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正文內(nèi)容

部編版20xx-20xx年中考語文一輪復習:專題講義11詩詞鑒賞專項訓練試卷(編輯修改稿)

2025-04-05 03:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 語境義(引申義、比喻義、雙關(guān)義、反語義、色彩義)。 ⑸分析標題的含義標題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。表層含義即標題的字面意義,深層含義即引申義、比喻義、象征義。標題如果是比喻句的,文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述,那么我們就應該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容,弄清比喻義,這樣我們就可以領(lǐng)悟出標題的深刻含義。3.閱讀下文,回答問題。 大嬸和流浪貓賈飛黃 ①流浪貓是城市的一部分。 ②從北京的故宮深宮里,到杭州的蘇堤上,從上海的弄堂拐角,到廣州的夜市攤邊,到處都有它們的身影。在“吸貓”幾乎成為一種文化現(xiàn)象的今天,貓們風餐露宿是一種遺憾,卻也讓城市有了別樣滋味。 ③作為一個有三千多年被馴養(yǎng)史的物種,貓“對付”人的本領(lǐng)或許是刻在基因里的。它們用嬌滴滴的聲音叫住路人討食,吃飽后舔舔嘴巴拂袖而去;它們敏銳地對懷惡意者“敬”而遠之,對軟心腸者欲擒故縱,若即若離的態(tài)度更讓人批心;它們水靈靈的眼睛惹人憐愛,有著讓人不設防的嬌柔身軀(相比之下流浪狗們就常常遭人戒備);它們善于攀爬跨越,城市里高低錯落的建筑設施是它們獨享的“立體交通”;它們懂得利用城市里的種種設施,在噴泉喝水,在空調(diào)外機下躲雨,在剛熄火的汽車下取暖,在地下停車場夏乘涼冬避……它們是與人相處的高手,是動物中“城市求生”的專家。 ④靜謐的校園里有貓。溫馨的小區(qū)里有貓。熱鬧的旅游景點里有貓。高端大氣的商務區(qū)里有貓。在都市人的行色匆匆之間,貓們伸懶腰、曬肚皮、追逐求偶,少惹凡塵,與世無爭。它們蹲在豪車天窗上舔毛,趴在自行車筐里酣睡,平交布衣公卿,視“財富”“成功”如浮云。對貓們而言,城市是開放的,也是平等的。它們擇地而居的行動非常簡單明晰:第一,能不能遮風擋雨;第二,有沒有好心人。故而有貓聚集的地方,宜居程度總差不到哪去。 ⑤我如今住的小區(qū)樓下,便有一處流浪貓的貓舍。那是在自行車庫的角落里,用一個破舊的櫥柜搭成。雖然簡陋,卻頗受這一帶的貓們鐘愛,少時四五只,多時八九只,嘯聚于此。主動負責打點這處小窩的,是一個五六十歲的婦女,小區(qū)里的人叫她貓嬸。每天晚飯時分,就能聽見她招呼貓們開飯的吆喝聲,望見她矮矮小小提著貓糧口袋和礦泉水桶、有些吃力的身影。春夏秋冬,四五年未曾間斷。 ⑥大嬸不是我們這個小區(qū)的人。這個公寓樓小區(qū),大多是租住的年輕人。大嬸住在隔壁的小胡同,參差起伏的平房屋頂沿著幽深的窄路綿延。我和大嬸攀談過幾次。想象中肯照顧這些流浪貓的人,應該是慈眉善目面容的。大嬸不是。耷拉的八字眉,高顴骨,兩片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地訓斥著貓們,抱怨它們吃相難看、浪費糧;食;或者對空咒罵小區(qū)住戶養(yǎng)的狗,搶吃貓糧,咬壞食盆。貓們倒不介意。老的少的,公的母的,親人的怕生的暴脾氣的,在大嬸面前都丟掉古靈精怪,不矜持地招之即來,圍著食盆吃得呼嚕作響,尾巴根根豎成桅桿。這個時候,它們才退去游俠兒的孤傲,顯露出漂泊的饑饉與風霜。 ⑦大嬸從沒提過自己的事,也沒談起過自己的家人。 ⑧我想,大嬸幾年如一日照看流浪貓們,靠路人投喂般一時興起的“愛心”是不夠的,總得憋著一股勁才行。 ⑨一天,我見到大嬸拿著看起來簇新的被子,給貓舍“鋪床”。她說是小區(qū)里一個年輕姑娘搬走時送她的,說我走了,被子留給貓們,做個窩好過冬。大嬸感慨說:現(xiàn)在的年輕人好啊,心善。我突然心里一動。