【精】3-弘揚優(yōu)秀家風第二課時教學設計-五年級下冊道德與法治(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:13 本頁面
【文章內容簡介】 的家風故事。 過渡語：不僅是名人家庭有良好的家風，我們每個人的家也都有自己的家風。 小小分享會：請你和同學一起，分享一下自己的家風故事吧！ 家風小手冊：請你仔細回憶一些家庭生活的一些細節(jié)，總結一下，自己家都有哪些家風，把它記錄下來，制作成家風小手冊，以便我們了解家風、學習家風，以便更好地傳承家風吧。216。 在我家，吃完飯后……216。 在我家，出門時……216。 在我家，爸爸要求我們要…… 家風匯聚成“風”：請同學們在自己家的家風中，選擇一個你認為最重要的家風詞語，貼到黑板的“小清風”上。 展開想象：這些良好的家風會匯聚成為
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