【總結(jié)】部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元同步檢測(cè)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分)(2014·萊蕪)下列詞語(yǔ)中劃線...
2025-04-05 03:38
【總結(jié)】為您服務(wù)教育網(wǎng)人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文藤野先生同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給加粗字注音(寫在括號(hào)里)2.有錯(cuò)別字的一組是[]A.驛站辮子熟悉托辭B.凄涼掌故辨論適值C.翻譯教誨霉菌解剖D.悔恨棲息侮辱拖拉3.不全都是近義詞的一組是[]A.思忖忖度揣摩琢磨
2025-06-09 22:14
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第20課《夢(mèng)回繁華》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、基礎(chǔ)題(共5題;共13分) 1.(2分)(2019·成都...
2025-04-05 03:25
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第14課《白楊禮贊》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、積累與運(yùn)用(共5題;共25分) 1.(10分)(2019...
2025-04-05 04:05
【總結(jié)】藤野先生魯迅第二課時(shí)以“藤野先生是一個(gè)______的人”的形式組織語(yǔ)句,選擇角度概括人物形象.請(qǐng)各位同學(xué)積極思考.課文如何描寫初見藤野先生的形象?目睹印象——耳聞?dòng)H見——治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生活儉樸學(xué)者形象藤野嚴(yán)九郎外貌——黑瘦、八字須、
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】魯迅引入新課同學(xué)們,七年級(jí)我們學(xué)過魯迅的《從百草原到三味書屋》回憶起自己的啟蒙老師壽鏡吾先生,老先生的“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”,令童年魯迅信服、敬畏。但魯迅在回憶中說:“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹小保白钍刮腋屑?,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!眳s是另外一位日本人——藤野先生。藤野先生是怎樣的一個(gè)人?是什么讓魯迅這樣深情感念呢
2025-06-12 02:31
【總結(jié)】5藤野先生第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)代背景,積累重要字詞。、結(jié)構(gòu)、線索。,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。新課導(dǎo)入魯迅在散文集《朝花夕拾》中深情回憶了兩位恩師,一個(gè)是《從百草園到三味書屋》中的老先生。另一個(gè)則是魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位日本醫(yī)專的教授,他是一位怎樣的老師呢?魯迅對(duì)他
2025-06-13 07:38
【總結(jié)】魯迅第三課時(shí)課文語(yǔ)言探究研讀精彩語(yǔ)段,體味富有感情色彩的語(yǔ)言,體驗(yàn)反思,理解課文主旨。1—2段,思考:(1)“東京也無(wú)非是這樣”與后文哪幾句話相呼應(yīng)?流露出作者怎樣的情緒?與“到別的地方去看看,如何呢?”“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”呼應(yīng)。以極其厭惡
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課美麗的顏色同步練習(xí)D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)下列劃線字注音中錯(cuò)誤最少的...
【總結(jié)】第二單元5藤野先生◆走近作者魯迅(1881—1936),我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,浙江紹興人。1918年,首次以“魯迅”的筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。他的主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,雜文集
2025-06-21 03:36
【總結(jié)】藤野先生魯迅導(dǎo)入新課同學(xué)們,七年級(jí)我們學(xué)過魯迅的《從百草園到三味書屋》。文中作者回憶了自己的啟蒙老師壽鏡吾先生,老先生的“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”,令童年魯迅信服、敬畏。但魯迅在回憶中說:“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹小?,“最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)”卻是另外一位日本人——藤野先生。藤野先生是怎樣的一個(gè)人?是什么讓魯迅這樣深情感念呢
2025-06-20 23:35
2025-06-21 03:41
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第24課《詩(shī)詞五首》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共1題;共2分) 1.(2分)下列句子中沒有語(yǔ)病...
2025-04-05 03:21
【總結(jié)】部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第18課《蘇州園林》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、理解運(yùn)用。(共22題;共109分) 1.(4分)找出下列...
【總結(jié)】藤野先生魯迅思考課文寫了哪些重要事件,速讀后用自己的話概括。1、“清國(guó)留學(xué)生”的生活情況2、我在仙臺(tái)的生活情況3、我與藤野先生的交往4、匿名信事件5、看電影事件6、我與藤野先生告別7、我對(duì)藤野先生的懷念藤野
2024-08-24 20:28