安徽省20xx屆高三下學(xué)期高考最后一卷(5月)理科綜合生物試題【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ______________。32. （12分）某兩性花植物的果皮顏色有綠色和白色兩種，該植物生長期易被番木瓜環(huán)斑病毒侵染而導(dǎo)致減產(chǎn)，通過甲基磺酸乙酯（EMS）對感病植株進(jìn)行誘變處理，獲得了抗番木瓜環(huán)斑病毒的抗病突變體，為研究其抗病性及果皮顏色的遺傳，用抗病綠果皮與抗病白果皮植株作親本雜交獲得 F1，從 F1中選取一株進(jìn)行自交獲得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為抗病綠果皮∶ 抗病白果皮∶ 感病綠果皮∶ 感病白果皮=9∶3∶3∶1。若抗病性相關(guān)基因用 A/a 表示，果皮顏色相關(guān)基因用 B/b 表示，請回答下列問題。（1）A/a基因中，______基因是 EMS誘變出現(xiàn)的；A/a 和 B/b 這兩對等位基因位于______染色體上，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為____，親本中抗病白果皮個體的基因型是______。（2）若用最簡單的方法從 F2中獲得可穩(wěn)定遺傳的抗病白果皮植株，則應(yīng)讓 F2中抗病白果皮植株____，依據(jù)子代的表現(xiàn)型種類及比例進(jìn)行篩選，出現(xiàn)______,（寫出表現(xiàn)型及對應(yīng)比例）的子代個體應(yīng)被淘汰。（3）用純合的抗病綠果皮（甲）和感病白果皮（乙）雜交，出現(xiàn)了一基因型為 AaBbb 的植株（丙）。若沒有發(fā)生基因突變，則丙出現(xiàn)的原因可能是______（填甲或乙）產(chǎn)生配子的過程中減數(shù)______次分裂異常導(dǎo)致的，若讓丙和乙雜交，子代中抗病綠果皮占_______?！径窟x考題∶共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)題號右邊的方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。37.【生物——選修 1∶ 生物技術(shù)實踐】（15分）近年來，隨著養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展，會產(chǎn)生大量的羊毛廢棄物，這些廢棄物中含有大量的角蛋白難以分解。為此，某科研單位從土壤中分離出具有較強(qiáng)羊毛角蛋白降解能力的菌株 NJU0NJU0NJU10 三種，并對其液體發(fā)酵條件進(jìn)行了探究，結(jié)果如圖圖2 所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）富集培養(yǎng)∶從長期堆積羊毛廢棄物處采集土壤樣品。在15mL基礎(chǔ)培養(yǎng)基中加入1g 土壤樣品及適量___，在溫度為 37℃ 條件下培養(yǎng)，觀察_________。重復(fù)上述操作，得到富集培養(yǎng)液。富集培養(yǎng)的主要目的是____。（2）分離純化∶對富集培養(yǎng)液進(jìn)行________，并均勻涂布到分離培養(yǎng)基平板上， 37℃ 培養(yǎng) 2天后從平板上挑取較大的菌落，進(jìn)行再次分離純化，獲得單菌落，在此過程中應(yīng)采用_________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理。再次分離純化時常用的另一種接種方法為________。（3）綜合圖 1和圖 2 所示信息，在實際生產(chǎn)中應(yīng)選擇菌種________作為降解角蛋白的菌種可獲得較好的降解效果，其降解的最適條件為_____。38.【生物——選修 3∶ 現(xiàn)代生物科技專題】（15分）番茄是重要的蔬菜和水果，CMV 病毒常使番茄生產(chǎn)遭受重大損失，由于傳統(tǒng)育種在番茄抗病毒病方面往往難以奏效，所以人們開展了大量番茄抗病毒病的基因工程
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