六年級道德與法治下冊-2-學(xué)會寬容教案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們動手了，雙方都可能會受傷。（5）教師反饋:我們發(fā)現(xiàn)了第二條“報復(fù)蟲”——想要報復(fù)對方。（6）提問：“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎？假如用暴力進(jìn)行報復(fù)，會有什么后果？學(xué)生交流：“以眼還眼，以牙還牙”的想法不對。假如用暴力進(jìn)行報復(fù)，可能會使矛盾激化，造成更大的損失。（7）教師反饋：我們發(fā)現(xiàn)了第三條“糾結(jié)蟲”不原諒對方。學(xué)生交流：丁丁也許不會原諒?fù)?。?）提問：假如我們執(zhí)意不原諒對方，我們的內(nèi)心感受是什么樣的？假如我們是犯錯者，得不到對方原諒時的內(nèi)心感受又是什么樣的？” 學(xué)生交流：假如我們執(zhí)意不原諒對方，我們的內(nèi)心會對同桌產(chǎn)生失望、不信任等消極情緒。假如我們是犯錯者，得不到對方原諒時我們的內(nèi)心會很自責(zé)。 ，我們怎樣才能努力消滅這三條“情緒蟲”，做到寬容他人呢？（1）出示第一個問題：假如因?yàn)橛械谝粭l蟲子，讓我很憤怒而無法寬容他人，我該怎么辦？（2）學(xué)生交流。（3）教師進(jìn)行行為指導(dǎo)。出示課件【學(xué)會寬容小秘訣】靜下心來深呼吸，保持內(nèi)心平和。做運(yùn)動、聽音樂、看看美好的事物。出示方法一：擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。（4）出示第二個問題：假如因?yàn)橛械诙l蟲子，讓我想要報復(fù)他人，此時我又該怎樣做？（5）學(xué)生交流。（6）教師進(jìn)行思想指導(dǎo)。出示課件【學(xué)會寬容小秘訣】反思自己的缺點(diǎn)和不足，反思對別人要求是不是太苛刻。換位思考，把自己當(dāng)成對方，設(shè)身處地想象對方的心理感受 。出示方法二：擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。（7）出示第三個問題：假如因?yàn)橛械谌龡l蟲子，讓我不愿意原諒他人，我又該如何是好？（8）學(xué)生交流。（9）教師進(jìn)行心理指導(dǎo)。出示課件【一張帶黑點(diǎn)的白紙】在日常生活中，我們往往關(guān)注的是別人的缺點(diǎn)和不足，而忽視了其他方面，就好像這張紙，大家只注意到了上面的一點(diǎn)，卻沒有注意到這張紙還有一大片空白的地方！我們需要正確、全面地看待人和事，這也是一種寬容。出示方法三：“ 金無足赤，人無完
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