【文章內容簡介】 探索，更是長征。猶記得六年前，在北京航天飛行測控中心，習近平總書記在與天宮一號執(zhí)行任務的三位航天員進行天地通話時指出，“飛天夢是強國夢的重要組成部分，隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展，中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。”時至今日，實現(xiàn)人類航天器首次在月球背面巡視探測，率先在月背刻上了中國足跡，揭開了古老月背的神秘面紗，創(chuàng)造了中國航天史上的光輝成績。中華民族是勇于追夢的民族，中國人民具有偉大夢想精神。黨中央決策實施探月工程，圓的就是中華民族自強不息飛天攬月之夢。從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月，從神舟起航到天舟穿梭，中華民族的航天夢，承載的是中國人民“敢上九天攬月”的豪情壯志，積蓄的是從站起來、富起來到強起來的磅礴偉力。正如習近平總書記在新年賀詞中說的那樣，“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。當然，偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。太空探索永無止境，事業(yè)發(fā)展任重道遠。嫦娥四號任務的圓滿成功啟示我們，在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，唯有一步一個腳印，一棒接著一棒，才能在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看，探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。月球探測的每一個大膽設想、每一次成功實施，都是人類認識和利用星球能力的充分展示。天河基地、織女、河鼓、泰山……新發(fā)布的嫦娥四號著陸區(qū)域月球地理實體命名表明，中國航天的每一步，都在為人類和平利用太空、推動構建人類命運共同體貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。今年春節(jié)賀歲電影中，《流浪地球》的票房獨占鰲頭。究其原因，就在于電影表達出了人類未來太空事業(yè)的恢弘場面，更傳遞出人類命運共同體的寶貴理念。中國航天事業(yè)的發(fā)展不是巧合，中國航天成績的取得不是偶然。做新時代的追夢人，做浩瀚宇宙的探索者，一起向更深處的寰宇、更美好的未來進發(fā)?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道材料作文，材料有兩個段落，第一段強調“有夢想就有目標，有希冀才會奮斗”；第二段重點要求“每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏”，從材料看，有兩個重點詞，“夢想”“奮斗和拼搏”，由此抓住這兩點進行立意，談夢想可以激發(fā)活力，促人奮斗；反過來“夢想”也要靠“奮斗”來實現(xiàn)。還可從材料中“航天”到“每一行業(yè)”，可也寫個人夢想、某一行業(yè)的夢想和中國夢的關系。如小夢成大夢，共筑中國夢等。參考立意：（1）夢想的高度決定人生的高度；（2）夢想是激發(fā)活力的源泉；（3）夢想要靠奮斗來實現(xiàn)；（4）共筑中國夢。開頭引用材料提出“偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”的觀點；然后回顧中國航天史上的光輝成績，進而從“中華民族是勇于追夢的民族，中國人民具有偉大夢想精神”“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”“從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看，探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想”進行論述；最后提出“做新時代的追夢人，做浩瀚宇宙的探索者，一起向更深處的寰宇、更美好的未來進發(fā)”的號召，收束全文。素材鏈接：，偉大事業(yè)都始于夢想。夢想是激發(fā)活力的源泉。中華民族是勇于追夢的民族。黨中央決策實施探月工程，圓的就是中華民族自強不息的飛天攬月之夢。月球探測的每一個大膽設想、每一次成功實施，都是人類認識和利用星球能力的充分展示。在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。實踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來。建設世界科技強國，不是一片坦途，唯有創(chuàng)新才能搶占先機。這次任務實現(xiàn)了多項創(chuàng)新，填補系列國際國內空白，充分體現(xiàn)了自主創(chuàng)新要敢下先手棋、善打主動仗的精神。我們要深刻把握世界科技發(fā)展大勢，弘揚科學精神，瞄準戰(zhàn)略性、基礎性、前沿性領域，堅持補齊短板、跟蹤發(fā)展、超前布局同步推進，努力實現(xiàn)關鍵核心技術重大突破，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，不斷增強科技實力和創(chuàng)新能力，努力在世界高技術領域占有重要一席之地。實踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。