青島智榮南校三年級下冊科學(xué)期末試卷練習(xí)(word版含答案)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《我的地球》主題海報（海報可以從地球資源、地形地貌、地球上的生命等形式表達）55．斜面的研究。（1）同一物體在A、B、C三個斜面上的運動速度按由快到慢的順序排列，正確的一項是（ ）。A．A＞B＞C B．C＞B＞A C．B＞A＞C（2）增加斜面的坡度，下列方法中不正確的一項是（ ）。A．增加小木塊 B．減少小木塊 C．往里推動小木塊（3）立方體在斜面上靜止不動，這個斜面最可能是（ ）。A．A斜面 B．B斜面 C．C斜面（4）小球在A、B、C三個斜面上的運動方式，最有可能的是（ ）。A．都滾動B．A不動，B和C是滑動C．A不動，B和C是滾動56．如下圖，為了比較不同的小球在同一軌道上的運動快慢，三（2）班1小組的同學(xué)做了實驗。實驗記錄如下：實驗次數(shù)第一次第二次第三次1號球所用時間3秒2秒2秒2號球所用時間4秒3秒3秒（1）實驗的4位同學(xué)從左到右的實驗角色分別是__________、計時員、_________、_________（填“記錄員”、“發(fā)令員”、“操作員”）。（2）如果實驗數(shù)據(jù)選擇取“中位數(shù)”，那么1號球所用的時間為（ ）A．3秒 B．2秒 C．3秒、2秒、2秒 D．2秒、2秒（3）比較實驗記錄的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________。一、選擇題1．B解析：B【詳解】判斷物體是運動的還是靜止的,是看這個物體相對于參照物有沒有位置變化。如果物體的位置發(fā)生了變化,就認為它是運動的。否則,就認為它是靜止的。天空中的老鷹相對于天空,位置發(fā)生了變化,所以是運動的。2．C解析：C【詳解】物體所在的方向一般分為東南西北，我們需要找到一個參照物，通過參照物確定物體的方向，進而描述物體所在的方向。我們一般用8個方位來描述物體的方向，即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。3．D解析：D【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等。擺動：一個物體來回搖擺時做的運動。汽車雨刮器和擺鐘的運動方式是擺動，所以D符合題意。4．C解析：C【詳解】物體的運動也叫機械運動,按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動路線是一條直線的運動,叫做直線運動。運動路線是一條曲線的運動,叫做曲線運動。如圖所示,用手將小球沿桌面推出,小球在桌面上滾動時,它的運動路線是直線, 沖出桌面后,它的運動路線是曲線。選項C符合題意。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。投籃時，籃球的運動軌跡是曲線，所以做曲線運動。6．A解析：A【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。如果將斜面一端逐漸變高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動逐漸加快。如果將斜面的一端變高，小球放在上端會滾下來，且速度比原來更快些，到達低端的時間會變短。7．A解析：A【詳解】物體在斜坡上會有不動、滑動、滾動三種情況。不同的物體在斜面上的運動情況是不同的，而且與放置方式和形狀有一定的關(guān)系。甲圖鉛筆會在斜面上滾動。8．C解析：C【詳解】斜面的坡度越高，物體在斜面上運動越快。觀察可知，C斜面的坡度最高，所以小立方體在C斜面上運動最快。9．C解析：C【詳解】運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。學(xué)校運動會50米跑比賽中，小剛用了9秒，小強用了10秒，小明用了11秒，小剛跑得最快，所以C符合題意。10．A解析：A【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具。在距離相同時，比較兩個物體的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是測量時間的工具。11．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因為蠶卵需要空氣。濕潤、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化，所以B符合題意。12．C解析：C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，蠶卵很細小，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時變成紫黑色。我們看到蠶卵很小，像芝麻那么大小，黃色、淡紅色、紫黑色都有，所以C符合題意。13．A解析：A【詳解】蠶幼蟲期分頭部、胸部、腹部三部分。頭很小，有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉；胸有三對足幫助口器把持桑葉；腹部有五對足，后端的背側(cè)有一個突起，所以蠶屬于昆蟲。14．A解析：A【詳解】昆蟲的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對足和兩對翅等。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護和支持的作用。以上動物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲的特征。15．A解析：A【詳解】剛孵化出來的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。A選項符合題意。16．A解析：A【詳解】雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。雞蛋的最外面是卵殼,里面有一層薄薄的卵殼膜,相當(dāng)于穿了保護外套。卵殼堅硬有小孔,對胚胎有保護作用,保證胚胎發(fā)育時可與外界進行氣體交換。卵白是補充胚胎發(fā)育所需水分。卵黃是提供營養(yǎng)。卵黃表面中央有一盤狀小白點,稱為胚盤,里面含有細胞核。胚胎能發(fā)育成小雞。卵殼膜保護蛋白,
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