【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁的內(nèi)容及第121頁練習(xí)二十三第5、8題。教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算,培養(yǎng)學(xué)生計算的靈活性。:養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點:正確應(yīng)用加法運算定律進行簡算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:,
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】 一、單選題 (???). A.?++????????????????????????????B.?52×25×4????????????????????????????C.?(125+90...
2025-04-03 03:26
【總結(jié)】 一、單選題 ,切成兩個相同的長方體,表面積(???)。 A.?減少了16dm2???????????????????????????????????????B.?增加了16dm2?????...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】 一、單選題 %,乙校女生也占總?cè)藬?shù)的49%。則甲、乙兩校的女生人數(shù)(??)。 A.?相等????????????????????????????????B.?甲校多????????????...
2025-04-05 05:52
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使大家理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算,培養(yǎng)大家計算的靈活性。:養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和913和397和82、3和4
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使大家掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法,并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序及算法。:培養(yǎng)大家遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林3
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】(含答案) 一、單選題 ,互為倒數(shù)的是(??)。 A.???????????????????????????????B.?和??????????????????????????????C.?和?...
2025-04-01 22:29
【總結(jié)】 一、單選題 ÷(5×10)的結(jié)果相等的算式是(???)。 A.?550÷5×10???????????????????????????????B.?550×10×5??????????...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算第一課時一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法,并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序及算法。:培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊P117—P118及P120的1—4題教學(xué)目標(biāo):,并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。教學(xué)重難點:掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)過程:
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混和運算教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(五年級下冊)》P119內(nèi)容及P121練習(xí)二十三的5~8題。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生理解整數(shù)加法的運算定律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用,并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。。。教學(xué)重、難點:正確應(yīng)用加法運算定律進行簡算。教具學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖、投影或小黑
【總結(jié)】 一、單選題 ,高是5dm,它的面積是()dm2。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????...
2024-11-01 23:32
【總結(jié)】 、小數(shù)的互化 一、單選題 (??)超過100%。 A.?B.?C.? 、、π、%中,最大的數(shù)是(??) A.???????????????????????????????????????...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識 1.用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的涂色部分 2.分蘋果。 平均分成2份,每份是這些蘋果的; 平均分成4份,3份是這些蘋果的; 平均分成8份,5份是這些蘋果的; 平均分成...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】 2、5、3的倍數(shù)征 一、單選題 (??)的倍數(shù)。 A.?5???????????????????????????????????????????B.?2???????????????????...
2025-04-05 05:36