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正文內(nèi)容

部編初中七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解題及解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人物的心情和為下文鋪墊兩方面來作答,要具體說明為什么內(nèi)容鋪墊。 (3)找到此句在文中的位置,聯(lián)系上下文,從表達(dá)人物的心情來分析,要點明人物描寫的方法。 (4)閱讀全文,了解故事內(nèi)容,分析情節(jié)結(jié)構(gòu)。注意表示情節(jié)轉(zhuǎn)換的時間、地點的詞語,以人物的行為活動為中心加以概括,即什么人做了什么事。 (5)抓住文章最后一句中“美麗的夢想”“永遠(yuǎn)地湮沒無聲”關(guān)鍵詞理解作者的感慨,體會作者情感,并由此談?wù)勛约旱恼J(rèn)識,表示盡快種下人生“種子”的愿望。 故答案為:⑴ ①沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。②幼時的夙愿,淡忘了多年的理想。 ⑵ 散步時的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以觸動自己,引發(fā)自己的感慨;(渲染氣氛)為下面寫喇叭花做了鋪墊。 ⑶ ①“呆”字是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。②“揪”字是心理描寫,表達(dá)了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。 ⑷ ①我被喇叭花吸引,②回憶兒時見到喇叭花開放時的情景,③撿拾喇叭花種子,④在陽臺上栽種喇叭花,⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。 ⑸情感:深深地自責(zé)(內(nèi)疚),淡淡的憂傷。感悟:不要忘記自己的理想(夢想)要努力去實現(xiàn)自己的理想(夢想)?!军c評】⑴本題考查分析題目的含義和作用。答題時應(yīng)注意,是否概括了文章內(nèi)容,是否為主要情節(jié),是否蘊含(點明)文章的主旨,蘊含或表達(dá)了作者的情感,是否新穎、有趣味性和吸引力等。 ⑵本題考查分析開頭段落作用。學(xué)生答題時應(yīng)注意,開頭句段的作用有開篇點題、設(shè)置懸念、引起下文、總領(lǐng)全文、激發(fā)讀者的閱讀興趣。 ⑶本題考查理解詞語含義。答題時應(yīng)注意,在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子,往往表明分析的對象源出于原文,在分析時應(yīng)貫徹這樣的原則:詞不離句→句不離段→段不離篇,抓住關(guān)鍵詞,分析它的特點及含義,聯(lián)系上下文再解釋。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。⑷本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。答題時應(yīng)注意,歸納大意是在分層次的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,或者是同步進(jìn)行的,有三種形式:一是用最簡潔的文字說明各層寫了什么;二是用表明作者觀點的話來概括;三是選用文中現(xiàn)有的關(guān)鍵詞自己組合成句來概括。不論采用哪種形式,都要遵循基本的原則:一是力求完整,不能以偏概全;二是力求簡潔,不要過多復(fù)述;三是力求明確,不能籠統(tǒng)含糊。 ⑸本題考查對人物情感變化的把握和理解內(nèi)容和探究啟發(fā)。答題時應(yīng)注意,分析人物的情感變化首先對文章的情節(jié)進(jìn)行簡單的概括,然后從事件中分析人物的感情,注意抓住文中的重點詞語。人物的感情變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂文章內(nèi)容。理解內(nèi)容和探究啟發(fā)答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確理解文章蘊含著的思想意義,以及從文中得到的收獲、體會、明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。6.閱讀下列文章,回答問題 傳 遞 ①夜色凄冷,陣陣江風(fēng)襲來,她不禁打了個寒顫。 ②一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火,不料廚師的一次失誤,導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時間為對方治療,火鍋店的聲譽還是受到了影響,顧客開始越來越少。關(guān)鍵時刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦。 ③風(fēng)更大了,她走到自己的汽車前面,竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了,手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。 ④她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼睛問:“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識地一摸口袋,手機居然不見了!小男孩見狀,拿出一部手機,笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩撿廢品時,在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機,為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了。 ⑤真是個好孩子!他要撿多少廢品才能換一部手機?她非常感動,問道:“天晚了,你一個人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說:“沒啥怕的,每天放學(xué)后我都來,為了賺學(xué)費呀!” ⑥原來,男孩的母親是聾啞人,他還有一個妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān),就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個飲料瓶子。她忽然想起來,放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來,又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。 ⑦風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖。不久,重拾希望的她關(guān)了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。從那時開始,不管生意好壞,她都堅持資助小男孩上學(xué),直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了,他走過很多地方,嘗試過很多工作,不管收入如何,他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩,并打電話告訴他不必這樣做,因為她出資援助他,完全是因為他的善良,根本不求回報。 ⑧又過了幾年,因房子要拆遷,曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清,最艱難的時候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際,小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動了,寧肯繞很遠(yuǎn)的路,也要到她的店里來吃飯,火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。 ⑨重新賺到錢的她,十分感激所有幫助過她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款,她總寫下那個男孩的名字。其實,對她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個世界,卻溫暖了很多人的心。(原文有改動)(1)通讀全文,根據(jù)下面的提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。 十分痛苦 →________→ 重拾希望 →________→ 十分感激(2)結(jié)合上下文說一說第(7)段“風(fēng)停了,她感到了一陣溫暖?!币痪渲屑狱c詞語“溫暖”的含義。 (3)分析結(jié)尾劃線句在選文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。 (4)選文中的小男孩是一個怎樣的人? 【答案】 (1)非常感動(或感到溫暖);心急如焚(2)既指風(fēng)停了,“她”的身體感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞,重拾希望。)(3)總結(jié)全文,照應(yīng)題目(或點題),點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。(4)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報 【解析】【分析】(1)本題考查篩選信息的能力。