【文章內(nèi)容簡介】 田間景物，享受著農(nóng)閑時(shí)的愜意”的說法有誤，“農(nóng)月無閑人，傾家事南畝” 寫正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)沒有悠閑的人，農(nóng)民們一家一家全都在田畝間忙碌著呢。 ⑵“白水明田外，碧峰出山后”描繪近處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。田野外面，銀白色的河水泛起粼粼波光，因?yàn)橛旰笏疂q，晴日輝映，比平時(shí)顯得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰巒突兀而出，峰巒疊現(xiàn)，遠(yuǎn)近相襯，比平時(shí)更富于層次感。這一組風(fēng)景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點(diǎn)。隨著目之所及，由遠(yuǎn)而近，又由近及遠(yuǎn)，層次清晰，色彩明麗，意境清幽秀麗，儼然構(gòu)成了一幅天然絕妙的圖畫。 故答案為：⑴D；⑵“明”作動(dòng)詞，表現(xiàn)出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。（“出”則將山峰擬人化，遠(yuǎn)處碧色的峰巒，仿佛調(diào)皮的孩子，突現(xiàn)群山身后。）將靜態(tài)之物寫得動(dòng)感十足，體現(xiàn)了作者熱愛自然、眷戀田園之情。 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 ⑵本題考查分析詩句寫法特點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意，要能細(xì)心辨析、具體分析某種或幾種表現(xiàn)手法在詩歌中運(yùn)用的妙處。解答時(shí)要準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法，要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。6．閱讀下面的詩歌，完成后面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（1）本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫山西村的？ （2）請結(jié)合：“無時(shí)”一詞，分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感。 【答案】 （1）頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來寫山西村。（2）“無時(shí)”的意是沒有固定時(shí)間，即隨時(shí)，表達(dá)出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。 【解析】【分析】⑴首先要理解詩句大意。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。寫出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無限，這是從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村。頸聯(lián)“策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。這是從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來寫山西村。⑵特別提出要結(jié)合“無時(shí)”一詞來分析。這也是在考查詩句中關(guān)鍵詞語的藝術(shù)表現(xiàn)力?！爸粽葻o時(shí)夜叩門”：我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。無時(shí)：沒有一定的時(shí)間，即隨時(shí)。詩人已“游”了一整天，此時(shí)明月高懸，整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中，于是別有一番情趣從胸中自然流出：但愿而今而后，能拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎！一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)，與農(nóng)民親密無間的詩人躍然紙上。更表達(dá)出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地過愜意生活的思想感情。故答案為：⑴頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來寫山西村。⑵“無時(shí)”的意是沒有固定時(shí)間，即隨時(shí)，表達(dá)出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。【點(diǎn)評】（1）本題主要考查對詩歌內(nèi)容的理解概括能力。根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。（2）本題考查學(xué)生對于古詩句中重點(diǎn)詞的及句子包含情感的理解與分析要在把握詩歌大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。7．閱讀詩歌，回答問題溪橋晚興鄭協(xié)寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑?！咀ⅰ竣汆崊f(xié)：南宋遺民。②蘋蘋：草木茂盛。③楊花：喻身世飄零。④④杜鵑：喻故國之思。（1）“杜鵑”常被用作凄涼哀傷的象征，在古詩詞中有多種稱呼，如李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“杜鵑”被稱為“________”。 （2）有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結(jié)合詩歌做簡要分析。 【答案】 （1）子規(guī)（2）不同意。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵。亭基寂寞，野渡無人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩人特殊的身份一一南宋遺民，因而故國之思，亡國之痛自不待言。 【解析】【分析】（1）本題要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。根據(jù)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的詩句“楊花落盡子規(guī)啼”，可知“杜鵑”被稱為“子規(guī)”。（2）回答此題時(shí)，需要掌握句子翻譯，理解詩詞內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵詞語體會(huì)詩人的感情。從“寂寞亭基”“一川晚照”“聽杜鵑”中可看出詩人內(nèi)心的凄涼、孤獨(dú)和惆悵，所以“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，這只是表面上的。并且結(jié)合詩人的“南宋遺民”的身份，更可見詩人的故國之思，亡國之痛。故答案為：（1）子規(guī)（2）不同意。本詩表面上表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事、閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)內(nèi)心卻是無比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵。亭基寂寞，野渡無人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩人特殊的身份一一南宋遺民，因而故國之思，亡國之痛自不待言。【點(diǎn)評】（1）本題考查的是學(xué)生對古文化常識(shí)的積累與理解能力，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累。（2）本題考查重點(diǎn)詞句在詩歌中的作用和品味關(guān)鍵字詞的能力。必須要結(jié)合具體的詞句。8．閱讀詩歌，回答問題竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！咀g文】獨(dú)自一人坐在幽深的竹林里，一邊彈琴一邊發(fā)出長長的嘯聲。在這幽深的竹林里，無人陪伴