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正文內(nèi)容

部編初中中考語文文言文閱讀專題訓(xùn)練練習(xí)題含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 03:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 季。清晨前往,黃昏歸來,四季的風(fēng)光不同,樂趣也是無窮無盡的。 至于背著東西的人在路上歡唱,來去行路的人在樹下休息,前面的招呼,后面的答應(yīng);老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人,是滁州的游客。到溪邊釣魚,溪水深并且魚肉肥美;用釀泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,橫七豎八地?cái)[在面前的,那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣,不在于音樂;投射的中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人,是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。 不久,太陽下山了,人影散亂,賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林,鳥兒到處叫,是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂,卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,那就是太守啊。太守是誰呢?是廬陵歐陽修吧。6.閱讀文言文,回答問題。 湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(1)解釋下列劃線詞語在句中的意思。 ①余拏一小舟________②湖中焉得更有此人________③余強(qiáng)飲三大白而別________(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①湖中焉得更有此人。②湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(3)對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字充分表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流蘇的生活方式。B.文章白描雪景后,詳寫喜遇知己,不但豐富了文章的內(nèi)涵,而且繪景寫人,相映成趣。C.開頭說“獨(dú)往湖心亭看雪”,后來又寫到“舟中人兩三粒而已”,況且文章末尾還出現(xiàn)了舟子,顯得前后矛盾。D.以舟子的喃喃之語來收束全文,畫龍點(diǎn)睛,深化意境,包含了對“癡”字的稱賞,同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒。【答案】 (1)撐(船);哪;盡力(2)①在湖上還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢?②湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟,舟中的兩散粒人影罷了。(3)C 【解析】【分析】(1)第一句話的大意是我撐著一葉小舟。故“拏”的意思是撐(船)。第二句話的大意是想不到在湖中還會有您這樣的人!故“焉”的意思是哪。第三句話的大意是我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。故“強(qiáng)”的意思是盡力。 (2)第一句的重難點(diǎn)詞語有:焉,哪;更,還。第二句的重難點(diǎn)詞語有:惟,只;痕,痕跡。 (3)C項(xiàng),前后說法不矛盾。在作者看來,蕓蕓眾人不可為伍,比如舟子,雖然存在卻如不在,反映了張岱文人雅士的孤傲性格。故選C。 故答案為:⑴撐(船);哪;盡力 ⑵ ①在湖上還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢?②湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟,舟中的兩散粒人影罷了。 ⑶C【點(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀,仔細(xì)辨析,判斷正誤。【附參考譯文】 崇禎五年十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右,我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨(dú)往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫,天與云與山與水,天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。 到了湖心亭上,看見有兩個人鋪好氈子,相對而坐,一個小孩正把酒爐(里的酒)燒得滾沸。(他們)看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。