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正文內(nèi)容

部編版六年級語文下冊:第2單元語文園地同步練習(xí)-(2)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 作時對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則:①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③有話可說。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有一天愛迪生拿起一個沒上燈口的燈泡,叫他的助手去測量燈泡的容積。過了兩個小時,愛迪生問助手有沒有完成任務(wù)。被計算工作累得筋疲力盡的助手垂頭喪氣地說道:還沒有!因為多重積分計算非常復(fù)雜!愛迪生聽他說用多重積分計算燈泡的容積,感到十分意外!他拿起燈泡,把水注入其中,然后在水充滿燈泡后,把燈泡里面的水倒進(jìn)量杯里,量杯立即顯示出水的體積——這就是燈泡的容積!要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】學(xué)會變通學(xué)會變通,學(xué)會換種思維方式來看待問題,有利于我們更好的發(fā)展。章魚之所以在海洋里能夠無往不勝卻成了瓶子里的囚徒,變成了漁民的獵物,成了人類餐桌上的美餐,一個重要原因在于章魚不懂得變通。因為章魚渴望藏身于空心的器皿之中。它只要一看到小瓶子,都爭先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小,瓶口多么窄。如果章魚能夠懂得變通,適應(yīng)新環(huán)境,那么它就不至于成為人類餐桌上的美餐。學(xué)會變通不僅在動物身上體現(xiàn)出來,作為我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)變通。只有學(xué)會變通,我們才能更好的適應(yīng)新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn),才能充分發(fā)揮自己的潛力,創(chuàng)造出精彩的人生!什么是變通呢?變通是相對于無理的固執(zhí)而言的,變通就是要換種思維方式來看待問題,這條道不行,我就走另一條適合自己的道。變通就是相對于以前舊的、落后的思想觀念上的創(chuàng)新發(fā)展,更有創(chuàng)新意識。大家可能不知道,我國著名的運(yùn)動員,有著“亞洲飛人”之稱的劉翔,在成為男子110米跨欄項目的運(yùn)動員之前,其實(shí)是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員。在他還是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的時候,他每天都刻苦訓(xùn)練,嚴(yán)格要求自己,日復(fù)一日,年復(fù)一年,但成績始終上不去。原來,是他的身高少了兩厘米。于是他的教練建議他成為一名跨欄選手。就這樣,劉翔找到了適合自己的項目,他更加努力的參加每一次訓(xùn)練,從來都是嚴(yán)格要求自己,最終他在雅典奧運(yùn)會上以打破事件紀(jì)錄的成績一舉奪冠,整個中國沸騰了,全世界震驚了!正是因為劉翔懂得變通,聽教練的建議,成為了一名跨欄選手。才有今日的劉翔,他不僅實(shí)現(xiàn)了個人的人生價值,更令國人為他感到驕傲。學(xué)會變通,我們就要學(xué)會創(chuàng)新。一說到創(chuàng)新,大家必然會想到美國的革新者,前蘋果首席執(zhí)行官——史蒂夫喬布斯。喬布斯因為他的理念創(chuàng)新,才鑄造了如今的蘋果帝國。這是因為在其他企業(yè)管理者還在講要滿足消費(fèi)者需求的時候,喬布斯已經(jīng)率先提出要創(chuàng)造出新的消費(fèi)需求讓消費(fèi)者消費(fèi)的創(chuàng)新理念。于是才有了如今的iphone手機(jī),現(xiàn)在很多人都渴望擁有一部最新款iphone5手機(jī)。相信,蘋果公司會因為創(chuàng)新精神而越來越強(qiáng)大!讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會變通,創(chuàng)造出精彩的人生!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡單,有明確具體的寫作指向。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生思考解決問題的方法,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文?!緦忣}】材料很簡單。主要講愛迪生的助手用多重積分計算燈泡的容積,被計算工作累得筋疲力盡,還沒有完成任務(wù)。愛迪生用簡單的測量法,很容易測出燈泡的容積。結(jié)合對于兩個人,選取的不同的計算方法分析,主要從做事情的方法和考慮問題的角度等方面分析立意。參考立意:要有創(chuàng)新思維;學(xué)會變通,簡單問題不要復(fù)雜化;換個角度解決問題;不能用一成不變的方法解決問題;一切從實(shí)際出發(fā)等。行文結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出話題“學(xué)會變通”。然后從不同的角度分析論述,如“變通”,變則通,通則達(dá),學(xué)會變通,是我們走向成功的必經(jīng)之路;在充滿不定性的環(huán)境中,有時我們需要的不是朝著既定的方向執(zhí)著努力,而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路,對規(guī)則的突破;每個人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無二的,世上沒有兩個人的經(jīng)歷是一樣的,世上沒有兩個人在相同的境遇中,所以我們就要針對自己所處的環(huán)境,結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。