【文章內(nèi)容簡介】 用途：書畫、圖書印制、拓碑、收藏等。 機制紙纖維材料：松木、權(quán)木、老竹子、杉木、草類等。 輔助材料：燒堿、硫化堿、松香膠、漂白粉、染料、其他助劑等。 制漿工藝：高溫高壓強堿纖維分散、化學(xué)漂白、機械打漿。 成紙過程：網(wǎng)輪上漿、膠輥壓榨、烘缸高溫快速干燥。 特點： ①機制紙用的纖維與手工紙纖維絕然不同，木漿纖維含山質(zhì)素高，不利于長期保存。 ②木漿纖維是經(jīng)過高溫快速進行纖維分散和去除纖維雜質(zhì)的，這樣對纖維本質(zhì)破壞很大。 ③成紙過程中纖維定向排列，而不是自然排列，榨干水分用膠輥壓榨，使得壓力大、密度高、拉力強。 ④機制紙施膠用的是松香膠，這樣使得紙張表面光滑，紙張密度大大增加，不容易透水，有利于硬筆書寫和機器印刷。 ⑤烘干過程的溫度不低于100度，使紙張快速干燥，與手工焙紙用70度以下的溫度要高得多，對纖維會產(chǎn)生不利影響。 用途：印刷現(xiàn)代書籍、包裝、生活用紙等。 （摘編自鄧金坤《手工紙與機制紙的區(qū)別》） 材料二： 現(xiàn)代生活的核心是現(xiàn)代人正在創(chuàng)造著各種生活方式。當然，現(xiàn)代生活方式的繼承與創(chuàng)造中必然涉及文化傳統(tǒng)、民族記憶、傳統(tǒng)工藝與審美范式等要素的融入，但無疑也會面臨重大技術(shù)與工藝變革、文化沖突與開放融合、產(chǎn)品與渠道顛覆等新挑戰(zhàn)。當前的中國，我們面對的就是一個挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型強度異乎尋常之大的“現(xiàn)代生活”，傳統(tǒng)工藝的手工造紙行業(yè)迫切需要走出自己的新生之路。 一方面，中國傳統(tǒng)工藝文化積累了豐富的審美范式，但是，哪些范式在國際開放的生活與消費追求里能打開新天地、獲得新追隨，確實存在甄選、提煉、應(yīng)用的再創(chuàng)造過程。另一方面，國際文化開放融合帶來不同審美范式的強烈碰撞，激蕩之中與之后，形成新審美風(fēng)格的流行是大概率，因此，中國傳統(tǒng)手工造紙行業(yè)存在著主動走進新審美愿景的挑戰(zhàn)。 （摘編自湯書昆、朱赟《中國南方手工造紙的田野調(diào)查與行業(yè)生態(tài)構(gòu)建》） 材料三： 2016年春節(jié)，印有“山猴送吉”圖案的家書紅包誕生了（圖案見下）。在“曹氏宣紙”第二十七代傳承人曹建勤的精心監(jiān)制下，紅包的用紙以青檀皮、三椏皮、燎草等為原料，用漢唐時期的方框撈紙工藝，手工抄制而成。并使用礦物、植物顏色染色，自然曬干。紅包內(nèi)的信箋紙，則選用16開傳統(tǒng)紅八行信紙（福建姑田連史紙）和花草云龍信箋紙。最后再結(jié)合現(xiàn)代印刷工藝，將賀歲之意凝結(jié)于字里行間。（摘編自《“無紙化時代”下的中國手工造紙——原博訪談》）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） 、溫度的高低都會對紙的纖維造成不同的影響，從而影響紙張的壽命。，更不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)范疇，但具有表面光滑，紙張密度大，不容易透水，便于硬筆書寫和機器印刷的優(yōu)點。、制漿工藝、制紙過程、特點與機制紙完全不同，因此制作成本更高，收藏價值更大。（2）下列不屬于手工紙走進新審美范式的一項是（ ） ，還可以用來創(chuàng)作華麗的紙牌畫。，被用于國家級工藝美術(shù)大師甘而可工坊的紙?zhí)テ崞骱推嵘俺幣_的制作。，已經(jīng)開發(fā)成可用鋼筆（水筆）書寫的手工紙、可上小型滾筒機印制的宣紙郵票紙。，已被用于照片的絲網(wǎng)版畫印刷。（3）請結(jié)合材料，分析概括“山猴送吉”家書紅包的特點和意義。 【答案】 （1）D（2）A（3）①家書紅包的用紙從原料選擇、制作技藝、染料選擇等方面，都釆用了傳統(tǒng)手工造紙工藝，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)造紙文化的傳承。②與現(xiàn)代印刷工藝結(jié)合，體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。