【總結(jié)】早春呈水部張十八員教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)詩(shī)的凝練之美教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):一年之計(jì)在于春。生活在嚴(yán)冬中的人們對(duì)春天總是有著強(qiáng)烈的企盼。是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)了春的蹤跡?李白說(shuō)是柳樹(shù),李白說(shuō)“寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸”;蘇冬坡說(shuō)是鴨子,他說(shuō)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。毛澤東說(shuō)是飛雪,他說(shuō)“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。這
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】早春呈水部張十八員教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)詩(shī)的凝練之美教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):一年之計(jì)在于春。生活在嚴(yán)冬中的人們對(duì)春天總是有著強(qiáng)烈的企盼。是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)了春的蹤跡?李白說(shuō)是柳樹(shù),李白說(shuō)“寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸”;蘇冬坡說(shuō)是鴨子,他說(shuō)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。毛澤東說(shuō)是飛雪,他說(shuō)“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。這其實(shí)都是詩(shī)
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】課題:聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄****語(yǔ)文組****本課第3課時(shí)累計(jì)5課時(shí)本課課型唐詩(shī)05教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)資源相關(guān)模塊反思后記返回目錄
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】 第三單元真情流露 生活是一個(gè)演繹故事的大舞臺(tái),每天都發(fā)生著這樣或那樣的故事。這些或大或小的故事如一面面鏡子,也如一扇扇窗戶,閱讀它們,感悟它們,能讓我們觀察到大千世界的五彩斑斕,傾聽(tīng)到自然旋...
2025-04-05 03:26
【總結(jié)】第三單元主題訓(xùn)練卷 主題百花園(40分) 一、主題達(dá)標(biāo)。 (26分) 1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分) shí guāng()匆匆liú shì(),我在pái huái()、chóu ...
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】 《隱形的翅膀》標(biāo)準(zhǔn)化教案 【教學(xué)內(nèi)容】:隱形的翅膀 【設(shè)計(jì)意圖】 通過(guò)對(duì)“隱形的翅膀”的想象,讓學(xué)生尋找日常生活中潛在的“隱形的翅膀”——愛(ài)這一素材,再對(duì)材料進(jìn)行組合,寫成文章. 【教...
2025-04-05 03:22
【總結(jié)】 4*藏戲 文本分析 本文是一篇知識(shí)性、人文性和趣味性都較強(qiáng)的散文,主要介紹了藏戲的形成過(guò)程和特色。它以準(zhǔn)確的說(shuō)明為前提,以形象的描寫為手段,通過(guò)作者脈絡(luò)清晰、有點(diǎn)有面、有詳有略的描述,將絢...
2025-04-02 02:40
【總結(jié)】 語(yǔ)文園地 教學(xué)目標(biāo) 1.交流寫好文章開(kāi)頭和結(jié)尾的方法,并分析這樣寫的好處。 2.體會(huì)古詩(shī)中詩(shī)人的品格和志向。 3.體會(huì)外貌描寫對(duì)刻畫人物形象的作用。 4.積累有勸告之意的古詩(shī)句。 重點(diǎn)...
2025-04-01 22:09
【總結(jié)】《心靈拍拍記》 【題目】: 《心靈拍拍記》 【教學(xué)內(nèi)容】: “現(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)寫作的唯一源泉”。校園無(wú)閑事,家庭有新聞,社會(huì)有熱點(diǎn),孩子間有生活,值得學(xué)生思考或者眾說(shuō)紛紜的話題應(yīng)該是很多的。把作...
2025-04-05 04:14
【總結(jié)】習(xí)作:心愿 活動(dòng)分析 本次習(xí)作的內(nèi)容是寫自己的心愿?!靶脑浮本褪窍雽?shí)現(xiàn)的愿望或夢(mèng)想,展現(xiàn)的是我們內(nèi)心深處真實(shí)的想法。此次習(xí)作便要求學(xué)生能從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),寫出內(nèi)心深處埋藏的心愿。我們...
【總結(jié)】 4* 藏 戲 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《藏戲》是一篇知識(shí)性、人文性、趣味性較強(qiáng)的民俗散文。因此,本設(shè)計(jì)遵循“工具性與人文性相統(tǒng)一”的理念,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,營(yíng)造充足的讀、思、...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):第4課藏戲(教案) 《藏戲》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 :學(xué)習(xí)并積累劇種,面具,激流,鼻祖,柔順,肅然起敬,美不勝收等詞語(yǔ)。 :了解藏戲的形成及其特色,體會(huì)作者在表達(dá)上的特點(diǎn)...
2025-04-05 03:11
【總結(jié)】部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè):第4課藏戲(教案) 《藏戲》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: 讀讀記記“劇種、面具、激流、發(fā)誓、曠野、布施、鼻祖、柔順、壓抑、能歌善舞、別無(wú)所求、蜂擁而至、鋪天蓋...
2025-04-05 03:03
【總結(jié)】 語(yǔ)文園地四 教學(xué)目標(biāo) ,結(jié)合課文內(nèi)容探討文章的開(kāi)頭和結(jié)尾的特點(diǎn)及好處。 ,感受古詩(shī)中托物言志的寫法。 ,體會(huì)外貌描寫和神態(tài)描寫對(duì)刻畫人物形象的作用。 ,理解句子的意思,感受其中蘊(yùn)含的...
2025-04-01 22:28