我們要激勵更多科學大家、領軍人才、青年才俊和創(chuàng)新團隊勇立潮頭、銳意進取，以實干創(chuàng)造新業(yè)績，在推進偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定更為堅實的基礎、作出新的更大的貢獻。2. 有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊練習冊，是皮特金幼兒園b（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：“未來我是……”他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了，沒想到，它們竟安然地躺在自己的家里，并且一躺就是50年。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為他有一次在海里游泳，喝了3升海水都沒有被淹死。還有一個說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因為他能背出25個法國城市的名字。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他肯定是英國的內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣?？傊?，31個孩子都在作文中描述了自己的未來。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動，何不把這些本子重新發(fā)到孩子們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。1年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒有索要。他想，這個人也許是死了。畢竟50年了，50年間是什么事都會發(fā)生的。就在布羅迪準備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到了內閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。50年過去了，可以說已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想?！?. 名言只要一個人還有夢，他就沒有老；直到后悔取代了夢想，一個人才算老。[美]巴里摩爾我不緬懷過去的歷史，而致力于未來的夢想。[美]杰弗遜人類因夢想而永生；失去夢想，生與死無異。[美]詹姆斯迪恩【點睛】材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關系，不要只強調其中的一面。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。時下正值大學生求職季，相比過去單純追求“高薪”，有調查顯示、95后求職者更加注重自我實現(xiàn)以及與興趣契合，更加注重工作氛圍和環(huán)境質量。如何看待95后“高薪不是首選，追求自我實現(xiàn)”的就業(yè)觀？這種觀念變化給用人單位、教育機構等提出了怎樣的要求？對此，你有怎樣的看法？請你結合你的見聞寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮扛咝秸\可貴，自我價更高我們的父輩總是告訴我們，工作要找一個“保險”的，衣食無憂的，俗稱“鐵飯碗”。但當今的年輕人的想法顯然跟父輩們不一樣了，他們在求職時更加注重自我實現(xiàn)，而不是父輩們看重的高薪、穩(wěn)定等要求。對此，我覺得年輕人是對的。我們找工作的確應該追求自我的實現(xiàn)，而非只看重高薪。那么，為什么當今的年輕人有了這樣一種新型的職業(yè)觀念呢？首先是社會的發(fā)展使得物質資料變得富足，新生代的年輕人不用在為生存而選擇工作，選擇奔波。這使得他們更加有精力去考慮實現(xiàn)自我價值的問題。其次是時代的進步讓年輕人有機會接觸到更多元的思想。年輕人擁有了諸如“獨立人格”之類的意識、“丁克家庭”之類的觀念，這讓他們部分擺脫了父輩們娶妻生子、成家立業(yè)的傳統(tǒng)生活方式，從而將個人的價值實現(xiàn)作為求職時的考量選項。這種求職方式有沒有壞處呢？當然有，比如一些機械的重復的工作將不再作為年輕人求職的首選，未來社會這樣的一些不能被機器取代的工作有誰來做呢？但相較之下，我仍覺得這種求職觀念是利大于弊的。其一，追求自我實現(xiàn)是年輕人自己的選擇，這樣即使選錯了，年輕人也不會抱怨。自己選的路，跪著也要走完。其二，追求自我實現(xiàn)所選擇的工作一定是自己熱愛的工作，當你熱愛一件工作的時候就輕松地解決了堅持的問題，因為這是你的熱愛，所以你會奉獻。其三，它最大的好處是會鼓勵這個社會的創(chuàng)造性。創(chuàng)造很多時候是出于興趣，出于愛好。一個為了錢去工作的人和一個為了夢想去工作的人，他們的創(chuàng)造力是大相徑庭的。因而，即便這種求職方式會給這個社會帶來一些問題，但我仍覺得它是值得提倡的。況且產生的問題，我相信人類有辦法去解決。那么，面對這樣新型的求職觀念，我們的用人單位和教育機構應該做出什么樣的改變呢？用人單位需要提供可以讓年輕人實現(xiàn)自我價值的職位，創(chuàng)造出更多有創(chuàng)造性的職位。任何一個大量重復的工作是不太能讓人有自我實現(xiàn)感的。