③將賀歲之意通過家書表達，體現(xiàn)了文化傳承上的創(chuàng)新，滿足了消費者的需求，讓消費者有了更好的方式向家人傳遞情感。 【解析】【分析】（1）D項，“手工紙的用材、制漿工藝、制紙過程、特點與機制紙完全不同，因此制作成本更高，收藏價值更大”邏輯不當，強加因果。原文中并沒有提到哪一個制作成本更高，另外“因此”推斷無據(jù)。故選D。 （2）A項，“香格里拉三壩納西族的東巴紙不僅可以用作抄錄東巴經(jīng)，還可以用來創(chuàng)作華麗的紙牌畫”，屬于舊的審美范式，用紙書寫、作畫是紙的傳統(tǒng)用途。B項，“被用于國家級工藝美術(shù)大師甘而可工坊的紙?zhí)テ崞骱推嵘俺幣_的制作”，屬于新的審美范式。C項，“已經(jīng)開發(fā)成可用鋼筆（水筆）書寫的手工紙、可上小型滾筒機印制的宣紙郵票紙”，屬于新的審美范式。D項，“已被用于照片的絲網(wǎng)版畫印刷”，屬于新的審美范式。BCD三項均為新的審美范式，只有A項不屬于新的。故選A （3）題干為“請結(jié)合材料，分析概括‘山猴送吉’家書紅包的特點和意義”，本題包含兩問，即特點和意義。答案在材料三。從“在“曹氏宣紙”第二十七代傳承人曹建勤的精心監(jiān)制下”提煉出特點一名家手藝；從“紅包的用紙以青檀皮、三椏皮、燎草等為原料”中提煉出“使用傳統(tǒng)原料”；從“用漢唐時期的方框撈紙工藝，手工抄制而成。并使用礦物、植物顏色染色，自然曬干”中提煉出制作方法使用傳統(tǒng)技藝；從“紅包內(nèi)的信箋紙，則選用16開傳統(tǒng)紅八行信紙（福建姑田連史紙）和花草云龍信箋紙”中提煉出具有傳統(tǒng)書信的特點風(fēng)格；從“最后再結(jié)合現(xiàn)代印刷工藝，將賀歲之意凝結(jié)于字里行間”中提煉出融合了現(xiàn)代工藝富有賀歲情意。最后把以上分析整合概括為傳統(tǒng)和創(chuàng)新兩個角度的信息即可得出答案中的“特點”，結(jié)合特點聯(lián)系生活明確意義。注意答案的層次①家書紅包的用紙從原料選擇、制作技藝、染料選擇等方面，都釆用了傳統(tǒng)手工造紙工藝，（概括特點）體現(xiàn)了對傳統(tǒng)造紙文化的傳承（意義）。②與現(xiàn)代印刷工藝結(jié)合（概括特點），體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合（意義）。③將賀歲之意通過家書表達（概括特點），體現(xiàn)了文化傳承上的創(chuàng)新，滿足了消費者的需求，讓消費者有了更好的方式向家人傳遞情感（意義）。 故答案為：⑴D；⑵A ⑶①家書紅包的用紙從原料選擇、制作技藝、染料選擇等方面，都釆用了傳統(tǒng)手工造紙工藝，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)造紙文化的傳承。②與現(xiàn)代印刷工藝結(jié)合，體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。③將賀歲之意通過家書表達，體現(xiàn)了文化傳承上的創(chuàng)新，滿足了消費者的需求，讓消費者有了更好的方式向家人傳遞情感?！军c評】⑴本題考查對原文內(nèi)容的概括和分析能力。要做好這類題，需要全面提取信息，精準篩選，細心比對，靈活理解。常見問題有：遺漏或添加信息、時空交錯、偷換概念、張冠李戴、邏輯出錯、程度范圍有別等。 ⑵本題考查理解分析能力。要做好此題，首先要分析理解選項涉及的角度，從新舊兩種審美范式來歸類。其次審清題干要求“下列不屬于手工紙走進新審美范式的一項是”，看選項的審美類別是否屬于走進新的審美范式。此題不適合使用從文本中提取篩選信息比照選項判斷正誤的方法，屬于超越文本信息的一道題。一定要聯(lián)系生活靈活思考。 ⑶本題考查分析概括能力。本題考查學(xué)生提取、篩選、整合、梳理探究作品中重要信息的能力。做這種題，首先要通讀全文，全面提取信息，然后快速篩選出相關(guān)的段落或文句，根據(jù)題干要求進行梳理和探究，接著做出精準地整合；最后用簡潔明了的文字進行歸納和概括。7．閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一 回望70年來的國民閱讀,直到上世紀90年代末,紙質(zhì)書一直占據(jù)主導(dǎo)地位。 隨著智能手機、平板電腦的大眾化，網(wǎng)絡(luò)閱讀鋪天蓋地闖入人們的生活。