大概大嬸,還有那個姑娘,還有許多未見過面的、悄悄往貓舍送過貓罐頭和肉飯的鄰居們……人們對流浪貓們釋放的善意,折射著一座城市的心意。 ⑩春天,窗外又有了貓們喧鬧的聲音。小區(qū)里來了新租客,貓舍里也來了新貓。也有貓老去,也有貓消失。大嬸依舊絮絮叨叨地照料著它們。人,貓,這座城市,都開始了新的一年——這樣,不也挺好的嗎?(選自2018年6月2日《人民日報》,有刪節(jié))(1)選文主要描寫了大嬸與流浪貓的什么事?請用簡潔的語言概括。 (2)簡析第⑥段對大嬸的描寫方法及作用?并說說為什么要寫貓們“不介意”? (3)閱讀文中劃線的句子,說說劃線詞在文中的含義。 ①貓“對付”人的本領(lǐng)或許是刻在基因里的。②它們敏銳地對懷惡意者“敬”而遠之。(4)文章結(jié)尾句“人,貓,這座城市,都開始了新的一年一一這樣,不也挺好的嗎?”,有什么深意? 【答案】 (1)四五年來堅持給流浪貓喂食;用簇新的被子給貓舍“鋪床”。(2)運用了外貌(或肖像)描寫、語言描寫;用外貌的普通、難看,反襯內(nèi)心的美麗善良,充滿人性的正義感;寫貓們“不介意”,是為了襯托出大嬸的善良、充滿愛心的感人的精神品質(zhì)。(3)①“對付”的本義是“應對、抵擋”,聯(lián)系語境來看,它的含義應為“與人相處的方法”。②“敬”本是“尊敬”的意思,但聯(lián)系上下文來看,它的含義應為“害怕而不敢接近”。(4)①文章結(jié)尾表達了人對流浪貓們釋放的善意。②人和動物可以和諧共處的態(tài)度。③流浪貓給城市增添了活力。④體現(xiàn)了城市人們的愛心、人情味。 【解析】【分析】(1)本題考查考生對文本內(nèi)容的理解概括能力??忌诮M織語言時,根據(jù)題意要以“大嬸”為陳述的主體。概述出“大嬸”四五年來堅持給流浪貓喂食(5—8段)、用簇新的被子給貓舍“鋪床”(9段)這兩件事。(2)一問,考查描寫方法的類型及其表達作用。“耷拉的八字眉,高顴骨,兩片薄嘴唇,很有些刻薄相”為外貌描寫;“嘴上一刻不停地訓斥著貓們,抱怨它們吃相難看、浪費糧;食;或者對空咒罵小區(qū)住戶養(yǎng)的狗,搶吃貓糧,咬壞食盆”為語言描寫。用外貌的難看、語言的難聽來反襯內(nèi)心的美麗善良。二問,寫貓們“不介意”,這是側(cè)面描寫(間接描寫),從側(cè)面襯托出大嬸的善良、充滿愛心及充滿人性。(3)本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。①“對付”本義:應對、抵擋。語境義:與人相處的方法。②“敬”本義:尊敬。語境義:害怕而不敢接近。答題時一定要在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會詞語在具體語境中的特別內(nèi)涵。(4)語句正好是文章的結(jié)尾,所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文,照應開頭的作用。在內(nèi)容上就有點明中心,升華主題的作用。一定要把文章所表達的中心答出來。即贊美了城市人們的愛心和人性關(guān)懷,表達了人和動物可以和諧共處的愿望。故答案為:⑴ 四五年來堅持給流浪貓喂食;用簇新的被子給貓舍“鋪床”⑵ 運用了外貌(或肖像)描寫、語言描寫;用外貌的普通、難看,反襯內(nèi)心的美麗善良,充滿人性的正義感;寫貓們“不介意”,是為了襯托出大嬸的善良、充滿愛心的感人的精神品質(zhì)。⑶ ①“對付”的本義是“應對、抵擋”,聯(lián)系語境來看,它的含義應為“與人相處的方法”。②“敬”本是“尊敬”的意思,但聯(lián)系上下文來看,它的含義應為“害怕而不敢接近”。⑷ ①文章結(jié)尾表達了人對流浪貓們釋放的善意。②人和動物可以和諧共處的態(tài)度。③流浪貓給城市增添了活力。④體現(xiàn)了城市人們的愛心、人情味。【點評】⑴考生可以帶著問題認真閱讀文本,在閱讀時注意對文本層次的結(jié)構(gòu)的劃分,聯(lián)系題意進行概括。⑵考生要注意平時對人物描寫方法的積累,運用掌握的知識,聯(lián)系文本體現(xiàn)人物的品質(zhì)或者精神進行分析。⑶考生對語句中詞匯的理解,要注意要闡述其本義,同時要說明在具體的語境中表達的意思,不能望文生義。