【文章內(nèi)容簡介】 。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坷模鹤屩腔蹌趧訉懢腿祟惽啻盒率??！懊裆谇?，勤則不匱?！本哂袀ゴ髪^斗精神的中國人民，始終革故鼎新、自強不息。今天，中國特色社會主義進入新時代，新的征程在我們腳下展開，更需要弘揚勞動的精神價值、唱響勞動的時代贊歌，以拼搏延續(xù)傳統(tǒng)、以奮斗開創(chuàng)明天。 “利民之事，絲發(fā)必興?！眲趧邮峭苿尤祟惽靶械母緞恿?，而在新時代的歷史方位下，如何對“勞動”這個神圣的詞匯進行再賦能、再定位，這又是很多青年需要思考的問題。歷史證明，每一次推動時代前行的力量，必然是發(fā)軔于勞動升級的一步一履。全世界從信息工業(yè)革命開始了方興未艾的產(chǎn)業(yè)升級，推動了很多傳統(tǒng)行業(yè)的深層次革命。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、共享經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)，正在努力搶占產(chǎn)業(yè)制高點，這也使得智慧勞動的概念更加重要。智慧勞動的出發(fā)點是助推經(jīng)濟發(fā)展，而落腳點是以新業(yè)態(tài)來促進人類命運共同體的建設。智慧勞動，是對當前新科技、新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)的一種集大成式的對接方式?，F(xiàn)在，任何一種新興產(chǎn)業(yè)的智慧勞動力，都面臨著從“彎道超車”轉(zhuǎn)成“換道超車”的語境。此時，見勢早、動作快，才能拔得發(fā)展“頭籌”。當前，高質(zhì)量發(fā)展正處于蓄勢跨越的關鍵時刻，青年們就更當有一種時不我待的緊迫感和功成有我的責任感，爭做智慧勞動的生力軍，就此打開未來人生的新圖景。凡益之道，與時偕行。習近平總書記曾強調(diào)，要“建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍”。目前，我國新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在蓬勃興起，但是距離系統(tǒng)化的智慧勞動還具有一定的距離。基于此，青年朋友們在智慧勞動中，就更需對標國際技術標準和產(chǎn)業(yè)動向，去要空間、要動力、要質(zhì)量。唯有主動搏擊、創(chuàng)新制勝，舍此別無他途。讓智慧勞動寫就人類青春新史。不囿于過去、不止于當下，眼光大膽向前看，認準目標就實干。硅襯底LED,技術是獲得國家技術發(fā)明獎一等獎并具有“世界級技術”的成果，它打破了日美等國在該領域的技術壟斷。主導這個項目的南昌大學科研團隊中，很多都是年輕的80后科技工作者。佼佼者的腳步，為我們明確了追逐智慧勞動的路徑。進入新時代，技術革命和產(chǎn)業(yè)變革給全球智慧勞動者以共同的起跑線和重大機遇，在這個過程中，我們青年當展現(xiàn)出新動力、新活力，這也應該是我們必須擁有的蓬勃朝氣和昂揚銳氣?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。寫好作文，無外乎是審好題，立好意，搭好架，選好材，用好文。那么首先我們先從審題立意著手，抓住幾個關鍵詞：干活，勞動，新時代，智力創(chuàng)造，智慧，必修課程，培養(yǎng)全面的人。第一則材料里抓住“這是我們自己種的，現(xiàn)在自己來收割，感覺特別有意義。”“四川大學錦城學院的‘種田課’就已納入必修課程”由此可以得出結論：第一，教育不僅僅是理論，還要懂得實踐，不能只談理論，要實現(xiàn)中國夢，需要實干興邦，空談誤國；第二則材料抓住“在新時代的教育背景下，‘勞’更多的是要用智力創(chuàng)造的‘勞’”“勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面”，據(jù)此可以得出結論：第二，根據(jù)當下時代發(fā)展趨勢，勞動不僅僅是到田間參加體力勞動，又要融合我們的智慧科技，激發(fā)學生的潛能；不是只是盲目仿照的實干，還要有創(chuàng)造性的實干，才能為國家的發(fā)展儲備高素質(zhì)的人才。第三，這兩點必須緊密相連，層層遞進，缺一不可。參考立意：“勞動”的時代意義勞動者是最美的人體力勞動與智慧勞動全面發(fā)展的人才離不開“勞動”素材積累： 1. 在每個時代，社會的發(fā)展都會賦予“勞動”特殊的形式和含義。如今是一個科技的時代，人的勞動在科技創(chuàng)造上得到更深層次的體現(xiàn)，而科學技術是促進人類社會發(fā)展的強大動力，使得人的勞動價值實現(xiàn)更大化。20世紀80年代開始，國家確立“知識就是力量，科技是第一生產(chǎn)力”的理念。傾舉國之力，致力于科技項目發(fā)展，集中力量辦大事辦出來的高鐵技術、航天技術、超級計算機技術等，帶來的生產(chǎn)力、影響力、威懾力及其效益十分驚人，“兩彈一星”、中國大陸第一個試管嬰兒、嫦娥工程、國產(chǎn)大客機C91“復興號”中國標準動車組、國產(chǎn)航母、墨子號、可燃冰開采、世界第一臺光量子計算機、“海水稻”......這些凝結著勞動與智慧的科技產(chǎn)品，不正是新時代賦予“勞動”新的價值和意義么。在這樣一個科技高速發(fā)展，機器代替人工的時代，人的勞動更顯得珍貴。在我們身邊，總有那么一群人，他們幾乎全年無休，整日東奔西跑；他們牽掛行業(yè)走勢，壓力大，比杜甫更忙......