技術(shù)改變了閱讀的面貌和形態(tài)。如今，閱讀已不再僅僅是打開一本書，“一屏萬卷”的數(shù)字閱讀時代已經(jīng)到來。 2019年4月召開的第五屆中國數(shù)字閱讀大會發(fā)布了《2018年度中國數(shù)字閱讀白皮書》,截至2018年,。，同比增長19. 6%，大眾閱讀市場規(guī)模占比逾九成,是產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導(dǎo)力量。 專家預(yù)測,5G時代的來臨,為全民閱讀的數(shù)字化帶來新機遇——戴上虛擬增強現(xiàn)實設(shè)備，讀者馬上“置身”于中國歷史的影像現(xiàn)場。翻開一本秦兵馬俑畫冊，屏幕上立即展示各種秦俑立體造型……中國出版協(xié)會理事長柳斌杰說，隨著對新技術(shù)的廣泛使用，“傳播+閱讀+沉浸式”的智能化出版將為人們提供更美好的閱讀體驗。 70年，中國人的閱讀從“有沒有升級到“好不好”，不僅閱讀書目走在百花齊放的路上,閱讀場所從家庭、閱覽室換到兼具“顏值”和“內(nèi)涵”的新型閱讀空間。書從紙質(zhì)變?yōu)殡娮?而且閱讀與各個領(lǐng)域跨界,衍生出“閱讀+行走”“閱讀+話劇“閱讀+科技閱讀+互聯(lián)網(wǎng)”“閱讀+公益”閱讀+攝影“閱讀+音樂”“閱讀+電影”“閱讀+社交”……閱讀,讓生活更加多彩。 (摘編自《觸摸國民70年間讀軌跡》.2019年9月7日《人民日報海外版》)材料二 2018年我國成年國民閱讀情況調(diào)查 (圖片來源:新華社)材料三 從免費閱讀到花錢“追更”,消費者正在讀書類APP誘導(dǎo)”下,逐漸接受付費閱讀。中國音像與數(shù)字出版協(xié)會發(fā)布的《2018年中國數(shù)字閱讀白皮書》顯示,六成數(shù)字閱讀用戶愿意為電子書付費。 紙質(zhì)載體也好,電子書也罷,本質(zhì)上都需要人力、物力、財力成本,對任何一個運營機構(gòu)或者運營商而言,都不可能永遠“免費”下去。從這個意義上說,用戶開始愿意付費閱讀,是一個非常好的開端,只是還需要有關(guān)部門在規(guī)范方面做更多努力。 目前,數(shù)字閱讀市場還處于崛起階段，魚龍混雜。在運作模式上,一些在筑“付費墻”,一些則在摸索“免費閱讀+廣告”模式,一些則以分享、點贊、組隊等作為激勵機制……這些“八仙過海，各顯神通”的搶占市場做法，雖沒有什么不好,但客觀上造成了行業(yè)無序競爭,滋生了一些亂象。更有甚者，一些新媒體為在迎合中爭取讀者,使出渾身解數(shù)拼碎片,置起碼的原創(chuàng)精神、作者權(quán)益于不顧。一些營運平臺，在利益驅(qū)使下，更是無所不用其極,變著戲法推出一些色情、暴力作品，置起碼的社會責(zé)任于不顧。 這些現(xiàn)象顯然不利于數(shù)字閱讀市場健康持續(xù)發(fā)展，不利于社會精神文明建設(shè)。因此,在鼓勵、扶持數(shù)字閱讀市場時，及時注意發(fā)展中存在的一些問題，并采取措施加以糾正。數(shù)字閱讀只有在規(guī)范上下功夫,才能贏得更大更長遠的發(fā)展。(摘編自《數(shù)字閱讀市場有待規(guī)范發(fā)展》,2019年8月12日《經(jīng)濟日報》)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（ ） ，中國人的閱讀不斷升級，由紙質(zhì)書占主導(dǎo)地位演變?yōu)閿?shù)字閱讀占主導(dǎo)地位。，網(wǎng)絡(luò)閱讀的普及與智能手機、平板電腦的大眾化密切相關(guān)。，智能化出版為人們帶來更好的閱讀體驗。、物力、財力成本，都需要健康規(guī)范發(fā)展。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（ ） ,，每天接觸的媒介主體為手機和互聯(lián)網(wǎng)。,我國成年國民綜合閱讀率為80. 8%， ，均保持增長勢頭。、互聯(lián)網(wǎng)、?！澳靡槐炯堎|(zhì)圖書閱讀的比例低于2017年，可見數(shù)字閱讀暫時遇冷。（3）如何規(guī)范發(fā)展數(shù)字閱讀市場?請你提出幾條合理化建議。 【答案】 （1）C（2）D（3）①規(guī)范運作模式，防止行業(yè)無序競爭；②尊重原創(chuàng)精神，保護作者權(quán)益；③強化社會責(zé)任，凈化作品內(nèi)容。 