20xx年人教版物理中考總復(fù)習(xí)資料-一輪復(fù)習(xí)課時(shí)訓(xùn)練(09)-力與運(yùn)動(dòng)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 毛巾大棉布較大木板小分析表中信息,可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在其他條件相同時(shí),小車(chē)受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越 。進(jìn)一步推理出的結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不受阻力作用時(shí),將 。早在300多年前,意大利物理學(xué)家 就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”。本實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)推理的方法還可用于探究 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可)。(3)上述實(shí)驗(yàn)除用到實(shí)驗(yàn)推理的方法外,還用到了控制變量法和 法。(4)實(shí)驗(yàn)中若再添加一小木塊,就可用圖丙裝置來(lái)探究動(dòng)能與速度的關(guān)系。具體的操作是讓同一小車(chē)從斜面的 由靜止自由滑下,去撞擊置于木板表面相同位置的木塊并進(jìn)行比較。16.[2020常德]在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖K810所示。圖K810(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤(pán)和右盤(pán)中同時(shí)放入等重的砝碼,這時(shí)木塊保持靜止,說(shuō)明一對(duì)平衡力的 。但小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),若向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)放入不等重的砝碼時(shí)木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。(2)現(xiàn)保持F1與F2相等,將木塊換成小車(chē),然后扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)將 ,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定 。(3)如果將木塊換成彈簧測(cè)力計(jì),左右兩盤(pán)中各放入重均為5 N的砝碼,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 。(填字母序號(hào)) N N N能力闖關(guān)(建議用時(shí):5分鐘)17.(多選)[2020聊城]如圖K811所示,小明測(cè)量平均速度時(shí),在帶有刻度的斜面底端B處放一金屬片,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,下列說(shuō)法正確的是 ( )圖K811 dm、后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化18.[2020廣州]金屬球用細(xì)繩掛在車(chē)廂內(nèi),并相對(duì)于車(chē)靜止,位置如圖K812甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然從圖甲位置變成圖乙位置的是 ( )圖K81219.[2020蘇州]如圖K813甲所示,水平桌面上放有一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒,筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上,靜止時(shí)位于A點(diǎn),如圖乙所示。現(xiàn)將小球下壓至B點(diǎn),并用此處的裝置鎖定,如圖丙所示。解鎖后,小球
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