夏令營(yíng)教師體會(huì)-孩子需要什么(編輯修改稿)
2025-04-05 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 布滿(mǎn)了期待。孩子們從一開(kāi)始對(duì)夏令營(yíng)生活的不適應(yīng)、抗拒到喜歡上了夏令營(yíng)、留戀夏令營(yíng)、甚至是期盼下一次的夏令營(yíng)的生活，孩子們內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化。我問(wèn)過(guò)許多的孩子，你在夏令營(yíng)里有了哪些變化？有的孩子說(shuō)：我更加主動(dòng)了；有的孩子說(shuō)：我以前很小氣，不愿意借給別人東西，現(xiàn)在不這樣了；有的孩子說(shuō)：我以前不喜歡幫忙別人，現(xiàn)在非凡喜歡照顧其他人；有的孩子說(shuō)：我找到了我?jiàn)^斗的目標(biāo)；有的孩子說(shuō)：我更加自信了；有的孩子說(shuō)：我更加自立了……我又問(wèn)：“你覺(jué)得是哪些事情讓你發(fā)生了這樣的變化？”孩子們說(shuō)，說(shuō)不清楚是哪件事情或是哪節(jié)課起到了作用，但變化是自然而然發(fā)生的。 無(wú)論是柘山支教還是夏令營(yíng)的21天生活，孩子們都發(fā)生了許多變化，[蓮山課~件 ]有的甚至是翻天覆地的變化。我不禁在想，無(wú)論是貧窮還是富裕的孩子，他們需要的是什么，是什么會(huì)讓他們發(fā)生如此大的變化
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