【總結】二年級語文上冊《拍手歌》教案 教學要求： 1．正確認讀“世、界”等13個生字；正確書寫“歌、深”等10個字。 2．正確認讀孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語；正確讀寫“深處、熊貓、朋友”等詞語。 “隹、...
2024-10-11 05:51
2024-10-10 02:39
2024-10-10 08:19
2024-10-10 04:34
2024-10-11 01:25
2024-10-11 07:08
2024-10-11 07:58
2024-10-11 03:26
2024-10-11 07:28
【總結】第一篇：二年級語文上冊《拍手歌》教案 二年級語文上冊《拍手歌》教案 拍手歌 【教學要求】 正確認讀“世、界”等13個生字；正確書寫“歌、深”等10個字。 2正確認讀“孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語...
2024-10-17 12:48
【總結】第一課時一、展示圖片，談話導入，揭示課題小朋友們，老師播放一些有關動物的圖片，看大家認不識它們！小朋友們，你們認出了多少種動物呢？其實這些動物就藏在我們今天要上的課文中，讓我們一一把它們找出來吧！二、初讀課文，整體感知。1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，課文中一共出現了哪些動物？2、自讀
2024-11-17 10:48
【總結】第一篇：新二年級上冊語文拍手歌教案 教師備課系統(tǒng)──多媒體教案拍手歌 教材分析 本課以兒童熟悉的拍手游戲為活動形式，以保護動物為主題，展示了不同動物的生活場景。兒歌主要運用擬人的手法，使動物形象...
2024-10-10 17:37
【總結】小學語文二年級上冊《拍手歌》教學設計教材分析：《識字3》以“拍手歌”的形式，為小朋友描繪了大自然中動物們自由生活的情景，同時揭示了“人和動物是朋友，保護動物是大事”的道理。課文內容生動、活潑，富于情趣，節(jié)奏感強，適于朗讀。拍手歌的形式也為課堂活動的組織提供了很好的載體。學情分析：《拍手歌》是孩子們熟悉、喜歡的游戲形式，孩子的朗讀興趣很濃。充分認識到文本對孩子的吸引力，讓孩
2025-05-12 01:08
【總結】識字4拍手歌蠶蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經濟生活及歷史上有重要地位。?1、會讀“拍”等12個生字。?2、有感情地朗讀課文。?3、能自信、自然、有表情地朗誦拍手歌，并合著音樂邊唱邊做相應的動作。pāikàocánchāɡēnɡùnbǎ拍
2024-11-17 14:28
【總結】小學二年級語文《拍手歌》教案 【篇一】小學二年級語文《拍手歌》教案 教學目標： 知識與技能： 1、正確認讀“牢、記”等13個生字；正確書寫“歌、叢”等10個字。 2、正確認讀...
2024-12-07 03:36
鄂ICP備17016276號-1