第2段“關(guān)鍵時刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦”,第5段“她非常感動”,第7段“不久,重拾希望的她關(guān)了原先的店”,第8段“正在她心急如焚之際”,第9段“十分感激所有幫助過她的人”,上述語句包含著表現(xiàn)“她”情感變化的詞語。 (2)本題的考點是人物形象描寫與分析。 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品質(zhì),而不是指外表特征。解題思路:從具體的寫人方法(外貌、語言、動作、心理描寫;正面、側(cè)面描寫;細(xì)節(jié)描寫;對比、襯托手法等)入手,抓住抒情和議論語句,分析人物的性格特點。從文中男孩的舉動“小男孩撿廢品時,在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機,為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了”“他走過很多地方,嘗試過很多工作,不管收入如何,他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中”可以看出他:善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報。 (3)本題的考點是重點詞語理解。解答思路:解詞+內(nèi)容+情感。方法:聯(lián)系詞語本義,解釋在文中的含義(引申義,比喻義,雙關(guān)義);找出其指代的具體內(nèi)容(使不明了的明了化;將比喻、象征還原)。語言組織:這個詞語意思是……,強調(diào)(突出、寫出)了……,表達(dá)了……的情感,或交代故事發(fā)生的背景,推動情節(jié)的發(fā)展,或為下文敘事描寫提供合理的依據(jù)。根據(jù)上下文可見,“溫暖”一語雙關(guān),既指“她”的身體感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。 (4)本題考查對段落在文中作用的理解能力。解答時,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行具體分析。從內(nèi)容上來看,畫線句寫的是“她”在贊助別人的時候?qū)懙氖切∧泻⒌拿?,而寫誰的名字對“她”來說其實已經(jīng)不重要?!八睆男∧泻⑸砩霞橙〉搅α浚艿綆椭?,他們在傳遞善心的同時溫暖他人,點明了文章的主旨;從結(jié)構(gòu)上來看,畫線句在文章末尾,起到了總結(jié)全文的作用,同時點明“傳遞”溫暖,照應(yīng)了題目,點明了文章主旨。綜合上述分析,即可得出答案。 故答案為: (1)①非常感動(或感到溫暖) ②心急如焚 (2)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報。 (3)既指風(fēng)停了,“她”的身體感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞,重拾希望。) (4)總結(jié)全文,照應(yīng)題目(或點題),點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。⑴⑵⑶⑷ 【點評】⑴本題考查的是篩選信息的能力。解答此類題,要審清題意,然后從文本中圈畫出符合題意的關(guān)鍵詞句,再進(jìn)行刷選、整合; ⑵本題考查詞語含義理解。在文中找到句子的位置,根據(jù)具體的情節(jié)內(nèi)容來分析句子。此類句子一般可從文字表面的含義兩方面分析; ⑶本題是對段落作用的考查。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮; ⑷本題考查人物形象的理解分析能力。解答時,在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語句解答。7.閱讀下面文章,完成下列小題。 塞罕壩三代人的造林傳奇車社 ①塞罕壩機械林場是位于河北省最北端的一處大型國有林場,55年來,一代又一代“塞罕壩人”以改善生態(tài)、造福京津為己任,在極其惡劣的自然環(huán)境下造出了世界面積最大的人工林,為首都阻沙源、為京津涵水源,創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。 ②新中國成立初期,這里生態(tài)環(huán)境已嚴(yán)重惡化,成為人跡罕至的荒原。為遏制沙漠逼近北京、涵養(yǎng)京津地區(qū)水源,國家決定在河北北部建立大型機械林場。緊急集合起來的這支平均年齡不到24歲的隊伍,在1962年的深秋,鑿開了塞罕壩的第一個樹坑,開啟了三代人55年的造林傳奇。 ③上壩后,超出想象的困難一度冷卻了第一代塞罕壩人的熱情和激情。塞罕壩冬季漫長,,年均積雪7個月,年均無霜期僅64天,年均6級以上大風(fēng)日數(shù)76天。一位老職工回憶說:“大雪被風(fēng)一刮,屋內(nèi)就是一層冰,即使抱著火爐子也不會有熱的感覺。晚上睡覺要戴上皮帽子,早上起來,眉毛、帽子和被子上會落下一層霜,鋪的氈子全凍在了炕上,想卷起來得用鐵鍬慢慢地鏟?!