丁磊創(chuàng)立網(wǎng)易之后又以極大的熱情投身養(yǎng)殖業(yè)，成為當之無愧的跨界勞模；雷軍從天使投資人到二次創(chuàng)業(yè)者，只是期待人生還能夠更折騰一些；王雪紅創(chuàng)立HTC，通過代工手機轉(zhuǎn)型成功......他們的辛勞為他們冠上“勞模”“創(chuàng)造者”的稱號。他們并非生來就是一名成功者，只是更加艱辛生命不息、勞動不止的要義。參考結構：本文可寫成議論文。開頭先寫“德智體美勞”全面發(fā)展中歷來重視“智”“德”，被忽視的往往是“勞”，隨著時代發(fā)展，“勞動”的重要性被提上了議事議程。接著寫“勞動”在不同時代的意義。古時候輕視體力勞動者，讀書人被認為是上層人物，那是當時的時代所決定的；如今仍然有人輕視體力勞動；而材料中帶領學生親自體驗“勞動”的做法很可取，強調(diào)“實踐”的重要性。舉例說明，可居徐霞客等人的例子。再寫當今時代“勞動”的意義已經(jīng)不局限于體力勞動，引出“智慧勞動”的概念。舉例說明什么是“智慧勞動”，比如那些科技工作。最后再強調(diào)二者相輔相成，“智慧勞動”是另一種意義上的“體力勞動”。呼喚重視“勞動”，重視“實踐”和“智慧”?！军c睛】事實材料這類作文強調(diào)“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”，對于中學生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性。要有針對性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然后哲理化寫作。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進行評論，有的放矢； 要有準確立意角度。評論的標題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點，而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。要有說理性。定要以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。宋朝李有叔在地方上當知府，他的家屬仍然住在京城里。一天晚上，京城發(fā)來的公文到了，李有叔拆開閱讀，發(fā)現(xiàn)里面夾有一封家書。于是，他把家書放在一邊，閱讀公文。讀畢，吹熄公家的蠟燭，點上自己買的蠟燭，閱讀家書?？赐昙視?，再點燃公家的蠟燭。這就是史載“滅燭看家書”的故事。對于李有叔的做法，你有怎樣的感觸與思考？請以這則材料的內(nèi)容與寓意為基礎立意，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮啃牡谉o私天地寬浩瀚海洋,揚一支帆去遠航；蔚藍天空,擷一片云去翱翔；無垠草原,并不只是純真美夢,只要你有一顆寬容的心,就能夠心底無私天地寬。浮華世界,物欲橫流,你能否縱橫馳騁,信馬由韁?有一句話說得好,世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,不要忘記你擁有這世界上最寬廣的容器,向著更高遠的地方望去吧!在山的那一側是陽光普照的白云之鄉(xiāng),收獲的也越多,一切美好的事物也會隨之盡收眼底。海納百川,高尚的品德,他的詩篇不為人所認同,有些人甚至譏笑挖苦他,然而他卻微笑著說：“我不在意,因為你們還不懂得寬容.”古往今來,人們所推崇的道德高尚之人,無不擁有著一顆寬容的心。然而,人與人之間總是存在著無數(shù)的誤解和隔閡,但是如果你擁有一顆寬容的心,,你會發(fā)現(xiàn)這這世界上充滿了溫暖。在這個繁華的世界,碰壁、誤解、仇恨總是在所難免,我們不應拘泥于此,我們何不撐一支竹嵩,就會心底無私天地寬。【解析】試題分析：本題是任務驅(qū)動型作文，材料主要講史載“滅燭看家書”的故事。為了半封家書竟然換燭再讀，這在許多人看來頗有幾分“迂腐”。就這么一件小事，這位州官卻看得很重?？梢娝念^腦中，“公”與“私”的界限是多么分明。李有叔的這些舉動，獲得人們的普遍贊揚。然而，也有人說他迂腐的，甚至有人說他矯情的。拿今天的眼光來看，他或許不知變通，不能適應改革開放的新形勢；或許過于拘泥，難以與市場經(jīng)濟合拍。然而，知府為地方上的行政長官，該地區(qū)的財政稅收、錢糧刑獄等無所不管?！皽鐮T看家書”，李有叔連公家的蠟燭尚且不用來閱讀私信，那些化公為私的事兒，怎么會與他搭邊呢？從政為官者的官德水準對社會道德水平影響很大，其在處理公私關系時理當公私分明、先公后私，這樣才能贏民心、得擁護。要堅持把公義放在私利前面，并在生活中做到戀親不為親徇私、念舊不為舊謀利、濟親不為親撐腰。參考立意：①公私分明是美德，不是迂腐。②心底無私，何必拘于形式？③明大德，守公德，嚴私德。點睛：材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的“選擇”，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?！皺嗪狻笔菍忣}的關鍵，在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應該是一個文章寫作的切入點。如本題，不同的人對史載“滅燭看家書”的故事有不同的認識，如公私分明是美德，不是迂腐；心底無私，何必拘于形式等。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一位 31 歲的醫(yī)生因過度勞累在醫(yī)院值班室不幸去世，當?shù)匦l(wèi)生部門發(fā)文號召開展向他學習的活動。