【總結(jié)】頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看,可以分成哪幾個部分?比較身體的左右兩部分,它們之間是怎樣的關(guān)系?只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間用眼睛看到的用耳朵聽到的用手摸到的我知道的身體內(nèi)部胸部器官腹部器官心
2024-12-13 18:32
【總結(jié)】你能分辨出它們的雌雄嗎?看圖發(fā)現(xiàn)了什么??動物的爸爸比動物的媽媽???動物的繁殖方式?卵生:產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式?胎生:哺乳動物那樣的直接生出小動物的繁殖方式猜一猜,它們都是屬于什么繁殖方式?動物將卵產(chǎn)出體外,再孵化為小動物的生殖方式,叫做卵生。卵生
2024-12-13 18:31
【總結(jié)】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。——打一自然現(xiàn)象猜謎語思考與討論?你能說出風究竟是什么嗎??風是怎樣產(chǎn)生的?你能制造出風來嗎?試一試。幾千年前,人類便懂得利用風力使船只在海面上航行。風力雖然不是很穩(wěn)定,但是比起其他
2024-12-12 17:42
【總結(jié)】多彩的生命想一想,說一說:從前面的幾節(jié)課的學(xué)習中,你能從一個或幾個方面來說說各種動物間的不同點嗎?提示:可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習性上的差別來描述。最大的動物藍鯨,體長30米,重170噸。最小的動物如草履蟲,體長80微米,需要用顯微鏡才能看到。動物的
2024-12-11 06:23
【總結(jié)】回顧與復(fù)習?在上節(jié)課的學(xué)習中,我們知道了清新空氣對人類的重要性。并且了解了一些造成空氣污染的原因,你能說出幾點嗎?空氣污染的指標?空氣中懸浮物的多少是衡量一個地區(qū)空氣好壞的重要標準。而懸浮物就是我們常說的灰塵。實驗:哪里的灰塵多??利用紙板、雙面膠、彩筆完成課本上的實驗。?所有的標志
2024-12-11 15:21
【總結(jié)】重慶萬州長江公路大橋南京長江大橋香港汀九大橋趙州橋平板石橋拱橋江陰長江大橋(懸索橋)斜拉橋按形狀分:平板橋,拱橋,吊橋按材料分:木橋,磚橋,石橋,鋼橋,混凝土橋,鋼筋混凝土橋按長度分:特大橋,大橋,中橋,小橋按橋身是否活動分:固定橋,開啟橋,浮橋橋的分類
2024-12-12 19:43
【總結(jié)】flyflyingwalkwalkingrunrunningswimswimmingjumpjumpingA:Whatisthebirddoing?B:It’sflyingA:Whatistheelephantdoing?B:It’swalking
2024-12-13 20:23
【總結(jié)】教案人教大綱版五年級上冊語文《軍神》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課的13個生字,認識3個生字。可以正確讀寫以下詞語:年齡、土匪、回絕、麻醉劑、施行、勉強、過獎、診所、驚疑、沉著、鎮(zhèn)定、目光柔和...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教案人教大綱版五年級上冊語文《挑山工》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: “溜、貨、奏、衡、誦、杖、過、肉、束、耽、誤、哲”12個生字,能正確讀寫“光溜溜、物資、節(jié)拍、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘謹、耽擱、哲理”...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案人教大綱版五年級上冊語文《草原》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 ,體會漢蒙情深、民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 、新詞,著重理解書后讀讀寫寫中的詞語。練慣用關(guān)聯(lián)詞語造句。 ...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案人教大綱版五年級上冊語文《習作》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 一、寫一篇讀后感 二、在讀明白文章的根底上寫出本人真實的感想和領(lǐng)會。 【教學(xué)重難點】 讀后感的“感”必需是從原文誘發(fā)出來的感想、領(lǐng)...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】蒲公英同學(xué)們,你們見過蒲公英這種植物嗎?請試著討論并回答下列問題:?蒲公英開花嗎??它的花是什么樣子的??蒲公英靠什么進行繁殖??蒲公英的種子是什么樣子的?利用風力傳播的種子竊衣三葉草的花和果實噴瓜植物
2024-12-11 07:27
【總結(jié)】第一篇:鄂教版五年級《語文樂園八》教學(xué)設(shè)計 知識與技能: 1、引導(dǎo)學(xué)生辨析成語的近義詞和反義詞。 2、引導(dǎo)學(xué)生感受頂針句表達效果。 3、積累名言警句,讓學(xué)生懂得人際交往中平等相待,互助互濟。 ...
2024-10-25 03:26
2024-12-12 19:37