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正文內(nèi)容

【小升初專項(xiàng)復(fù)習(xí)】小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(5)統(tǒng)計(jì)與概率-全國通用(含答案、詳解)(編輯修改稿)

2025-04-05 06:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方框里。(2)小麗和小紅各抓了以下三張牌(如左下圖),通過兩兩大小比較的方法獲勝(三局兩勝制)。小紅怎樣出牌才能獲勝?把小紅出牌的策略記錄在右下圖的方框里。(3)小紅和小麗用空白的紙牌自制一幅新式的紙牌,其前5張的點(diǎn)數(shù)如下圖:按這個設(shè)計(jì)規(guī)律,則第張紙牌上的點(diǎn)數(shù)是( )點(diǎn);前張紙牌上的總點(diǎn)數(shù)是( )點(diǎn)。把你的想法記錄在方框內(nèi):14. ,事后復(fù)查發(fā)現(xiàn),計(jì)算成績時將一名同學(xué)的98分誤看作89分,重新計(jì)算后,你知道五一班有多少名學(xué)生嗎?參考答案1.扇形 折線 條形 【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很直觀看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系。由此根據(jù)情況選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖即可?!驹斀狻恳枋隽昙墝W(xué)生參加各課外小組人數(shù)占全年級總?cè)藬?shù)的百分比情況,應(yīng)選用 扇形統(tǒng)計(jì)圖;要記錄某地區(qū)12個月的氣溫變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖;要直觀表示我國幾大河流——長江、黃河、黑龍江、珠江的長度,應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖?!军c(diǎn)睛】明確各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。2.7 【解析】【考點(diǎn)】事件的確定性與不確定性,可能性的大小,事件發(fā)生的可能性大小語言描述,概率的認(rèn)識 3.77 【詳解】略4.4【分析】根據(jù)題意,盒子中有3種顏色的球,最壞的情況是摸出3個球時,紅球、黃球、籃球各1個,所以要想摸出的球一定有2個同色的,至少要摸3+1=4(個),據(jù)此解答即可.【詳解】3+1=4(個)答:要想摸出的球一定有2個同色的,
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