【總結(jié)】 第11講 細(xì)胞的增殖 [目標(biāo)要求] 。。:(1)制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)易裝片,或觀察其永久裝片。(2)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系。 考點(diǎn)一 細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞周期 1.生物體生長(zhǎng)...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】免疫調(diào)節(jié) 一、選擇題:本題共11小題,每小題5分,共55分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。 。下列有關(guān)免疫的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) 【解析】選A。淋巴因子既參與細(xì)胞免疫又參與...
2025-04-05 06:00
【總結(jié)】第1講 走近細(xì)胞 (Ⅰ)。 (Ⅱ)。 :用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。 考點(diǎn)一 細(xì)胞在生命系統(tǒng)中的作用 示例無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴 才能生活依靠 完成各種生命活動(dòng) 依賴...
2025-04-05 05:08
【總結(jié)】課后限時(shí)集訓(xùn)(八) 財(cái)政與稅收 (建議用時(shí):40分鐘) 1.(財(cái)政的作用)(2020·福建省福州期末)2019年起,中央財(cái)政城鎮(zhèn)保障性安居工程的專項(xiàng)資金,由支持公租房保障和城市棚戶區(qū)改造、住房...
2025-04-05 05:07
【總結(jié)】考點(diǎn)二 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 1.(連線)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?、特點(diǎn)和實(shí)例 特點(diǎn) 方式實(shí)例 ①不需載體和能量Ⅰ.水、O2、CO2、甘油、乙醇 ②需載體,不需能量Ⅱ.紅細(xì)胞吸收葡萄糖 ③需載體和能...
2025-04-05 05:24
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié) 一、選擇題:本題共11小題,每小題5分,共55分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。 1.(2021·瀘州模擬)下列關(guān)于動(dòng)、植物激素的說(shuō)法,不正確的是 ( ) 、植物激素的化...
2025-04-05 05:39
【總結(jié)】第8講 酶和ATP 。下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是 ( ) ,是由于酶具有專一性 、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗(yàn)證酶的專一性 2.[2020·...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核 (Ⅱ)。 (Ⅱ)。 考點(diǎn)一 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能 圖2-5-1 圖2-5-2 (1)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程(連線) 實(shí)例(實(shí)驗(yàn)) ...
2025-04-05 05:20
【總結(jié)】高三一輪復(fù)習(xí)第三章第2節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工與合作 第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 第二頁(yè),共二十四頁(yè)。 第三頁(yè),共二十四頁(yè)。 蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分 裂、分化以及物質(zhì)...
2024-10-06 01:47
【總結(jié)】通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。 ( ) 【解析】選C。神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)功能是指低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)...
【總結(jié)】 第4講 細(xì)胞膜和細(xì)胞核 [目標(biāo)要求] 。。 考點(diǎn)一 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 1.細(xì)胞膜的功能 2.細(xì)胞膜的成分 (1)細(xì)胞膜成分的探索 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)方法 歐文頓用500多種化學(xué)...
2025-04-05 05:43
【總結(jié)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)(1)大連市第四十四中學(xué)常美華教學(xué)目的:1、?細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是一個(gè)在結(jié)構(gòu)和功能上都緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體2、?生物膜系統(tǒng)的概念3、?研究生物膜的重要意義教學(xué)模式?引導(dǎo)──發(fā)展式。教學(xué)手段?細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)掛圖、實(shí)物投影儀、課件。課時(shí)安排?二課時(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn):1、
2025-04-04 23:50
【總結(jié)】元素與物質(zhì)分類 一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 1.(2021·海南三亞中學(xué)模擬)根據(jù)某種共性,可將CO2、P2O5、SO2歸為一類,下列物質(zhì)中完全符合此共性而能歸為此類物質(zhì)的是( )...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】第二講細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作?教材第2節(jié)?一、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能1.試寫(xiě)出①~⑥的名稱①②③④⑤⑥2.細(xì)胞器的歸類(1)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
2025-06-05 22:13
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn) 1.(2021·廣州模擬)某小組探究Na2SO3溶液和KIO3溶液的反應(yīng)原理。 【實(shí)驗(yàn)一】mol·mol·L-1KIO3酸性溶液(過(guò)量)中,混合后約5秒內(nèi)無(wú)明顯變化,隨后有少量藍(lán)色出現(xiàn)并...