8-彩色的夢(mèng)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，讓他們自由、大膽、快樂、不受約束地把奇特的夢(mèng)表現(xiàn)出來，充分發(fā)揮他們的想象力，點(diǎn)燃?jí)粝胫?。依托文本趣味識(shí)字，讓識(shí)字教學(xué)更生動(dòng)。興趣是最好的老師。本節(jié)課中有看動(dòng)作猜字，給生字組詞，給生字找形近字，識(shí)記生字等多種形式，激發(fā)了學(xué)生的好勝心和表現(xiàn)欲，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀識(shí)字，在愉快中學(xué)習(xí)。三、不足之處我也感覺有些欠缺：欣賞課文時(shí)應(yīng)該讓他們帶著問題去聽，這樣孩子們的注意力會(huì)更集中更認(rèn)真。應(yīng)該以“趣”字貫穿到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩！少一些點(diǎn)題的引導(dǎo)，應(yīng)精簡(jiǎn)語(yǔ)言，多引導(dǎo)學(xué)生回憶夢(mèng)中的故事，去利用所學(xué)的知識(shí)表現(xiàn)夢(mèng)，體會(huì)美術(shù)源于生活的道理，激發(fā)自己豐富的想象力。四、改進(jìn)措施如果我再重新來上這節(jié)課的話，我會(huì)這樣做：先初讀詩(shī)歌，識(shí)字學(xué)詞；然后品讀感悟，體悟感情，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會(huì)詩(shī)歌描繪的意境。最后讓學(xué)生拿起自己的畫筆畫一畫這彩色的夢(mèng)境，加深學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解，激發(fā)他們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣。（三）《彩色的夢(mèng)》是二年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，這是一首兒童詩(shī)，充滿了童心和智慧。詩(shī)歌語(yǔ)言優(yōu)美、節(jié)奏明朗，讀起來朗朗上口，作者運(yùn)用擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動(dòng)、形象，彰
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