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蘇教版數(shù)學(xué)五年級上-小數(shù)的加法和減法(2)-趣味學(xué)習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-05 05:30 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】趣味數(shù)學(xué)故事：小數(shù)加法和減法的簡便運算整數(shù)加法的簡便運算適用于小數(shù)加法，同樣，整數(shù)減法中的簡便運算也同樣適用于小數(shù)減法。年邁的慢羊羊村長決定選撥村里最有潛力的同學(xué)將來接替自己的村長工作，于是，他就給大伙兒出示了一組題目，看看誰能在最短的時間內(nèi)又對又快的做出來。美羊羊高興地想“我可是計算高手，這次的比賽，我一定能勝利”于是，他在最短的時間內(nèi)拿起筆進(jìn)行筆算。沸羊羊也趕緊進(jìn)行計算，就連平時對什么都不在乎的懶羊羊也迅速的動起筆來。只有喜羊羊坐在那里沉思了好一會，才拿起筆。很快，美羊羊就第一個做出來了。慢羊羊村長

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2024-12-05 01:07

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)情境。讓同學(xué)們自主探索小數(shù)加減法的計算方法，解決相關(guān)的實際問題。：合作交流，總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法，理解小數(shù)點對齊的道理。：感受新知識源于生活，又服務(wù)于生活的思想。我買一個講義夾。我買一本筆記本。我買一盒水彩筆。我買一個講義夾。我買一本筆記本。

2024-12-05 01:07

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法教案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題小數(shù)加法和減法第一課時課型新授本課題教時數(shù)：本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)：通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。：通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。：在解決問題的活動中，培養(yǎng)學(xué)生與他人

2024-11-20 00:58

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【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)加法和減法（三）一、填空＋＝＋10（）。－＝－10（）。多（）。少（）。5.（）的一半是。，比乙數(shù)多，甲、乙兩數(shù)的和是（）。1的最大的三位小數(shù)減去最小的四位小數(shù)是（）。－＝，可以寫出兩道算式

2024-11-15 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過“買文具”，讓大家發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。：通過感受生活，讓大家明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。：在解決問題的活動中，培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識和能力。我買了這四種文具，一共用了多少元？我買了這四種文具，一共用了多少元？

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2024-12-13 19:12

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2024-12-12 21:20

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2024-12-12 21:20

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【總結(jié)】編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第4頁共4頁小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《小數(shù)加法和減法》教案　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己...

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