【總結(jié)】第一篇:高中物理第三章磁場(chǎng)2磁感應(yīng)強(qiáng)度教案3選修3-1解析 第2節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度 新課教學(xué)過(guò)程一 進(jìn)行新課 1.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁...
2024-10-13 17:22
【總結(jié)】 第1節(jié) 電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)。(物理觀念)2.理解電勢(shì)能的定義。(物理觀念)3.掌握電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行分析和計(jì)算。(科學(xué)思維) ...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】 磁通量學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò).(重點(diǎn))2.理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向、大小、定義式和單位.(重點(diǎn))3.進(jìn)一步體會(huì)如何通過(guò)比值定義法定義物理量.4.知道磁通量,通過(guò)計(jì)算磁通量的大小進(jìn)一步理解定量描述磁場(chǎng)的方法.(難點(diǎn)) 磁感應(yīng)強(qiáng)度1.磁感應(yīng)強(qiáng)度(1)物理意義:用來(lái)描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量,用符號(hào)B表示.(2)定義:垂直于磁
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】 第3節(jié) 洛倫茲力的應(yīng)用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.理解洛倫茲力只改變速度的方向,不改變速度的大小,對(duì)帶電粒子不做功。(物理觀念)2.知道垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)的帶電粒子將做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。(物理觀念)3.會(huì)...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】第三章磁場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)2磁感應(yīng)強(qiáng)度基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的說(shuō)法中正確的是()A.對(duì)于B=F
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場(chǎng)第二講磁感應(yīng)強(qiáng)度1通過(guò)實(shí)驗(yàn)、類比和分析,尋找描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量——磁感應(yīng)強(qiáng)度2進(jìn)一步體會(huì)通過(guò)比值定義物理量的方法3知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義,知道其方向、大小、定義式和單位目標(biāo)定位磁感應(yīng)強(qiáng)度一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向N極所指方
2024-11-17 15:25
【總結(jié)】 第1節(jié) 探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道安培力及安培力大小的決定因素,會(huì)用公式F=IlB計(jì)算安培力。(科學(xué)探究)2.會(huì)用左手定則判定安培力的方向。(科學(xué)思維)3....
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】※知道磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量※※理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義.并會(huì)用定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.※通過(guò)觀察、對(duì)比,了解推導(dǎo)過(guò)程.巨大的電磁鐵能吸起成噸的鋼鐵,實(shí)驗(yàn)室中的小磁鐵只能吸起幾枚鐵釘(如圖所示).磁體磁性的強(qiáng)弱,表現(xiàn)為它所產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)磁性物質(zhì)和電流的作用力的強(qiáng)弱,也就是說(shuō)磁場(chǎng)也有強(qiáng)弱之分.那么我們?cè)鯓诱J(rèn)
2025-01-06 16:49
【總結(jié)】魯科版物理選修3-1第4章第4節(jié)門電路福州時(shí)代中學(xué)袁小春一、基本門電路(1)“與”門(2)“或”門(3)“非”門開(kāi)關(guān)接通,綠燈亮,說(shuō)明輸入端接高電位,記為輸入1;開(kāi)關(guān)斷開(kāi),綠燈滅,說(shuō)明輸入端接低電位,記為輸入0。紅燈亮,說(shuō)明輸出端接高電位,記為輸出1;紅燈滅,說(shuō)明
2024-09-28 05:05
【總結(jié)】磁通量一、教學(xué)目標(biāo)1.理解磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量概念。2.掌握用磁感線描述磁場(chǎng)的方法。3.了解勻強(qiáng)磁場(chǎng)的特點(diǎn),知道磁通密度即磁感應(yīng)強(qiáng)度。4.采用類比法,從電場(chǎng)強(qiáng)度概念引入分析,據(jù)比值法定義,建立磁感應(yīng)強(qiáng)度概念。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和研究問(wèn)題的方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)性質(zhì)的物理量,其概念的基本建立
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】第3節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、磁感應(yīng)強(qiáng)度:將一小段通電直導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)放置時(shí),其受到的磁場(chǎng)力F與電流強(qiáng)度I成____、與導(dǎo)線的長(zhǎng)度L成______,其中F/IL是與通電導(dǎo)線長(zhǎng)度和電流強(qiáng)度都______的物理量,它反映了該處磁場(chǎng)的______,定義F/IL為該處的_______,方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁感線的_________
【總結(jié)】第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度1、小磁針靜止時(shí)N極所指的方向(即N極受力方向)規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡(jiǎn)稱磁場(chǎng)的方向。一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向電流元:很短的一段通電導(dǎo)線中的電流I與導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL叫做電流元。方法:用檢驗(yàn)電流元來(lái)研究磁場(chǎng)強(qiáng)弱二、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小思考:通電導(dǎo)線受到磁場(chǎng)力與哪些因素有關(guān)
2025-07-24 18:16
【總結(jié)】磁感應(yīng)強(qiáng)度三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉;(2)會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算;(3)會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題。2、過(guò)程與方法(1)使學(xué)生知道物理中研究問(wèn)題時(shí)常用的一種科學(xué)方法——控制變量法;(2)通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)、分析總結(jié)、獲取知識(shí)。3、情
2024-11-19 22:34
【總結(jié)】第三章《磁場(chǎng)》第二節(jié)《磁感應(yīng)強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。?2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。?(二)過(guò)程與方法?通過(guò)觀察、類比(與電場(chǎng)強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?(三)情感態(tài)度
2024-11-18 11:04
【總結(jié)】 第2節(jié) 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力。(科學(xué)探究)2.知道洛倫茲力的定義,能計(jì)算洛倫茲力的大小,會(huì)判斷其方向。(科學(xué)思維)3.知道安培力與洛...
2025-04-05 05:31