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議：有人認為該醫(yī)生高尚的職業(yè)獻身精神值得點贊，有人認為好好活著更有意義，有人則認為職工的身心健康才是衛(wèi)生部門首先應該關注的……對此，你有什么看法?請據(jù)此寫一篇文章發(fā)表自己的見解。要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍?！敬鸢浮空鋹凵绹骷以鴮戇^《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現(xiàn)了對生命的酷愛，如何幫助一個人戰(zhàn)勝死亡。古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”生命，對一個人是非常重要的，有許多關于生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。我曾經(jīng)讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，那是一只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什么，被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地上空，演繹了生命的一次升華……既然蝴蝶都這么那我們?nèi)祟愑质窃鯓訉Υ哪?？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅強。他盡自己的全力為文學事業(yè)做出了偉大的成就，他從沒有放棄過生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，他每天都堅持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會堅持，別人看他的病況這么嚴重，一定活不了多久，他沒有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我，如果是別人一定會放棄，不會珍惜生命，這樣做是不好的?，F(xiàn)代散文作家朱自清寫的《匆匆》里面說：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭啊！”這句話說明人要活的有意義，不應該虛度年華、碌碌無為過一生。就算當生命要垂危時，也不能白白走這一生，應該去珍愛自己的生命，同時去做一些有意義的事情。雨果他不僅進行體育鍛煉，強身健體，而且還寫下了許多著作，他為自己的一生灑下了光輝，沒有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛生命，使他從原來是快要死去的人，轉(zhuǎn)變成為了一個長壽者，死去年齡為82歲?？稍浀茫堑鋪砼R的日子，一群群白衣天使迎著風雨而起，全國人民眾志成城，不怕困難。人們?yōu)榱苏鋹圩约旱纳?，每天進行體育鍛煉，講究衛(wèi)生，經(jīng)常通風，抗擊非典的一些護士和醫(yī)生，遇到困難不退縮，他們堅持“能戰(zhàn)勝非典”的信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠站在非典的前線，與SARS病毒作斗爭?，F(xiàn)在回想起來，讓人感覺到“珍愛生命”這四個字。在非典時期，人們的舉動，同時也在推動著祖國的前進步伐，珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現(xiàn)，如果人們都珍愛生命，那將是一個充滿積極向上氣息的社會?？涩F(xiàn)在呢？非典已經(jīng)過去了，人們又恢復了以前的樣子：不講究衛(wèi)生。更有甚者賣一些不干凈的東西，拿大家的健康開玩笑。SARS的出現(xiàn)不就是不注意衛(wèi)生所造成的嗎？我們應“前事不忘后事之失”，時刻注意衛(wèi)生，注意生命安全，珍愛生命。人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰(zhàn)自我，珍愛自己的生命。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料主要講“一位31歲的醫(yī)生因過度勞累在醫(yī)院值班室不幸去世，當?shù)匦l(wèi)生部門發(fā)文號召開展向他學習的活動”，對此事，不同的人有不同的認識。，重視健康，珍愛生命。人生苦短，好好活著、健康活著，工作才能繼續(xù)，才能實現(xiàn)自我的理想、貢獻自己的力量，才是更好地為他人、為社會服務。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多的責任。因此，重視健康是珍愛生命的前提?？梢詮恼鋹凵?；重視健康；身體是革命的本錢等角度立意。，愛崗敬業(yè)。過度勞累不僅影響健康，而且影響人民對美好生活的追求。發(fā)生過勞死本身是一種悲劇，醫(yī)生能夠治病救人，但卻保障不了自己的生命安全，讓人唏噓不已?？梢詮膼蹗従礃I(yè)、堅守崗位；責任與擔當；義務與權利等角度立意。，不要一味的強調(diào)員工的責任，忽視了他們應有的權利。主管部門，應有勇氣，既為醫(yī)德點贊，又反思管理機制和評價機制。與贊美相比，呵護更為迫切。在檢討和審視的基礎上，醫(yī)生的獲得感更加明顯，生存狀態(tài)得到改善。社會需要正能量的弘揚，但也需要人性化的關懷。可以從管理部門工作要務實，了解醫(yī)生工作中的問題，而不是盲目提倡“學習”，要真切得為醫(yī)生