用人單位還需要更新自己對人才的招收觀念，慢慢改變現(xiàn)有的工作格局。年輕人是未來，一個企業(yè)如果在未來不能滿足年輕人的求職需求，它一定被淘汰。教育要鼓勵學生培養(yǎng)自我意識和獨立人格，加強對學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，同時給他們教以新的求職觀念。這個社會也應該更加寬容，允許各種各樣的職業(yè)選擇。這樣未來的學生才能適應快速發(fā)展的時代，而我們這個時代才能更加精彩。針對“高薪不是首選，追求自我實現(xiàn)”的職業(yè)觀，我想說：“高薪誠可貴，自我價更高”。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。寫作任務十分明確“對此，你有怎樣的看法？請你結合你的見聞寫一篇文章”。本次作文對文體，雖無顯性規(guī)定，卻有隱形指向，題干中“對此，你有怎樣的看法？寫一篇文章表達你的看法”一句話，就是在引導學生寫成“論述類”文體，因此作文應該要有明確的觀點出現(xiàn)并進行相關闡述。第一，如何看待這種職業(yè)觀？第二，這種職業(yè)觀給用人單位、教育機構等提出了怎樣的要求？所以這篇作文我們不僅要就這種職業(yè)觀發(fā)表看法，還要寫出相對應機構的應對要求。個人覺得，這篇作文要對這種新型的職業(yè)觀采取認同鼓勵的態(tài)度?！緦忣}】本題屬于任務驅動型作文。本題材料主要闡述了95后大學生求職并不以高薪為選擇職業(yè)的首要條件，而是追求自我實現(xiàn)。當下，大學生選擇職業(yè)時，主要考慮職業(yè)與興趣是否契合，考慮工作氛圍和環(huán)境質量等方面，看重自我實現(xiàn)。從中可以看出。隨著社會的發(fā)展，年輕人的就業(yè)觀念發(fā)生了巨大的變化，這也是社會進步的重要體現(xiàn)。對于大學生的這種選擇，考生需要理性看待。很多年輕人的生活已經(jīng)沒有任何問題，所以對職業(yè)的要求更高完全可以理解。同時，求職就業(yè)最根本的還是要有足夠的能力，杰出的才華，只要某一職業(yè)適合自己的長遠發(fā)展，可能其他方面不能要求太高，畢竟魚和熊掌很難兼得。參考立意：①工作中追求自我實現(xiàn)合情合理；②理性看待95后大學生的就業(yè)選擇；③考慮自身發(fā)展的同時提升適應崗位的能力；④就業(yè)理念的更新是社會進步的結果。行文結構：如結合材料內容分析，引出論點“擇業(yè)，要以實現(xiàn)自己的價值為目的”。然后從不同的角度分析論述，如新時代提供了優(yōu)渥的物質條件，也給實現(xiàn)人生目標拓寬了路徑；人有追求美好生活的天性，選擇適合自己的職業(yè)，追求人生的美好；人生的道路要走得出彩，仰望星空是應該的，腳踏實地才是成功之本，可以結合生活中“閃辭”現(xiàn)象分析。最后可以寫自己的做法或期待，如幸福都是奮斗出來的，選擇適合自己的方式，追求人生的價值；在職場上如能守住誠信、擔起責任，也必將為自己開辟遠景?！舅夭摹恳淮擞幸淮说碾H遇，一代人有一代人綻放的姿態(tài)，但“幸福都是奮斗出來的”是不變的道理。當下年輕人就業(yè)觀念多元了，但是努力奮斗的精神不能丟、苦干實干的勁頭不能少，惟其如此，才能創(chuàng)造美好未來、收獲最美風景。年輕人求職觀念的變化，也是時代發(fā)展的縮影。從過去“一人干活養(yǎng)全家”到如今“全家人人上崗”，從過去“找一份鐵飯碗”到如今“不問工資關心下午茶”，從過去“休息就是懶惰”到如今“工作是為了更好的生活”，就業(yè)總量的持續(xù)增長、就業(yè)結構的不斷優(yōu)化、就業(yè)觀念的日益成熟，勾勒出職場進步和社會變遷的脈絡。如今的時代，在給予我們更為優(yōu)渥的物質條件同時，也拓展了人生目標實現(xiàn)的路徑。在物質匱乏的時代，對很多人來說，工作是一種謀生手段，工資是最大激勵。而現(xiàn)在，工作成了價值實現(xiàn)的平臺，成就感成了動力源。員工與單位之間，也由簡單的雇傭關系變成了合作、共贏的伙伴關系。在這樣的情況下，用人單位需要考慮的是，如何給青年員工提供愉快的工作環(huán)境，如何創(chuàng)造展示才華的舞臺。用人單位應該主動轉變思維，與青年人共同成長。一方面樹立合作意識，把員工當作事業(yè)上的“合伙人”，為他們營造更加人性化的工作氛圍，另一方面構建完善的職業(yè)培訓體系，在員工的自我實現(xiàn)與單位的目標達成之間尋求價值共同點。95后就業(yè)往往勇于追求自己所“愛”，關心個人愛好，關注個人發(fā)展。95后并不在乎他人的眼光，而是更關注在一個崗位上如何更好地實現(xiàn)自我價值，認同在自己感興趣的工作領域更容易保持較高的工作熱情和工作效率。這一方面是因為他們更愿意展現(xiàn)出對自身自尊的維護和個人價值的實現(xiàn)，另一方面也說明社會對自由選擇就業(yè)的包容度在不斷提高。95后就業(yè)觀呈現(xiàn)出的是一種多元開放性的觀念和心態(tài)，這種就業(yè)觀的變化，離不開科技的快速迭代和經(jīng)濟全球化的影響，可以說是當下社會時代不斷進步的縮影。面對不斷變化的世界，不管是傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，還是新一代的就業(yè)選擇，只要是為了實現(xiàn)自身的夢想而不懈奮斗，為了創(chuàng)造屬于自己的美好未來而不懈追求，都是值得肯定的?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有