⑷結(jié)尾的語句的作用理解要從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面進行分析??忌谄綍r要注意積累,理解結(jié)尾的作用,做此類題時能聯(lián)系文本內(nèi)容和表達的主題進行回答。4.閱讀下文,回答問題。 帽子(波蘭)格羅津斯卡(A)劇院大廳。樂隊演奏序曲。坐在十排的一位先生:對不起,女士?。ǜ舐暤兀Σ黄?,女士!坐在九排的女士:干什么?我又不認識你。十排的先生:您戴著帽子。九排的女士:我知道自己戴著帽子。十排的先生:可我一會兒就會什么也看不見了。女士,您能不能把帽子摘了?九排的女士:很遺憾,不能。(B)演出開始了。十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,買了票,卻什么也看不見。九排的女士:那你去退票好了。十排的先生:就因為您不想摘掉這頂高帽子?九排的女士:現(xiàn)在,除了偏遠地區(qū),誰還戴那種趴趴帽?十排的先生:那么,您能不能把頭稍微偏一偏?九排的女士:好吧!十排的另一位先生:女士,請您不要歪腦袋,您擋住我了。九排的女士:是后邊的那位先生叫我往這邊偏的。他能看見,可你又看不見了,自私自利!十排的第二位先生:怎么?是你叫這位女士往這邊偏的,好讓我什么也看不成?十排的第一位先生:你看不見關(guān)我什么事?你站起來不就看見了!后排的女士:先生,請您坐下!我什么也看不見了。十排的第二位先生:可坐在我前面的這位女士……后排的女士:那位女士跟我有什么相干的?您坐下不就完了!九排的女士:就是嘛!自己站起來,心滿意足了,可把別人都擋住了,自私自利!后排的女士:可不是!請您坐下。后排的先生:請安靜!臺上說什么全聽不見。后排的女士:前面這位先生老是站起來,我什么也看不見。十排的先生:都是這位女士戴著帽子。后排的先生:請安靜!不然我就叫人把你請出去。九排的女士:就是的!他誰都妨礙,自私自利!眾人:(C)誰在搗亂?什么也聽不見!你是第一次進劇院還是怎么的?你喝醉了還是怎么的?安靜!請你出去!十排的先生:可是……九排的女士:好了,好了!如果你安靜地坐著,還可以留下。(面向眾人)請大家允許他留下吧!十排的先生:謝謝您,女士?。ㄟx自《世界微型小說經(jīng)典》百花洲文藝出版社,有刪改)(1)閱讀小說,簡述“十排的先生”的遭遇。 (2)結(jié)合小說內(nèi)容,分析文中A,B兩處畫橫線句子的作用。 (3)文中C處畫波浪線的每個句子都獨立成段,你認為作者這樣處理有哪些妙處? (4)誰是“自私自利”者?結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨說說你的理解。 【答案】 (1)“十排的先生”在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線;“十排的先生”被劇場其他人(“十排的另一位先生”“后排的女士”“后排眾人”)指責;“十排的先生”陷入尷尬之時,“九排的女士”為他解了圍。(2)A:交代故事發(fā)生的地點和場景。B:①推動小說情節(jié)的發(fā)展。②暗示劇場觀眾的“表演”即將開始。(3)作者這樣處理,能凸顯當時你一言我一語,人多嘴雜的情景;一句一段,是呵斥,是指責,展現(xiàn)了當時群情激憤的場面。(4)本文主要寫了“十排的先生”的遭遇:在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線;被劇場其他人指責;陷入尷尬之時,“九排的女士”為他解了圍?!熬排诺呐俊狈磸驼f別人自私自利,確實是實情,他們都只顧自己,不顧他人,其實“九排的女士”更自私自利。小說中所有的人都無名無姓,這種泛指讓我們明白,小說中的所有人都是自私自利者,他們是同一類人:由看戲的觀眾變成了演戲的演員,演出了一幕自私自利的諷刺劇。 【解析】【分析】(1)本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。