最后可以寫自己的感悟或做法,如學(xué)會變通,走向新的道路;改則通,通則順,順則生;讓我們學(xué)會變通,創(chuàng)造新的生活等?!舅夭摹可钪械膭?chuàng)新無處不在。像英國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳不小心把鹽酸滴到了紫羅蘭上,從它變色的事例上證明了許多種植物花瓣的浸出液都有遇到酸堿變色的性質(zhì),為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究服務(wù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們也樂于在生活中探索與創(chuàng)新,說不定在不久后也會有不小的收獲。歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng)新的先驅(qū)者,他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個人都相信自己創(chuàng)新的能力,敢于揭開未來之謎,實(shí)際上就成功了一半。掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實(shí)在的事情,相對于“創(chuàng)造”的心態(tài)來說,原有一切都將是死板,有局限性的。我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會層出不窮。創(chuàng)新不需要天才,創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法,當(dāng)我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅持下去,方法正確,最終你也學(xué)會創(chuàng)新,一步步地邁上成功的臺階,打開五彩的創(chuàng)新之門。人生路上,總是彎彎曲曲,沒有一帆風(fēng)順。水之所以可以入大海,就是它知道變通,不斷拐彎向前。為什么不少人無法走上成功之路,幾乎都是因為缺乏變通。人生路上總是會有困難,變通一下,選擇繞行也未嘗不可。山不轉(zhuǎn),水轉(zhuǎn),只要變通一下,困難也能很快解決。只要你心思一轉(zhuǎn),就會很快拋卻煩惱,開創(chuàng)新的天地。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里,變通是進(jìn)步的另一種方式。甚至有人認(rèn)為,人生路上就是兩件事:前進(jìn)和變通。前進(jìn)需要熱血,變通需要智慧。此路不通時,立馬變通,心情不好,選擇看淡;情漸遠(yuǎn)時,選擇放手。人生之路,崎嶇不平都比站在原地更接近幸福;生活之味,酸甜苦辣才精彩,總有許多事情需要經(jīng)歷。人生路上總需要變通,面對苦難,無需躲避;直面生活百態(tài),單純以對。杰出的語言文字學(xué)家周老一直認(rèn)為“拐個彎,壞事就是好事”。他還不斷告誡人們說:“自殺的人,就是他走到要拐彎的地方,他不能變通,就只好死了?!弊兺◣Ыo人生的好處是,你可以看清事物的本質(zhì)而后選擇一條出路;但給予人生的壞處是,你需要丟棄人生另外的東西去完補(bǔ)它。一個問題或許只有一個答案,而解決問題的角度卻不是唯一的。這便意味著我們可以從不同的角度解決問題。有時候,常規(guī)的角度難以解決的問題我們不妨換個角度去思考,或許那樣,一切會變得簡單。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:“大音希聲,大象無形,道隱無名”——《道德經(jīng)》材料二:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”——諸葛亮《誡子書》材料三:《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中,平均年齡74歲的清華大學(xué)上海校友會藝術(shù)團(tuán)成員代表劉西拉和陳陳夫婦是改革開放之后第一對取得博士學(xué)位后回國的留學(xué)夫妻。主持人撒貝寧說,中國建造能有今天的成就就是從當(dāng)年這些前輩開始的,有一句話能把這些老先生們的故事說透,那就是“干驚天動地事,做隱姓埋名人”。材料四:從2003年至今,神秘的太空留下來十一位中國航天人的身影,而他們的隊友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選,與飛天失之交臂。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢九天的基石,他說,戰(zhàn)友飛,就是我在飛。作為航天員不管是“主份”還是“備份”,都是我們的本分。讀了上述材料,你有怎樣的感觸和思考?請就此寫一篇文章。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮俊纠摹繉?shí)干奉獻(xiàn)與淡泊名利 淡泊是寒冬時節(jié)傲然開放的梅花,堅守著自己潔雅的操守,放棄了大紅大紫的追逐;淡泊是暖春三月奮然抽芽的小草,堅守著自己平淡的品格,遠(yuǎn)離了高大雄偉的追求。淡泊是金秋時節(jié)獨(dú)握鋤頭的陶潛,堅守著自己質(zhì)樸的心靈,拋棄了污濁官場的屈膝。   淡泊可以使一個人的素質(zhì)得到提升,靈魂得到凈化。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。可以感悟出世間的美好。諸葛亮寄居于南,品讀詩書,感受自然,終成一代名仕;雷鋒寄心于平淡,助人為樂,無私奉獻(xiàn),終成時代楷模;沈浩托心于小崗村,一心為民,排憂解難,終成時代先鋒。假如諸葛亮一心追求權(quán)貴,一心想擁有高官厚祿,他又怎么會領(lǐng)悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”,放棄行善,他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益,總是追逐著最高的官職,他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜,才可能會成為“一品百姓”。   淡泊可以培育一個良好的社會風(fēng)尚,營造一個美好和諧的社會。