8-彩色的夢(編輯修改稿)
2025-04-05 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，讓他們自由、大膽、快樂、不受約束地把奇特的夢表現(xiàn)出來，充分發(fā)揮他們的想象力，點(diǎn)燃夢想之火。依托文本趣味識字，讓識字教學(xué)更生動。興趣是最好的老師。本節(jié)課中有看動作猜字，給生字組詞，給生字找形近字，識記生字等多種形式，激發(fā)了學(xué)生的好勝心和表現(xiàn)欲，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀識字，在愉快中學(xué)習(xí)。三、不足之處我也感覺有些欠缺：欣賞課文時應(yīng)該讓他們帶著問題去聽，這樣孩子們的注意力會更集中更認(rèn)真。應(yīng)該以“趣”字貫穿到整個教學(xué)活動中。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩！少一些點(diǎn)題的引導(dǎo)，應(yīng)精簡語言，多引導(dǎo)學(xué)生回憶夢中的故事，去利用所學(xué)的知識表現(xiàn)夢，體會美術(shù)源于生活的道理，激發(fā)自己豐富的想象力。四、改進(jìn)措施如果我再重新來上這節(jié)課的話，我會這樣做：先初讀詩歌，識字學(xué)詞；然后品讀感悟，體悟感情，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會詩歌描繪的意境。最后讓學(xué)生拿起自己的畫筆畫一畫這彩色的夢境，加深學(xué)生對詩歌的理解，激發(fā)他們學(xué)習(xí)詩歌的興趣。（三）《彩色的夢》是二年級下冊的一篇課文，這是一首兒童詩，充滿了童心和智慧。詩歌語言優(yōu)美、節(jié)奏明朗，讀起來朗朗上口，作者運(yùn)用擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰
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