【解析】【分析】（1）C項，時態(tài)錯誤，“帶來了新機遇”錯誤。原文的說法是“專家預(yù)測，5G時代的來臨，為全民閱讀的數(shù)字化帶來新機遇”，選項變未然為已然。故選C。（2）D項，“可見數(shù)字閱讀暫時遇冷”分析錯誤。材料二中2018年成年國民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀的比例低于2017年，說明更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀” 的成年國民越來越少，數(shù)字閱讀越來越為人們所接受。故選D。（3）依據(jù)“這些“八仙過海，各顯神通”的搶占市場做法，雖沒有什么不好,但客觀上造成了行業(yè)無序競爭,滋生了一些亂象”可提的建議是：規(guī)范運作模式，防止行業(yè)無序競爭。依據(jù)“更有甚者，一些新媒體為在迎合中爭取讀者,使出渾身解數(shù)拼碎片,置起碼的原創(chuàng)精神、作者權(quán)益于不顧”可提的建議是：尊重原創(chuàng)精神,保護作者權(quán)益。依據(jù)“一些營運平臺，在利益驅(qū)使下，更是無所不用其極,變著戲法推出一些色情、暴力作品，置起碼的社會責(zé)任于不顧”可提的建議是：強化社會責(zé)任，凈化作品內(nèi)容。故答案為：⑴C；⑵D；⑶ ①規(guī)范運作模式，防止行業(yè)無序競爭；②尊重原創(chuàng)精神，保護作者權(quán)益；③強化社會責(zé)任，凈化作品內(nèi)容。【點評】⑴本題考查學(xué)生理解文章重要觀點或概念的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認真讀圖，從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息，結(jié)合選項進行準確解讀，常見錯誤有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互換；未然已然、信息有變；無中生有、查無實據(jù)。⑵本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求。其次，要回歸文本，吃透文本表達的觀點，深入理解作者的思想；然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再進行推敲琢磨。⑶本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點：①根據(jù)要求確定提取信息的目標；②通讀全文，整體感知，在確定了提取信息的目標之后，要根據(jù)目標瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間；③準確尋找，篩選提取。8．閱讀下面材料，完成下面小題。 材料一： 考試招生制度改革是提高教育質(zhì)量和促進教育公平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；謴?fù)高考40年來，我國考試招生制度不斷改進完善，基本形成了相對完整的考試招生體系，為學(xué)生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻。為了保障和促進教育公平，國家抓住考試招生制度這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷探索和有效推進了高?？荚囌猩贫雀母?，建立健全了教育重大政策的科學(xué)決策機制，更好地維護了高校招生的公平正義，讓更多的人共享高等教育改革發(fā)展成果。 （摘自《中國教育報》） 材料二： 今年4月，廣東新高考方案公布，本科高?？荚嚳颇堪础?+1+2”（必考+首選+再選）模式設(shè)置。 廣東省招生委員會、廣東省教育廳特別指出，各專業(yè)（類）選考科目要求，由普通高校根據(jù)教育部頒布的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引》，結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，以及對學(xué)生學(xué)習(xí)要求自主確定。因此相同專業(yè)（類）在不同高?？赡軙胁煌倪x考科目要求。