細讀文本可知,這個故事發(fā)生在一個劇場里,十排的一位先生被九排的一位女士的帽子擋住了視線,他要求這位女士把帽子摘子,但這位女士并不同意,于是他轉(zhuǎn)而要求對方把頭歪一下,結(jié)果擋住了另一位先生,經(jīng)過一番爭論,這位十排先生被其他人的指責,陷入尷尬之中,反而是九排這位戴帽子的女士為他解了圍。 (2)本題考查分析語段作用?!皠≡捍髲d。樂隊演奏序曲“一句點明了故事發(fā)生的地點是劇院大廳里。故事發(fā)生的背景是在樂隊演奏序曲?!把莩鲩_始了“這句話中的“演出“有兩層意思,既指劇目要開始了,也指看劇眾人的表演也要開始了,從而引出下文的情節(jié)。 (3)本題考查對重點語段的理解掌握。細讀文本可知,劃曲線的句子是眾人對十排先生的呵斥和指責,是不同的人你一言我一語說的話,生動形象的表現(xiàn)了當時群情激憤的場面。 (4)本題考查分析人物性格。細讀文本可知,九排女士是自私自利的人,因為她不愿摘下帽子。十排先生也是自私自利的人,因為他讓九排女士歪頭,這兩人都只顧到了自己,而沒有考慮他人。而其他人呢,他們也都是只顧自己看戲,沒想到事情的根源在哪里就對十排先生一番指責。所以說他們都是自私的人。 故答案為:⑴“十排的先生”在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線;“十排的先生”被劇場其他人(“十排的另一位先生”“后排的女士”“后排眾人”)指責;“十排的先生”陷入尷尬之時,“九排的女士”為他解了圍。⑵A:交代故事發(fā)生的地點和場景。B:①推動小說情節(jié)的發(fā)展。②暗示劇場觀眾的“表演”即將開始。⑶作者這樣處理,能凸顯當時你一言我一語,人多嘴雜的情景;一句一段,是呵斥,是指責,展現(xiàn)了當時群情激憤的場面。⑷本文主要寫了“十排的先生”的遭遇:在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線;被劇場其他人指責;陷入尷尬之時,“九排的女士”為他解了圍?!熬排诺呐俊狈磸驼f別人自私自利,確實是實情,他們都只顧自己,不顧他人,其實“九排的女士”更自私自利。小說中所有的人都無名無姓,這種泛指讓我們明白,小說中的所有人都是自私自利者,他們是同一類人:由看戲的觀眾變成了演戲的演員,演出了一幕自私自利的諷刺劇。 【點評】⑴概括文章內(nèi)容的答題方法,就是要把握好故事情節(jié),這是整體感知文章的起點。 ⑵分析語段作用的作用一般是從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來解答。 ⑶對重點語段的理解和掌握,應從作者的寫作意圖來談。 ⑷概括人物形象類試題一般要概括出人物的肖像、事跡、性格、品質(zhì)等方面。5.閱讀下面的文段,回答問題。 我的輪椅史鐵生 ①坐輪椅竟己坐到了第三十三個年頭,用過的輪椅也近兩位數(shù)了,這實在讓人沒想到。1980年秋天,“腎衰”初發(fā),我問過柏大夫:“鄙人刑期尚余幾何?”她說:“閣下爭取再活十年?!倍际峭嫘Φ目谖?,但都明白這不是玩笑。十年,如今已然大大超額了。 ②兩腿初廢時,我曾暗下決心:這輩子就在屋里看書,哪兒也不去了??傻鹊接幸惶?,家人勸說著把我抬進院子,一見那青天朗照、楊柳和風,決心即刻動搖。又有同學和朋友們常來看我,帶來大世界里的種種消息,心就越發(fā)活了,設想著在那久別的世界里搖著輪旑走一走,也算不得什么丑事。于是有了平生的第一輛輪椅,那是鄰居朱二哥設計的。父親捧了圖紙,滿城里跑著找人制作。用材是兩個自行車輪、兩個萬向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。母親又求人在其兩側(cè)裝上支架,撐起一面木板,書桌、飯桌乃至吧臺就都齊備了。 ③我在一篇題為《看電影》的散文中,也說到過這輛輪椅:“一夜大雪未停,事先已探知手搖車不準入場(電影院),母親便推著那輛自制的輪椅送我去……雪花紛紛地還在飛舞,在昏黃的路燈下仿佛一群飛蛾。路上的雪凍成了冰凌,母親推得沉重,但母親心里快樂……母親知道我正打算寫點什么,又知道我跟長影的一位導演有著通信,所以她覺得推我去看這電影是非常必要的,是件大事。我們一起在那條快樂的
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