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20xx-20xx學(xué)年物理人教版選修3-2教學(xué)教案：63-實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用-(3)-【含答案】(編輯修改稿)

2025-04-05 05:33 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】電路接通，當(dāng)線圈A中電流為零時(shí)，電磁鐵失去磁性，銜鐵B在彈簧作用下拉起，帶動(dòng)觸點(diǎn)D與E分離，自動(dòng)切斷工作電路．師：試說(shuō)明控制電路的工作原理。生：天較亮?xí)r，光敏電阻RG阻值較小，斯密特觸發(fā)器輸入端A電勢(shì)較低，則輸出端Y輸出高電平，線圈中無(wú)電流，工作電路不通；天較暗時(shí)，光敏電阻RG電阻增大，斯密特觸發(fā)器輸入端A電勢(shì)升高，當(dāng)升高到一定值，輸出端Y由高電平突然跳到低電平，有電流通過(guò)線圈A，電磁繼電器工作，接通工作電路，使路燈自動(dòng)開啟；天明后，RG阻值減小，斯密特觸發(fā)器輸入端A電勢(shì)逐漸降低，降到一定值，輸出端 Y突然由低電平跳到高電平，則線圈A不再有電流，則電磁繼電器自動(dòng)切斷工作電路的電源，路燈熄滅．師：能過(guò)微視頻給學(xué)生展示制作成功的例子，增強(qiáng)學(xué)生制作成功的信心。接讓學(xué)生按照電路圖在實(shí)驗(yàn)板（復(fù)印紙）上設(shè)計(jì)接線圖，不讓學(xué)生在集成電路實(shí)驗(yàn)板上直接連線，而是讓學(xué)生先行設(shè)計(jì)連線圖是為了方便學(xué)生在實(shí)際連線時(shí)有個(gè)參照，連線更快更準(zhǔn)確，方便檢驗(yàn)連線是否正確以及對(duì)電路進(jìn)行調(diào)試。生：分組實(shí)驗(yàn)。師：巡回指導(dǎo)，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程。同時(shí)提醒學(xué)生用多用電表檢查導(dǎo)線，元件，電源等是否是良好的。學(xué)生組裝完成后，要求各小組按照連線圖再三進(jìn)行檢驗(yàn)連線是否正確后再才能通過(guò)電調(diào)試。學(xué)生制作完成后，讓各小組選代表分享制作過(guò)程的感受，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。2．溫度報(bào)警器師：上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)報(bào)警器，它是利用煙霧對(duì)光的散射作用，使火災(zāi)發(fā)出的光引起光敏電阻的阻值變化，從而達(dá)到報(bào)警的目

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2024-11-28 20:09

新課標(biāo)人教版3-2選修三64傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光控開關(guān)(課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版選修3－2第70頁(yè))實(shí)驗(yàn)原理：圖1將電路按圖1連接，GR為光敏電阻，1R、2R為電阻箱，LED為發(fā)光二極管，A點(diǎn)為施密特觸發(fā)器的輸入端，Y點(diǎn)為施密特觸發(fā)器的輸出端。適當(dāng)選擇1R、2R的阻值后，當(dāng)外界光線很強(qiáng)時(shí)，GR的電阻相對(duì)

2024-11-30 07:25

20xx人教版高中物理選修3-2第6章第2講傳感器的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第二講傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位傳感器的應(yīng)用2理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解傳感器在日常生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用3理解光傳感器在鼠標(biāo)器和火災(zāi)

2024-11-17 22:44

2017-2018學(xué)年人教版選修3-2檢測(cè)：第六章傳感器62傳感器的應(yīng)用含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．辦公大樓的大門能“看到”人的到來(lái)或離開而自動(dòng)開或關(guān)，利用的傳感器是()A．生物傳感器B．紅外傳感器C．溫度傳感器D．壓力傳感器【解析】自動(dòng)門的自動(dòng)控制要求靈敏、可靠，若以溫度控制，人的體溫與夏季氣溫接近，在夏季自動(dòng)門可能誤動(dòng)作．自動(dòng)門實(shí)際使用的是紅外線傳感器，紅外線屬于不可見光，人在白天

2024-12-09 15:41

人教版物理選修3-2同步課件-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第二節(jié)《傳感器的應(yīng)用（一）》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。?2．了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。?3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。?（二）過(guò)程與方法?通過(guò)實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中

2024-11-17 11:35

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2024-11-17 14:59

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【總結(jié)】第三節(jié)傳感器的應(yīng)用1．了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用．2．通常學(xué)習(xí)傳感器的應(yīng)用實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高觀察和分析能力．一、常見的傳感器應(yīng)用實(shí)例生活中的傳感器(1)與溫度控制相關(guān)的家用電器：電飯煲、電冰箱、微波爐、空調(diào)、消毒碗柜等，都用到溫度傳感器．(2)紅外傳感器：自動(dòng)門、家電遙

2024-11-17 03:12

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2024-11-15 05:09

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【總結(jié)】第四節(jié)：傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?，?dǎo)電時(shí)還能發(fā)光，普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成，直接將電能轉(zhuǎn)化為光能，該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘?hào)放大，晶

2024-11-18 11:01

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【總結(jié)】第六章傳感器6．4傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1．了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)傳感器作用的體會(huì)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。（二）過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力，體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手組裝和調(diào)試，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，

2024-11-20 02:49

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【總結(jié)】1．(對(duì)應(yīng)要點(diǎn)一)有一種在光照或溫度升高時(shí)排氣扇都能啟動(dòng)的自動(dòng)控制裝置，下列說(shuō)法正確的是()A．兩個(gè)傳感器都是光電傳感器B．兩個(gè)傳感器分別是光電傳感器和溫度傳感器C．兩個(gè)傳感器可能分別是溫度傳感器、電容式傳感器D．只有光照和溫度都適合時(shí)排氣扇才能工作解析：題中提到有光照或溫度升高時(shí)排氣扇都能自動(dòng)控制，由此可見兩個(gè)傳感器一個(gè)

2024-12-09 00:16

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2024-12-09 06:56

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