【總結】專題五 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識網(wǎng)絡一、選擇題1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是?( ?B? ) ?????????專題訓練答案?&
2025-06-20 04:54
【總結】主題四生物圈中的動物知識點一動物的類群動物學家按照體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱,把動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。:身體背部沒有脊柱。(1)列表比較部分無脊椎動物的形態(tài)結構特點。無脊椎動物類群代表動物形態(tài)結構特點腔腸動物水螅、水母、海蜇結構簡單的多細胞個體,體壁由內(nèi)
2025-06-18 00:15
【總結】生物圈中的人?(1)說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),描述各種營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用1(2)描述人體消化系統(tǒng)的組成,以及小腸適于消化和吸收的結構特點2(3)概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程2(4)設計一份營養(yǎng)合理的食譜;關注食品安全1?(1)描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成2(2)描述心臟的結構和功能,概述血液循環(huán)的途徑及
2025-06-18 04:07
【總結】主題五生物圈中的微生物知識點一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細胞結構,一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。:營寄生生活,以自我復制的方式進行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動物病毒
【總結】專題五生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進化的觀點來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復習時要用結構與生活環(huán)境相適應的觀點來理解。(2)細菌、真菌和病毒部分,要從結構特點、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關系等四個方面來比較。12例1(2022·資陽
2025-06-13 12:22
【總結】第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈UNITONE第一單元生物和生物圈中考考點解析,解釋物質(zhì)和能量通過食物鏈和食物網(wǎng)流動變化以及有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)丌斷積累。,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是生物共同的家園。:在一定的,生物不所形成的統(tǒng)一的整體。例如,一片森林、一塊農(nóng)田、一個湖泊等。(
2025-06-15 22:11
【總結】專題一生物圈中的綠色植物重點難點突破一、光合作用和呼吸作用及其在生產(chǎn)上的應用項目區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量(1)光合作用合成的有機物供給呼吸作用分解,呼吸作用釋放的二氧化碳是光合作用的原料。呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存的能量。(2)當光合作用速率大于呼吸作用速率時,有機物才能積累
2025-06-17 17:14
2025-06-15 22:05
【總結】考點集訓鞏固第一單元 生物和生物圈考點集訓鞏固第一講 認識生物考點集訓鞏固考點一考點二考點一生物的特征?考點集訓鞏固考點一考點二巧學妙記生物的特征需要呼吸和營養(yǎng),還能繁殖與生長;代謝廢物要排出,細胞結構病毒殊;遺傳變異普遍性,遇到刺激能反應。易錯警示(1)不是所有的生物都吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如
2025-06-17 12:35
2025-06-18 15:03
【總結】專題五 生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進化的觀點來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復習時要用結構與生活環(huán)境相適應的觀點來理解。(2)細菌、真菌和病毒部分,要從結構特點、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關系等四個方面來
2025-06-21 07:06
【總結】專題3種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考點一種群1.種是生物分類等級的最小單位。如桃樹是生物的一個種,即一個物種。2.種群:是生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和。3.種群特征:有種群密度、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率等。(1)生物種群密度是描述生物種
2025-01-12 23:23
【總結】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關鍵是讀懂圖示,
2025-06-13 12:16
【總結】專題四生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關鍵是讀懂圖示,充分理解圖示中的名稱及箭頭的含義。12例1
2025-06-21 01:39
【總結】專題二 生物圈中的綠色植物知識網(wǎng)絡一、選擇題,山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風景,下面是某同學觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學的是?( ?C? )、莖、葉、花、果實和種子,五大夫松種子裸露,葉針形,果實可食用,傳粉媒介是昆蟲專題訓練答案????C 五
2025-06-12 15:36