(我)問他們的姓氏,(得知他們)是南京人,在此地客居。等到了下船的時(shí)候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人?。 ?.閱讀古詩文,回答問題。 村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟① , 數(shù)峰無語立斜陽。棠梨②葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)?!咀ⅰ竣偻砘[:指秋聲。②棠梨:杜梨,又名白梨、白棠,落葉喬木。王禹偁(chēng),北宋初文學(xué)家,政治上主張改革又剛直敢言,屢受貶謫。下列詩文分別寫于他被貶商州、黃州期間。從中我們可以了解一位改革先驅(qū)的生活細(xì)節(jié)和內(nèi)心世界。黃州新建小竹樓記王禹偁 黃岡之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳①去其節(jié),用代陶瓦,比屋皆然,以其價(jià)廉而工省也。于城西北隅,雉堞圮毀,榛莽荒穢,因作小樓二間,與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光,平挹②江瀨,幽闃遼夐③ , 不可具狀。 夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺矢聲錚錚然皆竹樓之所助也 公退之暇,披鶴氅,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概也。 吾聞竹工云:“竹之為瓦,僅十稔④ , 若重覆之,得二十稔。”噫!吾以至道乙未歲,自翰林出滁上;丙申,移廣陵;丁酉,又入西掖。戊戌歲除日,有齊安之命。己亥閏三月,到郡。四年之間,奔走不暇;未知明年又在何處!豈懼竹樓之易朽乎?幸后之人與我同志,嗣而葺之,庶⑤斯樓之不朽也。(選自《宋代散文選注》)【注】①刳(kū):削剔,挖空。②挹(y236。):文章指望見。③幽闃(q249。)遼夐(xi242。ng):幽靜遼闊。④稔(rěn):谷子一熟叫一稔,引申指一年。⑤庶(sh249。):表示期待或可能。(1)解釋下列劃線詞。 ①奔走不暇________②比屋皆然________③因作小樓二間________④亦謫居之勝概也________(2)與“以其價(jià)廉而工省也”的“以”意思相同的一項(xiàng)是( ) A.屬予作文以記之B.不以物喜,不以己悲C.策之不以其道D.醒能述以文者(3)用“/”給文中畫線句子斷句。(限斷兩處) 宜 投 壺 矢 聲 錚 錚 然 皆 竹 樓 之 所 助 也(4)用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思。 未知明年又在何處!豈懼竹樓之易朽乎?(5)賞析古詩中畫橫線句子。 (6)這兩篇詩文都描述了令人賞心悅目的景色,但詩文結(jié)尾表達(dá)的情感卻不盡相同。結(jié)合詩文內(nèi)容闡述你的理解。 【答案】 (1)空閑;挨著,靠近;于是;優(yōu)美的(2)B(3)宜 投 壺 矢 /聲 錚 錚 然 /皆 竹 樓 之 所 助 也(4)我不知道明年又在什么地方!哪里害怕竹樓容易朽爛(敗壞)呢?(5)①前句從聽覺寫傍晚秋聲,后句從視覺寫數(shù)峰默默佇立在夕陽里?!坝新暋迸c“無語”相襯,(以動襯靜)以萬壑中的秋聲來襯托山村傍晚的寂靜。②擬人。作者用“無語”寫遠(yuǎn)處的山峰在斜陽中靜靜地矗立,饒有韻味。(6)第一首詩歌,作者在前六句描繪了一幅色彩斑斕的秋日鄉(xiāng)村晚晴圖,由寫景轉(zhuǎn)入抒情。前句設(shè)問,后句作答,抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)之情。第二篇文言文,作者記敘了在黃州小竹樓的生活片段,雖身處困境但以樂觀豁達(dá)的心態(tài)來畫對,但又想到短短四年多次貶謫,為將來仕途迷茫而感慨。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“比”“因”“勝”的解釋。 (2) “以其價(jià)廉而工省也”的“以” 是“因?yàn)椤钡囊馑?。A來;B因?yàn)?;C按照;D用。故選B。 (3)這句話的大意是:適宜投壺,箭入壺中錚錚動聽。這些美妙的聲音,都是因?yàn)橹駱遣诺靡月牭?。?jù)此可知這句話的斷句方法是: 宜 投 壺 矢 /聲 錚 錚 然 /皆 竹 樓 之 所 助 也。 (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。這個句子的關(guān)鍵詞是:豈:難道;之:用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。這個句子是反問句,翻譯時(shí)要注意語氣。故此句可以翻譯為:我不知道明年又在什么地方!哪里害怕竹樓容易朽爛(敗壞)呢? (5)這句話可從多個角度進(jìn)行賞析,從感官角度賞析,“萬壑有聲”是從聽覺角度寫傍晚的求生,數(shù)峰無語立斜陽是從視覺角度寫數(shù)峰默默佇立在夕陽里的情形;從表現(xiàn)手法賞析,前一句寫傍晚的聲音,后一句寫遠(yuǎn)處的山峰在斜陽中靜靜地矗立的情形,這是一種以靜襯動的寫法, 以萬壑中的秋聲來襯托山村傍晚的寂靜 ;從修辭方面進(jìn)行賞析,“無語”這個詞語把“山峰”擬人化,生動形象地寫出了遠(yuǎn)處的山峰在斜陽中靜靜地矗立的情態(tài),饒有韻味。 (6)結(jié)合詩文結(jié)尾內(nèi)容分析, 何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng),作者自問自答,我為什么會突然惆悵呢,原來是看到這里的景色和我家鄉(xiāng)的景色比較相似,由此可以看出這首詩表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。 第二篇結(jié)尾寫到自己短短四年多次貶謫,不知明年又將在何處,作者為為將來仕途迷茫而感慨。 故答案為:⑴空閑;挨著,靠近;于是;優(yōu)美的 ⑵ B ⑶ 宜 投 壺 矢 /聲 錚 錚 然 /皆 竹 樓 之 所 助 也 ⑷ 我不知道明年又在什么地方!哪里害怕竹樓容易朽爛(敗壞)呢? ⑸ ①前句從聽覺寫傍晚秋聲,后句從視覺寫數(shù)峰默默佇立在夕陽里?!坝新暋迸c“無語”相襯,(以動襯靜)以萬壑中的秋聲來襯托山村傍晚的寂靜。②擬人。作者用“無語”寫遠(yuǎn)處的山峰在斜陽中靜靜地矗立,饒有韻味。 ⑹ 第一首詩歌,作者在前六句描繪了一幅色彩斑斕的秋日鄉(xiāng)村晚晴圖,由寫景轉(zhuǎn)入抒情。前句設(shè)問,后句作答,抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)之情。第二篇文言文,作者記敘了在黃州小竹樓的生活片段,雖身處困境但以樂觀豁達(dá)的心態(tài)來畫對,但又想到短短四年多次貶謫,為將來仕途迷茫而感慨。【點(diǎn)評】⑴此題考查理解常見文言詞語在文中的含義的能力??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題考查對文言詞“以”的積累?!耙浴弊衷诔踔姓Z文教材文言文篇目中出現(xiàn)的頻率較高,其含義和用法歸納起來有以下幾種: ①作動詞,譯為“認(rèn)為、以為”;②作介詞,相當(dāng)于“用”,“把、拿”,“因、因?yàn)椤保皯{借”,“從、由”,“按照”;③作連詞,相當(dāng)于“用來、以便”、“以致”;④通假字通“已”,已經(jīng)。總之,“以”字在文言文中用法頗為靈活。在學(xué)習(xí)中,要仔細(xì)閱讀認(rèn)真體會,并注意結(jié)合上下文來辨析它的不同含義和用法。 ⑶本題主要考查文言斷句能力。讀清句讀,正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個重要方面,而句中停頓,特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停頓:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語中心語和介賓短語之間要停頓;“古二今一”之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語后面要停頓。 ⑷本題考查的是句子的翻譯能力。翻譯時(shí)的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。 ⑸此題考查學(xué)生鑒賞古詩經(jīng)典詞句的能力。解答時(shí)要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語來鑒賞,可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答,不能孤立地談這個詞的作用。 ⑹此題考查理解作者思想情感的能力。詩人的情感往往通過具體的語句表達(dá)出來,因此理解詩文的語句內(nèi)容是體會作者情感的重要途徑。因此解答本題,一定要結(jié)合全文內(nèi)容仔細(xì)揣摩詩人所表達(dá)的感情?!緟⒖甲g文】 黃岡地區(qū)盛產(chǎn)竹子,大的竹子像椽子那樣粗。竹工破開它,削去竹節(jié),用來代替陶瓦。家家戶戶都用它蓋房子,因?yàn)樗阋硕沂」?。黃岡子城西北角的城垛子都塌毀了,野草叢生,荒蕪污穢。我清理了那里,蓋了兩間小竹樓,與月波樓互相連通。登上竹樓,遠(yuǎn)山的風(fēng)光盡收眼底。平望出去,能看到江中的淺水流沙。那幽靜寂寥、高遠(yuǎn)空闊的景致,實(shí)在無法一一描繪出來。 夏天適宜聽急雨,雨聲有如瀑布之飛流直下;冬天適宜聽密雪,雪花墜落發(fā)出玉碎之聲;適宜撫琴,琴聲和暢悠揚(yáng);適宜吟詩,詩韻清新絕俗;適宜下棋,棋子落盤有丁丁清響;適宜投壺,箭入壺中錚錚動聽。這些美妙的聲音,都是因?yàn)橹駱遣诺靡月牭健? 公事辦完后的閑暇時(shí)間里,披著鶴氅衣,戴著華陽巾,手持一卷《周易》,焚香默坐,驅(qū)散塵世中的種種雜念。除了水色山光之外,只見到風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹罷了。等到酒意退去,煮茶的煙火熄滅,便送走夕陽,迎來皓月,這正是謫居生活的快樂之處啊。 那齊云樓、落星樓,高是很高了;井干樓、麗譙樓,華麗是很華麗了,但它們只不過是用來貯藏妓女和能歌善舞的人罷了,這不是詩人應(yīng)傲的事,是我所不屑去做的。 我聽竹工說,竹子做屋瓦,只能用十年,如果覆蓋兩層竹瓦,可以支持二十年。唉,我在至道乙未那一年,由翰林學(xué)士而貶到滁州,丙申年又調(diào)到揚(yáng)州,丁酉年又到中書省任職,戊戌年的除夕,奉命調(diào)到齊安,己亥年閏三月才到了齊安郡城。
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