一個人的寧靜,可以使一群人致遠(yuǎn)。吳孟超沉心于肝臟研究之中,以醫(yī)德治愈了一位位病人,社會上也逐漸有了一種“醫(yī)德為先”的治病潮流;白方禮投身于慈善事業(yè)之中,以愛心幫助了一位位學(xué)子,于是越來越多的人開始效仿白方禮老人的善舉。只有不斷立足于平凡大眾的生活中,吳孟超才會贏得人們的贊譽(yù),人們也才會以其為自己行事的榜樣。只有不斷奉獻(xiàn)自己愛心,追求一種平淡的生活,白方禮才會成為后人心中的人杰,社會上才會不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。   淡泊可以幫助一個國家的繁榮強(qiáng)大?!坝H賢臣遠(yuǎn)小人,此先漢之所以興隆也;親小人遠(yuǎn)賢臣,此后漢之所以傾頹也?!闭嬲馁t人是不會計較得失的,因為他們一心投身于事業(yè)之中;而小人是百害無一利的。因為他們只會追名逐利。錢學(xué)森放棄美國的高薪,毅然回國,投身于科技研制之中,終使中國國力發(fā)展,生活水平提高。沒有像錢學(xué)森這樣于淡泊中明志的賢臣,又怎么會換得祖國的迅速崛起?正因為祖國中少了一些汲汲于名利,只為做高官的小人,祖國才會不斷發(fā)展,不斷繁榮。   梅花凌寒獨(dú)自開,讓人們記住了它的淡泊;小草一生默默無聞奉獻(xiàn),讓人們記住了它的寧靜;陶潛性本愛丘山,讓人們記住了他的高遠(yuǎn),他們雖然沒有很高的官職,也不是“一品大員”,但他們是一位位光彩照人,彪炳史冊的“一品百姓”!   將心歸于平靜之中,這樣才會做到“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。才會成為“一品百姓”?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。本題是由多則材料組合而成的,在審題立意時,要找出這多則材料的契合點(diǎn)。多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。多則材料作文的難點(diǎn)在于,如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準(zhǔn)確、周密的分析?!緦忣}】本題有四則材料,材料一引用《道德經(jīng)》中的語句,指出真正的力量是不會張揚(yáng)的。材料二引用諸葛亮《誡子書》指出:淡泊才能明志,寧靜才能致遠(yuǎn)。材料三舉例歸國博士“干驚天動地事,做隱姓埋名人”。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”,為祖國航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)。三則材料綜合起來,就是要“扎扎實(shí)實(shí)做事,默默無聞做人”,也就是要做實(shí)事,還有淡泊名利。立意角度:(1)實(shí)干奉獻(xiàn),淡泊名利;(2)辯證思考:實(shí)干奉獻(xiàn)和個人社會價值的實(shí)現(xiàn)。素材準(zhǔn)備:丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾,可謂受命于危難之際,由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作,大大地加快了法西斯的覆滅,為和平贏得了時間。然而,戰(zhàn)爭結(jié)束不久,在1945年的英國大選中,保守黨大敗,丘吉爾也落選了。 為了安撫這位前首相,英國女王決定授予他一枚巴思勛章。丘吉爾感慨萬分地說:“當(dāng)選民們把我解雇的時候,我有何顏面接受陛下頒發(fā)給我的這枚獎?wù)履兀? 為了感激他在第二次世界大戰(zhàn)中護(hù)衛(wèi)英倫的卓著功績,英國國會擬通過提案,塑造一尊他的銅像,置于公園。令公眾景仰。丘吉爾回絕說:“還是算了吧,我怕鳥兒在我的身上拉屎?!本永锓蛉? 居里夫人獲得第一次諾貝爾獎之后,毅然將原來的100多個榮譽(yù)稱號統(tǒng)統(tǒng)辭掉,專心研究,終于又榮獲了第二次諾貝爾獎。有一天,一位朋友來她家做客,看見其小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛頒發(fā)給她的一枚金質(zhì)獎?wù)?,大驚道:“居里夫人,現(xiàn)在能得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)率菢O高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說:“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則就將一事無成?!本永锓蛉藢Υ龢s譽(yù)的這種態(tài)度,成為后人學(xué)習(xí)的楷模。 錢鐘書先生 錢鐘書先生學(xué)貫中西,著有《談藝錄》、《管錐編》、《圍城》、《宋詩選注》等巨著,享有“博學(xué)鴻儒”、“文化昆侖”之美譽(yù)。一位美籍華人新聞記者要采訪他,被拒之門外。他把《寫在人生邊上》一書重印的稿費(fèi)全部捐獻(xiàn)給了中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所;電視劇《圍城》的稿費(fèi)全捐給了國家;國外有許多地方要重金聘他,皆被婉言拒絕。他對一位年輕人說:“名利地位都不要去追逐,年輕人需要的是充實(shí)思想?!卞X鐘書惜時如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達(dá),視名利如浮云,表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神品格。王選 當(dāng)選為全國政協(xié)副主席、兩院院士王選聲名顯赫,受到許多人的崇拜。不久前,他在《光明日報》上撰文提醒大家:“不要迷信院士,自己已年過六旬,而在計算機(jī)等高新領(lǐng)域,很難有60歲的權(quán)威……一個真正有才能的科學(xué)家,哪有時間去頻頻上電視。經(jīng)常上電視說明我的科學(xué)生涯快要結(jié)束了,只能在電視上露露面了?!蓖踹x的這番話,是要
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