴聲響了。一個稚嫩的童音:“是田老師家嗎?”“是,我就是?!蔽壹泵?..
2025-04-02 00:10
【總結】教科版小學科學四年級下冊第二章電路練習題 一、教科版小學科學下冊第二章電路選擇題 1.在一個電路中,串聯(lián)兩個燈泡比并聯(lián)兩個燈泡時(??)。 A.?亮?????????????????????...
2025-04-02 02:41
【總結】 人教精通版英語四年級下冊Unit3Lesson15練習卷 看圖寫單詞。 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 【答案】1.music 2.a...
2025-04-03 03:39
【總結】 人教精通版英語四年級下冊Unit3Lesson17練習卷 單詞拼寫。 1.聽_________ 2.說_________ 3.戲劇_________ 4.玩_________ 5.表演...
2025-04-03 01:49
【總結】 四年級科學下冊期末綜合達標檢測卷(A卷)(教科版2017) 班級___________姓名___________等第___________ 1、選擇題。(每小題2分,共30分) 1.1879...
2025-04-05 05:34
【總結】教科版小學科學四年級下冊第二章電路 一、教科版小學科學下冊第二章電路選擇題 1.在下面的電路中,小燈泡較亮的是(??)。 A.?????????????????????????????B.?...
2025-04-02 02:16
【總結】第一篇:四年級下冊科學備課教案(教科版) 四年級科學備課教案(教科版) 下冊 第一單元 電電和我們的生活 教學目標: 1、經(jīng)歷調查家用電器的活動過程,并且科學文件夾記錄; 2、經(jīng)歷一次收...
2024-10-14 00:30
【總結】教科版小學《科學》四年級下冊分析2020年2月21日學生科學探究能力的發(fā)展三年級對特定物體的特征及其變化的觀察和描述;強調發(fā)現(xiàn)更多的觀察內容及采用更多的觀察方法;學習做觀察記錄和進行小組交流。學生科學探究能力的發(fā)展四年級
2025-08-23 10:39