【文章內(nèi)容簡介】 最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說說你了解的情況?！　槭裁磿l(fā)生地震呢？　　老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因?！　√釂枴　∮變喊l(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力?！　∷?、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》?！　∥濉@課件內(nèi)容與幼兒展開討論：　　發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的？　　我們還可以有其他的逃生方法嗎？　　教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變?！　。?）地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。　?。?）趕快跑到空曠的地方?！　。?）如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己?！　。?）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。　?。?）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。　　六、幼兒與家長們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)?！　龅夭贾茫簲[放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上；　　引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能?！　』顒釉u價：　　1幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈?！　∮變簩Πl(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能?！　€別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。　　《地震安全》幼兒園教案8活動目標(biāo)：　　讓幼兒了解一些地震的基本知識。　　教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧?！　∨囵B(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識?！　∨囵B(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力?！　】简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。　　活動準(zhǔn)備：　　《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張?！　∫恍┬〉谰撸赫眍^、書包、臉盆、毛巾等。　　活動過程：　　一、談話引入，引起幼兒的注意?！　煟骸靶∨笥褌?，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！薄　《?、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題?！　∪@錄像與幼兒展開討論：　　剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個就是地震。）　　師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅?！　∷?、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏?！　煟骸靶∨笥?，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！薄　∫龑?dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的?！　?，失火時立即滅火?！　??！　?，確保出口?！　?，要保護(hù)好頭部，避開危險之處?！　　鰰r依工作人員的指示行動。　　，管制區(qū)域禁止行駛?！　?、斷崖落石或海嘯。　　，攜帶物品應(yīng)在最少限度?！　。灰p舉妄動。　　五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法?！　×?、地震演練?！　∑?、活動延伸：　　學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆?！　』顒臃此迹骸　『⒆觽兪堑谝淮胃惺艿卣鸬母杏X，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉?！　⌒“倏疲旱卣痖_始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害?！　　兜卣鸢踩酚變簣@教案9活動意圖：　　地震給廣大人民群眾帶來了很嚴(yán)重的災(zāi)難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明中國大陸是在地質(zhì)活動比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識，為了加強(qiáng)幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動?；顒幽繕?biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗(yàn)和方法，懂得基本的防震避震知識，通過演練增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)意識?！　』顒幽繕?biāo)：　　?！　?。幫助幼兒克服恐慌的心情?！　∫龑?dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。　　活動準(zhǔn)備：　　有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片?！　』顒舆^程：　　：，目前，因?yàn)?zāi)死亡2220人人，12135多人受傷。，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置?！　。?，目前，因?yàn)?zāi)死亡12人，正在醫(yī)院救治51人，其中重傷4人。全省受災(zāi)人口564萬，因?yàn)?zāi)損失10億元。幼兒討論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？　　，（，），用紅筆做一個標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份?！　?，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害?！　。層變焊兄煌瑥?qiáng)度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動輕微、中度、強(qiáng)度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強(qiáng)弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強(qiáng)度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強(qiáng)度大會造成建筑物有毀滅性的危害?！　　　。?）為什么會發(fā)生地震呢？　　地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運(yùn)動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。　?。?）地震可以預(yù)報(bào)嗎？　　地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報(bào)那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報(bào)是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的預(yù)報(bào)有一定的意義。長期以來人們這些異?，F(xiàn)象編成了口訣?！　游锝缱匀唤纭　≌鹎皠游镉蓄A(yù)兆，發(fā)生異常要報(bào)告；井水是個寶，前兆來得早；　　魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；　　雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；　　狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；　　家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報(bào)網(wǎng)，異常要報(bào)告?！　▲澴影黼x巢去，牛羊恐懼四處跑?！　。?）學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌　　安全兒歌的學(xué)習(xí)，拓展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識?！　〗M織幼兒現(xiàn)場模擬演練　　“地震來了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)反應(yīng)迅速、正確躲避的防護(hù)方法，如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護(hù)自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等。現(xiàn)場模擬演練有效增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)和自救的意識。　　活動結(jié)束。　　教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”　　延伸活動：　??；　??；　　：旱災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)、海嘯等?！　^(qū)域活動：　　投放各種自然災(zāi)害的圖片?！　∠嚓P(guān)信息：　　地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地面震動（即地震）的主要原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠(yuǎn)以至于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴(yán)重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴(yán)重災(zāi)害的地震大約有一兩次。　　活動反思：　　幼兒參與本活動的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護(hù)孩子們健康成長。幼兒通過本次活動提高了自我保護(hù)的意識和能力，更加懂得生命的可貴?！　　兜卣鸢踩酚變簣@教案10活動目標(biāo):　　，掌握正確的自救方法。