四年級下冊語文表格式教案-19小英雄雨來(節(jié)選)-人教部編版(編輯修改稿)
2025-04-05 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 村的，他生活在抗日戰(zhàn)爭年代。雨來那么小就能掩護交通員李大叔，與日寇作斗爭，所以稱他為小英雄雨來。 （1）思考：雨來住的那個村子為什么叫蘆花村？蘆花開的時候，……因此，這村就叫蘆花村。 運用比喻的修辭手法，把蘆花比作白雪，形象的突出蘆花村蘆葦多，蘆花美的特點，表現(xiàn)家鄉(xiāng)美麗和可愛。 （2）雨來的游泳本領怎么樣？從哪里看出來？ 好像一群魚，在河里鉆上鉆下游泳水平高 像條小泥鰍，怎么也抓不住。淘氣 像小鴨子一樣抖著頭上的水，調(diào)皮 （3） 這里寫雨來的游泳本領高，在文章中有什么作用？ 為他能從鬼子手中逃脫打下伏筆8. 閱讀第二節(jié) 雨來在夜校里受到什么教育？“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是雨來能掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正因為雨來對祖國的愛，才有了后面的勇敢救交通員，勇斗鬼子的故事。 9. 默讀第三節(jié) 雨來為什么一直跑?是他害怕敵人的刺刀嗎？ 這一系列的動作描寫，形象的表現(xiàn)了雨來的機智勇敢。因為年齡小，面對刺刀，敵人以為雨來害怕，不顧一切朝后院跑，實際雨來是為了把敵人引開，保護交通員。 10. 默讀第四節(jié) （1）鬼子對雨來使用了哪些卑劣手段？哄騙 利誘 威脅 毒打 （2）課文中哪些詞句把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒
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