比鄙偌Z食,就吃黑莜面加野菜;缺少副食,多數(shù)時間只能吃咸菜,有時能吃上點兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了。塞罕壩偏遠(yuǎn)閉塞,道路不通,沒有電,人們吃飯、睡覺、工作之外,沒有任何娛樂活動,孤獨和寂寞無時無刻不在挑戰(zhàn)他們的心理極限。但最痛苦的,還是造林遇到的種種困難:由于缺乏在高寒、高海拔地區(qū)造林的經(jīng)驗,前兩年造林成活率不到8%。 ④“不是樹的問題,而是外調(diào)樹木不適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀粭l件的問題!”關(guān)鍵時刻,林場首任黨委書記帶領(lǐng)全場干部職工,改進(jìn)了傳統(tǒng)的遮陰育苗法,在高寒地區(qū)首次取得全光育苗成功。1964年4月20日,又挑選了120名員工,調(diào)集了最精良的裝備,挺進(jìn)位于總場東北部10公里處的馬蹄坑。早春的塞罕壩,白天氣溫在零下2攝氏度。每個人的雨衣外面都濺滿了泥漿,凍成了冰甲,走起路來“咣咣”直響。他們大干3天,馬蹄坑坡上全部栽上了落葉松。20天后,%。面對一片稚嫩的綠色。信心,開始在平均海拔1500米的高原上回暖。 ⑤創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。1984年河北林業(yè)??茖W(xué)校畢業(yè)生劉海瀅來到塞罕壩,成為基層林場的第二代技術(shù)員。住工棚、喝雪水、啃咸菜、吃冷飯,艱苦的環(huán)境中,老一代務(wù)林人的榜樣力量是他堅持下來的最大動力。上世紀(jì)八十年代的防火瞭望員趙福洲、陳秀玲夫婦,每年都要在不通水電、沒有人煙的望火樓待上好幾個月,用的是煤油燈、蠟燭,吃的是咸菜、干饃。在每年近10個月的防火期里,他們每隔15分鐘就要瞭望一次,一天要瞭望96次,一年要瞭望28000次……55年來,共有近20對夫妻守過望火樓。這55年間,上百萬畝的塞罕壩沒有發(fā)生過一起森林火災(zāi)。 ⑥如今,1962年最早上壩的那一批學(xué)生多數(shù)已經(jīng)逝去。他們?nèi)ナ罆r平均年齡只有52歲,但他們卻變成了永恒的傳奇。(選自《北京晚報》,有刪改)(1)文章標(biāo)題為“塞罕壩三代人的造林傳奇”,為什么把塞罕壩造林稱作“傳奇”? (2)第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服了哪些“超出想象的困難”? (3)簡要分析第⑤段畫線句列舉數(shù)據(jù)的表達(dá)效果。 (4)閱讀全文,結(jié)合劃線詞,談?wù)勀銓Φ冖薅萎嬀€句子的理解。 他們?nèi)ナ罆r平均年齡只有52歲,但他們卻變成了永恒的傳奇。(5)努力不僅是一種選擇,更是一種能力。請結(jié)合實例,寫出你努力克服困難的過程和體驗。 【答案】 (1)示例:因為塞罕壩地區(qū)極端寒冷,冬季漫長,大風(fēng)天數(shù)多,不利于植樹造林;這里生存環(huán)境惡劣,生活條件極其艱苦,孤獨和寂寞時刻挑戰(zhàn)著人們的心理極限。所以,在塞罕壩植樹造林成功是一個“傳奇”。(2)示例:他們經(jīng)受并克服了寒冷、缺少糧食和副食、交通閉塞不能出行、缺少娛樂活動的孤獨寂寞、植樹成活率極低的困難,終于造林成功。(3)示例:用連續(xù)55年的時間之長,每天96次、一年28000次的次數(shù)之多和近20對夫妻先后守望的人數(shù)之多,具體表現(xiàn)了三代塞罕壩人始終如一的奉獻(xiàn)與堅守,令人動容。(4)示例:第一代塞罕壩人經(jīng)受的磨難之多,而眾多磨難與造林成功的鮮明對比讓讀者震撼、敬佩。正是由于艱苦卓絕的努力、付出巨大的代價,他們才在極其惡劣的自然環(huán)境下“造出了世界面積最大的人工林”,創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。他們?yōu)閷崿F(xiàn)首都阻沙源、為京津涵水源的目標(biāo)不惜犧牲個人一切的崇高精神代代相傳,他們將永遠(yuǎn)活在人民的心里,與塞罕壩林場一起成為“永恒的傳奇”。(5)略 【解析】【分析】(1)本題考查理解文章內(nèi)容?!皞髌妗睂懗鋈眽稳说脑炝值牟灰??!叭眽味韭L,,年均積雪7個月,年均無霜期僅64天,年均6級以上大風(fēng)日數(shù)76天”寫不利于造林的自然條件;“大雪被風(fēng)一刮,屋內(nèi)就是一層冰,即使抱著火爐子也不會有熱的感覺”“缺少糧食,就吃黑莜面加野菜;缺少副食,多數(shù)時間只能吃咸菜,有時能吃上點兒鹽水泡黃豆就是難得的美味了。塞罕壩偏遠(yuǎn)閉塞,道路不通,沒有電” 寫不利于造林的生存條件。所以,在塞罕壩植樹造林成功是一個“傳奇”。(2)本題考查理解文章內(nèi)容。通讀全文,找到相關(guān)段落,概括作答。4段,寫第一代塞罕壩人經(jīng)受并克服的超出想象的困難?!叭眽味韭?
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