五年級下冊語文作文-寫作指導(dǎo)-思維導(dǎo)圖-病文升格-第四單元-他------了(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文指導(dǎo)》拿走了，是不是”③聽老師這么一說，她一頭霧水，急忙替自己申辯：“我沒有拿啊！”她充滿疑惑地望著老師，眼里全是淚花，看起來心中有種說不出的委屈。同學(xué)們都望向了她，還有人指指點點，嚇得她不敢抬頭了。當(dāng)大家都充滿疑問的時候，她再也忍不住了，一下子就從座位上跳了起來。④“王老師，您沒有調(diào)查，單憑主觀想象就輕率地下結(jié)論是不對的。再者，您對我太不信任了，還有……”不知道怎的，平時沒半句話的她，此時竟然放起了連珠炮，同學(xué)們都驚呆了！⑤“老師，”班長站了起來，“您昨天不是把書借給我了嗎？”“哦？” 王老師似乎恍然大悟，“對不起，秦文，委屈你了。”這時，我們聽到了王老師爽朗的笑聲，搞得大家一頭霧水。⑥“本事件純屬虛構(gòu)，”王老師用洪亮的聲音說道，“現(xiàn)在請同學(xué)們翻開課本第十頁，結(jié)合剛才的這出戲，討論第三題。我們班的秦文同學(xué)已經(jīng)做了出色的發(fā)言。”說完，班里的笑聲差點掀翻了屋頂，同時也爆發(fā)出了熱烈的掌聲。⑦原來，王老師是想引導(dǎo)秦文在課堂上發(fā)言，突然明白過來的秦文也發(fā)現(xiàn)自己“上當(dāng)”了，很快便破涕為笑了。⑧名師點評①首先交代了她是一個不善言辭的女孩。②交代了王老師的狀態(tài)與平日里有所不同，激發(fā)讀者繼續(xù)閱讀的興趣。③語言描寫，通過老師的話，交代了事情的起因。④語言、神態(tài)和動作描寫，寫出了她因為被誣陷而變得激動的狀態(tài)。⑤通過語言描寫和同學(xué)們的表現(xiàn)，寫出了她當(dāng)時激動的狀態(tài)。⑥通過寫其他同學(xué)的表現(xiàn)，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。⑦通過老師的話，交代了事情的結(jié)果。⑧結(jié)尾點明了老師導(dǎo)演這場戲的主要目的。整體賞析作者寫了秦文在老師的引導(dǎo)下，激動地在課堂上發(fā)表言論的事情，介紹了整個事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并通過語言、動作、神態(tài)等描寫方法以及側(cè)面襯托的寫作方式，重點刻畫了秦文激動時的狀態(tài)。文章語言流暢，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，是不可多得的一篇佳作。病文升格病文展示升格作文她笑了太陽收起白天耀眼的光芒，徐徐西下。它把余暉灑向大地，樹葉仿佛也被染上了金黃的色彩，在空中悠閑徜徉。微風(fēng)不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心房，掀開往事的一角……微笑是多么自然，是多么自然，是多么使人舒心，一個甜甜的微笑使人充滿希望。（這句話與作文關(guān)聯(lián)不大，顯得突兀。）小芷是一個月前轉(zhuǎn)來的女生。她成績優(yōu)異，性格溫柔，待人寬容友好。她的聲音好聽，（這里語言不生動，可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓表達(dá)更生動。）大家都愿意跟她做朋友。經(jīng)過一段時間的相處，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，小芷從轉(zhuǎn)來的那天起，竟從未笑過。她的眼神中總是流露著一種悲傷。原來，小芷從小喪父，母親含辛茹苦將她養(yǎng)大，沒想到日子剛好一些，母親卻得了重病，小芷因為要照顧長期臥病在床的母親而輟學(xué)了。在政府和愛心人士的幫助下，她重新邁進(jìn)了學(xué)校。但生活的艱難還是給她幼小的心靈劃下了一道傷口。面對這一切，大家驚訝不已卻又無可奈何。夜色已濃，深藍(lán)的幕中繁星點點，我望著滿天的璀璨奪目，思緒重新飄起……“今天是小芷的生日！”早上一到教室，同桌就迫不及待地跟我說?？粗蠹颐γβ德档夭贾脠鼍?，我也加入其中?？焐险n了，一雙纖細(xì)的手輕輕推開了教室的門，小芷踏著曙光進(jìn)入教室。溫暖動人的歌聲，爽朗快樂的笑聲一起向小芷涌來。“小芷，生日快樂！不管今后遇到什么困難，我們會永遠(yuǎn)陪在你身邊?！卑嚅L微笑著對小芷說?？粗矍暗囊磺?，小芷頓時愣住了。她那雙烏黑有神的大眼睛在夜色的燭光的映襯下（這里不符合邏輯，從上文看生日會在白天。）更加閃亮，終于，她笑了。（神態(tài)描寫簡單，應(yīng)該對小芷的笑容進(jìn)行具體描寫。）此時的小芷簡直就是一位天使，一位面對困難仍斗志昂揚(yáng)的天使。那燦爛的笑容，讓每個人都回味無窮。她笑了太陽收起白天耀眼的光芒，徐徐西下。它把余暉灑向大地，樹葉仿佛也被染上了金黃的色彩，在空中悠閑徜徉。微風(fēng)不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心房，掀開往事的一角……（通過環(huán)境描寫使作者進(jìn)入回憶，具有意境美。）小芷是一個月前轉(zhuǎn)來的女生。她成績優(yōu)異，性格溫
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